 |
Питание (завтрак, обед, полдник, ужин, сонник)
|
|
|
|
Первый раз в столовой.
Вожатые проводят инструктаж о правилах поведения, самообслуживания и размещения в столовой, которые необходимо соблюдать всегда:
· в столовую нужно ходить организованно, предварительно собравшись в определенном месте;
· перед каждым приемом пищи необходимо мыть руки;
· категорически запрещено приходить в столовую в купальниках, босиком, в головных уборах, в верхней одежде;
· в столовую входить спокойным шагом всем отрядом, (не допускается, чтобы дети приходили по одному);
· в столовой нельзя бегать прыгать, кричать, кидаться едой;
· категорически запрещается выносить еду и посуду из столовой.
Вожатые заранее делят детей на группы по количеству столов для отряда. Количество детей в группе равно количеству посадочных мест за столом. Детям необходимо объяснить, что за тем столиком, где они заняли место в первый раз, они и будут сидеть всю смену. Один вожатый становится около столов своего отряда, а другой поочередно пропускает группы.
Правила на каждый день.
За 15 минут до приема пищи один вожатый от отряда идет в столовую, чтобы проверить чистоту столов, наличие стульев, ложек, вилок, стаканов, порций на столах и разлить по тарелкам суп (кашу). Если чего-то не хватает, обращается к дежурному по столовой.
Сообщайте старшему вожатому заранее об изменениях количества детей в отряде. Помните, что работники медпункта забирают порции для детей, находящихся в изоляторе. Не забывайте о детях, которым противопоказаны некоторые продукты (цитрусовые, молочные и т.д.). проконтролируйте замену блюд. Если Ваш отряд уезжает на экскурсию, позаботьтесь о сухом пайке заранее.
В это время другой вожатый собирает детей на отрядном месте и ведет их в столовую. Детей будет легче собрать, предлагая каждый раз новый, необычный способ передвижения к столовой. Бывают моменты, когда происходят заминки в столовой; дети вынуждены ждать. Вожатый может устроиться с отрядом где-нибудь поблизости и разучить новую песню, игру, организовать конкурс, рассказать легенду, подготовить с детьми сюрприз.
|
|
|
Во время еды один вожатый кушает одновременно с детьми, а другой (он поест позже) контролирует процесс приема пищи, предлагает детям добавку, следит, чтобы они не выходили из-за стола, ничего не поев.
После приема пищи вожатый напоминает детям, чтобы они приставили стулья к столам и убрали грязную посуду. Из столовой отряды уходят организованно.
Во избежание кишечной инфекции вожатый обязан следить за теми продуктами (гостинцами), которые дети употребляют вне столовой.
Типичные ошибки:
«В творческом порыве...» – какой там еще обед (ужин), когда до выступления осталось полчаса, а ничего не готово? – подумает иной ретивец. Как он ошибается! Спешка во время приема пищи, неудовольствие от еды мгновенно перенесутся и на впечатления о деле, и на настроение детей.
«Пропал аппетит» – дети, не дожидаясь похода в столовую, наелись продуктов, купленных в буфете, палатке.
Тихий час
Тихий час– это время отдыха, оно составляет 1,5-2 часа. Дайте детям отдохнуть, какого бы возраста они не были. Малышей нужно уложить спать, подросткам можно дать время для размышлений, для чтения книг. Заведите правило – в тихий час никаких разговоров и хождений! Обязательно проследите, чтобы дети разобрали постели, сняли верхнюю одежду. Во время тихого часа двери в комнаты детей остаются открытыми.
Типичные ошибки:
«Раз и навсегда» – неверно думать, что в первый день к тихому часу можно относиться не слишком требовательно. Как организуете, тихий час в первый день, так он и будет у вас проходить в дальнейшем.
|
|
|
«В Багдаде всё спокойно...» – даже если этот режимный момент проходит ровно и гладко, это не означает, что вожатые могут отдохнуть в вожатской; Один из них всегда на посту!
«Ну и шуточки у вас...» – иногда ребята пользуются беспомощным состоянием спящих товарищей, чтобы «пошутить» - вымазать их пастой, пришить простыни, связать шнурки ботинок, сфотографировать спящего и т.п.
Свободное время
Свободное время для занятия своим делом должен иметь каждый ребенок. Если он сам не может организовать свободное время, то вожатый может ему подсказать чем заняться (привести в порядок личные вещи, позвонить домой, почитать книгу, пообщаться, с друзьями из своего и других отрядов, навестить сестренку, порисовать и т.д.).
Вечерний туалет
Вечерний туалет организуется перед отбоем. Вожатый следит за выполнением всеми детьми гигиенических процедур, напоминает тем, кто еще не умылся, сколько времени осталось до отбоя.
Отбой
С первого дня установите правило – за пять минут до отбоя все должны лежать в кроватях, раздевшись. Убедитесь, что все дети на своих местах, и, если кого-то не хватает, узнайте у детей вашего отряда, где может быть ребенок. При необходимости сообщите дежурному администратору. Во время отбоя можно включить медитативную музыку, негромко почитать сказку или рассказать легенду, реагируя на каждый шум в комнатах детей.
Типичные ошибки:
«Веселый отбой» – если время подготовки ко сну перейдет в обмен остротами, вызывающими приступы безудержного хохота, бессонная ночь отряду гарантирована.
«Дедовщина» – если вожатый организует отбой заставляя детей отжиматься, приседать с подушкой на вытянутых руках «выставляет» детей в нижнем белье в коридор или в соседнюю палату, то это свидетельствует о его профессиональной непригодности!
Совсем не мелочи
Банный день
Банный день проводится не реже одного раза в 7 дней. Чётко провести его помогут следующие правила.
· Перед баней организуйте смену постельного белья. Примите комплект грязного белья у каждого ребенка. Раздайте чистое постельное белье и помогите детям заправить кровати.
· Помогите медработнику в организации осмотра детей на, педикулез (вшей), и напомните детям о необходимости подстричь ногти.
|
|
|
· Привлеките помощников из старшего отряда для мытья малышей.
· Проверьте наличие у каждого ребенка чистого белья и банных принадлежностей (мыло, шампунь, мочалка, полотенце, расческа).
· Проведите инструктаж о правилах поведения в бане. Для проведения купания разделите детей на группы. Находясь в душевой во время купания детей, регулируйте температуру и напор воды.
· Возвратившись в корпус после купания, проследите, чтобы дети просушили полотенца, мочалки, положили грязные вещи в пакеты.
· Не проводите активных мероприятий после бани.
Типичная ошибка:
«Одно на всех» – дети, нередко забывая о гигиене, обмениваются личными вещами и банными принадлежностями.
Родительский день
Родительский день – это день встречи детей с родителями, которых интересуют ответы на вопросы: «Здоров ли ребенок?», «Не обижают ли его?», «Хорошо ли кормят?», «Не скучно ли ему?».
Для того чтобы успешно прошел этот день, к нему нужно тщательно подготовиться. Начните с того, что накануне проведите с детьми «большую стирку» носочков и трусишек. Пусть ребята соберут грязные вещи для передачи их родителям и наведут порядок в тумбочках, шкафах, сумках, чемоданах.
Следующий этап подготовки – организация концерта, ярмарки и выставки детских работ. Напомните детям, что родителям будет приятно увидеть их, как активных участников лагерной жизни.
Утром проверьте, во что одеваются дети. Они должны быть чистыми, опрятными, причесанными (особое внимание следует обратить на девочек с длинными волосами). Помните, что впечатление о состоянии дел в лагере родители получают в момент созерцания внешнего вида своего ребенка, порядка в корпусе и на прилегающей территории. Поэтому постарайтесь вместе с детьми до завтрака везде навести порядок.
Обязательно подготовьтесь к личному контакту с родителями. Для этого договоритесь с детьми, что они представят вам их. Обмен приветствиями с ними должен быть коротким. Если вам необходим обстоятельный разговор, попросите родителей подойти к вам попозже. Поинтересуйтесь, намерены ли они «забрать» детей для общения «в семейном кругу» за пределами лагеря. Если «да», то проявите бюрократическую дотошность, попросите написать заявление или расписку. Бумагу, ручки и образцы расписки и заявления вам надо подготовить заранее.
|
|
|
Директору ДОЛ «»
Петровой П.П.
Ивановой Ирины Ивановны,
паспорт…
проживающей…
расписка.
Я, Иванова Ирина Ивановна, беру на себя ответственность за жизнь и здоровье моего сына Иванова Александра, отряд №4, с 11.00 до 17.00 часов 12 июня 2010 года.
12.06.10 Подпись.
Напомните родителям, что они должны подвести к вам ребенка по окончании встречи.
В ситуации, когда родители хотят забрать своих детей на день или два, пишут заявление, которое подписывают у директора лагеря или старшего педагога. Заявление остается у вожатых до возвращения ребенка в отряд.
Директору ДОЛ «»
Петровой П.П.
Ивановой Ирины Ивановны,
паспорт...
проживающей...
заявление.
Прошу Вас отпустить моего сына Иванова Александра, отряд №4, с 14 часов 10 июня до 16 часов 12 июня 2010 года под мою личную ответственность.
10.06.10г. Подпись.
Мобильный телефон
Мобильный телефон – это источник больших проблем в работе вожатого. Для детей телефон перестал быть только средством связи и превратился во вредную компьютерную игрушку, в средство самовыражения среди сверстников и ранжирования внутри детского коллектива. Возможность мгновенно связаться с родителями отучает детей самостоятельно думать и решать личные проблемы. Особо зависимые не расстаются с «мобильником» ни днем, ни ночью.
Телефонные звонки родителей мешают во время проведения мероприятий, отвлекая не только детей, но и вожатых. Нередко родители звонят своему ребенку ночью, пробуждая всех вокруг. А порой сообщают неприятные семейные новости. Родители остаются при этом дома, а работать с эмоциональными состояниями детей приходится вожатым.
Постарайтесь убедить ребят вашего отряда сдать телефоны на хранение не только во избежание их краж и порчи. Обсудите с ними вышеперечисленные проблемы и примите совместное решение о правилах пользования телефоном. Предложите детям выбрать время в режиме дня отряда для связи с родителями, составьте график зарядки телефонов и т.д. Принимайте на хранение телефоны, по описи, указав данные владельца, марку, серийный номер, наличный баланс. Согласуйте с администрацией лагеря место хранения ценных вещей. За вещи, не сданные на хранение, вожатый ответственности не несет.
Регистрация
Самое первое и очень важное мероприятие – регистрация и заезд детей в лагерь. О месте, времени и порядке проведения регистрации детей вожатые узнают накануне смены. Регистрируют детей все или большая часть педагогического коллектива.
|
|
|
Вожатым необходимо заранее подготовить:
· бланки для регистрации детей (№ п\п, ФИО, дата рождения, место жительство, ФИО родителей (законных представителей), телефон, дополнительная информация); мальчиков и девочек регистрируем на разных бланках;
· заготовки визитных карточек для детей вашего отряда;
· папки или конверты для путевок и медицинских карт;
· анкеты для родителей, которые обеспечат сбор полезной информации о ребенке (аллергические реакции, хронические заболевания и их проявления у ребенка, умение плавать, отдыхал ли ребенок ранее в нашем лагере и т.п.);
· канцелярские принадлежности (несколько ручек, степлер, скотч, штрих, ножницы, файлы, листы чистой бумаги);
· бэйдж с информацией о себе;
· визитную карточку лагеря (название лагеря, адрес и место расположения, телефон, ФИО начальника лагеря или старшего педагога, номер отряда, ФИО отрядных вожатых и воспитателей, дата родительского дня).
Группа регистрации размещается отдельно за столами, принимает документы, распределяет детей по отрядам, фиксирует пожелания и рекомендации родителей. В случае возникновения сложных вопросов необходимо обратиться к старшему по регистрации. Встреча каждого ребенка с медицинским работником может быть предусмотрена как во время заезда, так и в первый-второй дни пребывания в лагере.
Вожатые отвечают за размещение детей в автобусе и погрузку вещей, за выполнение правил техники безопасности. В пути вожатые могут знакомиться и общаться с детьми, играть, разучивать и петь песни.
|
|
|
