 |
Практическое занятие №5.. 1. Тема: Биоэлектрические явления в живых тканях. Фазы изменения возбудимости при возбуждении.
|
|
|
|
Практическое занятие №5.
1. Тема: Биоэлектрические явления в живых тканях. Фазы изменения возбудимости при возбуждении.
Актуальность темы:
возбудимые ткани способны в ответ на действие раздражителя генерировать специализированные формы колебаний электрического потенциала. Источником этих потенциалов служит движение ионов через клеточную мембрану. В результате у клетки даже в покое формируется трансмембранная разность потенциалов – мембранный потенциал (потенциал покоя). С помощью биопотенциалов осуществляется передача информации и местная ее обработка, поэтому знание и понимание этого вопроса очень важны и необходимы.
2. Цель занятия:
- помочь обучающимся усвоить вопрос о происхождении биоэлектрических явлений, показав биологический метод их обнаружения;
- воспроизвести классические опыты Л. Гальвани и К. Маттеучи;
- помочь обучающимся освоить мембранно-ионную теорию происхождения биопотенциалов.
Для формирования профессиональных компетенций обучающиеся должны знать:
- строение клеточной мембраны, ионные каналы и калий-натриевый насос
мембраны;
- механизмы транспорта веществ через клеточную мембрану;
- учение о трансмембранном электрохимическом градиенте и равновесном
потенциале;
- принципы работы электрорегистрирующих приборов.
Для формирования профессиональных компетенций обучающиеся должны владеть и уметь:
- воспроизводить классические опыты Гальвани и Маттеучи;
- изображать графически соответствие фаз изменения возбудимости фазам потенциала действия;
- и овладеть следующими компетенциями:
- (ОК-1) навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления;
|
|
|
- (ОК-5) навыками публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;
- (ОПК-9) основными методами исследований физиологических функций, навыками в использовании простейших медицинских приборов и инструментов.
3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
Вопросы для самоподготовки:
1. краткая история открытия биоэлектрических явлений;
2. современное представление о строении и функциях мембран, ионные каналы мембран, их классификация, активный и пассивный транспорт веществ через мембрану;
3. мембранный потенциал, его происхождение;
4. потенциал действия, его фазы, их происхождение;
5. соотношение фаз возбудимости с фазами потенциала действия, рефрактерность и ее причины;
6. следовые явления, их происхождение;
7. местное и распространяющееся возбуждение, локальный ответ, его свойства.
4. Вид занятия: практическое занятие.
5. Продолжительность занятия: 4 академических часа.
6. Оснащение:
6. 1. дидактический материал и оснащение (телевизор и DVD проигрыватель для просмотра учебных фильмов, таблицы, методические пособия, биметаллический крючок, состоящий из медной и цинковой пластин, электростимулятор, электроды, препаровальный набор, пипетка, вата, раствор Рингера, лягушка, стеклянная пластина);
6. 2. ТСО (компьютеры).
7. Структура занятия:
7. 1. Контроль исходного уровня знаний - компьютерное тестирование (тесты I и II типов).
7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
7. 4. Самостоятельная работа обучающихся под контролем преподавателя:
- воспроизвести «балконный» опыт Л. Гальвани;
- воспроизвести П опыт Гальвани «без металла»;
|
|
|
- воспроизвести опыт Маттеучи.
Оформление протоколов выполненных практических работ с анализом полученных результатов и выводами.
7. 5. Контроль конечного уровня знаний путем решения ситуационных задач.
Место проведения самоподготовки: учебная комната.
Учебно-исследовательская работа обучающихся по данной теме: работа с основной и дополнительной литературой, просмотр учебных фильмов, выполнение практических работ и оформление протоколов с анализом полученных результатов и выводами, подведение итогов занятия.
Литература (в т. ч. адреса электронных ресурсов).
Основная:
Дополнительная:
(См. учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины)
Зав. кафедрой,
профессор Каюмова А. Ф.
доцент
Самоходова О. В.
«31» августа 2018 г.
|
|
|
