 |
Практическое занятие №6.. 1. Тема: Физиологические свойства нервных волокон. Физиология нервно-мышечного синапса.
|
|
|
|
Практическое занятие №6.
1. Тема: Физиологические свойства нервных волокон. Физиология нервно-мышечного синапса.
Актуальность темы:
нервная и мышечная ткани относятся к возбудимым тканям и обладают их специфическими и неспецифическими свойствами. Знания и понимания механизмов проведения биопотенциалов по нервному и мышечному волокнам позволяют объяснить причины нарушения проведения нервного импульса по этим возбудимым тканям, а также влияние некоторых веществ на это проведение. Знания особенностей в проведении возбуждения по миелиновым и безмиелиновым нервным волокнам, объясняют причины разной скорости импульса по названным образованиям. Таким образом, данная тема является актуальной для врача любого профиля и специальности.
2. Цель занятия:
- наблюдать законы проведения возбуждения по нерву;
- познакомить обучающихся с методикой определения скорости проведения возбуждения по нерву;
- помочь обучающимся усвоить строение синапса и механизм передачи возбуждения с нерва на мышцу.
Для формирования профессиональных компетенций обучающиеся должны знать:
- строение и функции нервных волокон;
- строение нервно-мышечных синапсов;
- условия возникновения ПД в возбудимых клетках;
- ионная природа ПД, его характеристика и физиологическая роль;
- отличия местного возбуждения от - распространяющегося;
- законы Ома для замкнутых электрических цепей.
Для формирования профессиональных компетенций обучающиеся должны владеть и уметь:
- анализировать результаты демонстрационных опытов по определению скорости и законов проведения возбуждения по нервам;
|
|
|
- и овладеть следующими компетенциями:
- (ОК-1) навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления;
- (ОК-5) навыками публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;
- (ОПК-9) основными методами исследований физиологических функций, навыками в использовании простейших медицинских приборов и инструментов.
3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
Вопросы для самоподготовки:
1. классификация нервных волокон и их характеристика;
2. механизм проведения нервного импульса по безмиелиновым и миелиновым нервным волокнам;
3. законы проведения возбуждения по нерву;
4. строение и классификацию синапсов, механизм передачи возбуждения в них;
5. медиаторы, их синтез, секреция, переход в синаптическую щель, взаимодействие с рецепторами постсинаптической мембраны, постсинаптические потенциалы;
6. особенности строения и функции нервно-мышечного синапса;
7. классификация рецепторов, их основные свойства и особенности;
8. законы действия постоянного тока на ткани (Пфлюгер);
9. катодическая депрессия Вериго;
10. парабиоз Н. Е. Введенского.
4. Вид занятия: практическое занятие.
5. Продолжительность занятия: 4 академических часа.
6. Оснащение:
6. 1. дидактический материал и оснащение (таблицы, методические пособия, установка для регистрации потенциала действия нервного ствола: осциллограф, усилитель биопотенциалов, электростимулятор, влажная камера с электродами);
6. 2. ТСО (компьютеры).
7. Структура занятия:
7. 1. Контроль исходного уровня знаний - компьютерное тестирование (тесты I и II типов).
7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
|
|
|
7. 4. Самостоятельная работа обучающихся под контролем преподавателя:
- исследование законов проведения возбуждения по нерву;
- определение скорости проведения возбуждения по нерву;
- анализ оптимума и пессимума частоты раздражения по Введенскому.
Оформление протоколов выполненных практических работ с анализом полученных результатов и выводами.
7. 5. Контроль конечного уровня знаний путем решения ситуационных задач.
Место проведения самоподготовки: учебная комната.
Учебно-исследовательская работа обучающихся по данной теме: работа с основной и дополнительной литературой, просмотр учебных фильмов, выполнение практических работ и оформление протоколов с анализом полученных результатов и выводами, подведение итогов занятия.
Литература (в т. ч. адреса электронных ресурсов).
Основная:
Дополнительная:
(См. учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины)
Зав. кафедрой,
профессор Каюмова А. Ф.
доцент
Самоходова О. В.
«31» августа 2018 г.
|
|
|
