 |
Таким образом, внеурочная деятельность образовательной организации ранее была направлена на воспитание и развитие творческих способностей учащихся.
|
|
|
|
Таким образом, внеурочная деятельность образовательной организации ранее была направлена на воспитание и развитие творческих способностей учащихся.
А вот в соответствии с п. 27 новых ФГОС внеурочная деятельность уже направлена на достижение планируемых результатов освоения программы основного общего образования с учетом выбора участниками образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого Организацией.
Несмотря на то, что в соответствии с п. 33. 1. новых ФГОС объем часов на внеурочную деятельность остался тем же, внеурочная деятельность имеет совсем другой характер.
Так, в соответствии с п. 33. 1 новых ФГОС план внеурочной деятельности определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы основного общего образования (до 1750 академических часов за пять лет обучения) с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей Организации.
В п. 25 новых ФГОС установлено, что структура программы основного общего образования, в том числе адаптированной, включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений за счет включения в учебные планы учебных предметов, учебных курсов(в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся из перечня, предлагаемого Организацией.
Объем обязательной части программы основного общего образования составляет 70%, а объем части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого Организацией, - 30% от общего объема программы основного общего образования, реализуемой в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе, предусмотренными Санитарными правилами и нормами СанПиН 1. 2. 3685-21.
|
|
|
Как установлено п. 27 новых ФГОС, программы основного общего образования, в том числе адаптированные, реализуются Организацией через организацию образовательной деятельности (урочной и внеурочной) в соответствии с Гигиеническими нормативами Санитарно-эпидемиологическим требованиями.
Там же, в п. 27 новых ФГОС, установлено, что урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых результатов освоения программы основного общего образования с учетом обязательных для изучения учебных предметов.
Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения программы основного общего образования с учетом выбора участниками образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого Организацией.
Таким образом, в новых ФГОС образовательная программа части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого Организацией (в объеме 30%), будет полностью реализовываться через внеурочную деятельность, и внеурочной деятельности, направленной воспитание и на личностное развитие детей, не будет!
Но самое главное, что о бъемы обязательной части программы основного общего образования, составляющей 70% и 30% части, формируемой участниками образовательных отношений, будет составлять те самые 5 058 минимума аудиторных часов, установленных п. 33. 1 новых ФГОС, так как в соответствии с п. 9 новых ФГОС новые ФГОС определяют минимум содержания основного общего образования, изучение которого гарантирует государство. И финансироваться будет установленный и гарантированный минимум.
|
|
|
Это означает, что по старым ФГОС Российская Федерация устанавливала стандарт требования к высокому качеству образования и установила количество часов для его достижения в объеме 7 017 часов (обязательная часть 5 267 часов и формируемая часть 1740 часов), а новыми ФГОС уже нет указания на уровень качества образования и установлен минимум 5 058 часов, в которые входит формируемая часть в том числе внеурочная (вторичным по содержанию курсами, заменяя целостные учебные предметы), и которые еще могут на 30% размыть сокращенное время, так как ФГОС не устанавливает ограничения сколько внеурочной деятельности можно включать в учебный план. А мы уже видим, что такое учебные курсы по внеурочной деятельности по ФГОС 3, так как по все стране вводят – финансовую грамотность, основы права, школьную жизнь и т. д, сокращая время у русского языка, убирая иностранный язы, родной язык. И таким образом мы можем получить еще одно скрытое сокращение 5058 часов, когда его на 30% наполнят эти второстепенные учебные курсы из внеурчоной деятельности.
Кроме того, как следует из того же п. 27 новых ФГОС, в целях реализации плана внеурочной деятельности Организацией может предусматриваться использование ресурсов других организаций, включая организации дополнительного образования, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, научные организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации.
То есть образовательная программа, формируемая участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого Организацией, в объеме 30% будет реализована за счет внеурочной деятельности, и будет реализовываться с применением сетевого обучения, электронного обучения, дистанционных технологий и частично (если обучение будет выходить за пределы 30%) будет реализовываться как дополнительное образование и/или профессиональное образование.
А, кроме того, финансируя 30% от объема образовательной программы, предложенной Организацией, субъект РФ будет финансировать не общее образование наших детей, а будет финансировать никому не нужные образовательные программы разных организаций и информационных платформ, с которыми школа (Организация) заключит свои договоры, и реализация которых будет с применением дистанционных технологий и сетевого обучения.
|
|
|
