 |
Цель занятия: Дать понятие о теме текста, о структуре и смысла текста.
|
|
|
|
План занятия: 1. Коммуникативные задачи текста (КЗТ).
2. Текст как стройная система с особыми законами строения и развития мысли; композиционная четкость, логика изложения, информативность как признаки научного текста.
Лексическая тема: Культура и традиции.
Предтекстовые задания:
1. Назовите традиции и обычаи, которые вошли в жизнь современной молодежи с запада?
2. Выпишите в тетрадь определения слов «традиция, обычай».
3. Дайте лексическое толкование слов: концепция, эволюция, яства.
Современный Казахстан переживает период национального возрождения. Процесс национально-культурного возрождения означает смену культурной парадигмы. Пересмотр прежних концепций, возвращение забытых или запрещенных имен – характерные черты культурной жизни современного Казахстана. За десятилетие независимости было положено начало новой казахской истории. Сегодня казахской историей интересуются все живущие в Казахстане. Возрождение казахских традиций воспринимается как восстановление исторической преемственности.
Традиции и обычаи существуют у народов всего мира. В них отразились уклад жизни народа, его привычки, национальные особенности.
Традиции – это исторически сложившиеся устойчивые и наиболее обобщенные нормы и принципы общественных отношений людей, передаваемые из поколения в поколение и охраняемые силой общественного мнения.
Традиции также древни, как само человечество. Они носят исторический характер, ибо возникли и формировались в процессе трудовой и общественной деятельности людей, складывались не по желанию отдельных лиц и групп, а имели под собой объективную основу. Они возникали как закономерное явление общественного развития и играли огромную роль в организации усилий рода и племени в борьбе с силами природы, в формировании лучших черт человеческой личности. Нарушение традиций в древние времена считалось недопустимым и наказуемым.
|
|
|
Обычаи - это также общепринятые исторически сложившиеся в процессе эволюции правила и нормы, регулирующие поведение людей в определенной области общественной жизни. Одной из замечательных традиций прошлого, которая дошла до наших дней является гостеприимство, которое относится к общечеловеческим нормам и является положительной чертой цивилизованного общества.
Если вам доведется побывать в гостях за традиционным дастарханом, вы можете стать свидетелем древнего обычая. Хозяин дома подносит приготовленную особым образом голову барана самому уважаемому гостю. Тот принимает ее, затем разделывает на части, которые делит между остальными гостями. При этом каждой части головы придается определенный смысл. Наделяя каждого гостя кусочками мяса, почетный гость, которому поручено это дело, в шутливой форме сопровождает процедуру дружескими намеками и добрыми пожеланиями. Обрезая уши, он подает их юношам с пожеланиями быть внимательными, нёбо – девушкам, чтобы те были трудолюбивыми и красноречивыми. После этого большое блюдо с мясом и тонко раскатанным тестом ставят в центре стола. Порядок распределения лакомых костей здесь снова вступает в силу. Тазовую кость (жанбас) и голень (асық жілік) дают почтенным аксакалам, грудинку (төс) – невестке или зятю, шейный позвонок (мойын омыртқа) – женщинам. Обычно трахею не давали девушкам, так как существовало поверье, что она может остаться бесприданницей.
По казахским обычаям, считается признаком дурного тона, если при живом отце сыну дают голову, детям - мозг, девушкам – локтевую кость. В тарелку приемного сына непременно надо класть мясо с большеберцовой костью.
|
|
|
В большинстве стран, в том числе и в Казахстане, обычаем является уважение к старшим. Это добрая традиция народа передается из поколения в поколение. Например, обычай с ранних лет приучать быть приветливыми, сдержанными и уважительными в отношении к старшим, прислушиваться к их мудрым советам является одним из лучших обычаев казахского народа.
Не покинули казахстанскую землю и такие древние мусульманские традиции как Ораза и Айт, которые обязательно надо соблюдать верующим мусульманам. О наступлении Ораза люди узнают в мечети, где дают листок с датой, оповещающей, с какого по какое число нужно держать пост. Во время Ораза запрещаются употребление алкоголя, занятия азартными играми, чрезмерное употребление пищи. Ешь либо рано утром, до восхода солнца, либо поздно вечером, после заката солнца. При наступлении Айт надо звать гостей и обязательно готовить праздничное блюдо – шельпек – тонкие лепешки.
И, наконец, Наурыз – Новый год, который означает наступление кочевья и переход аула на новое более плодородное место, где они живут до наступления следующего года. Как и у других народов, это день исполнения желаний, мечты, надежд. По традиции казахского народа, на Наурыз юрта должна быть убрана и накрыт большой стол со всевозможными яствами.
Таким образом, возрождение традиций во всех сферах жизни – характерная черта современного Казахстана. Казахский народ, соблюдая обычаи древних и по сей день, может с гордостью сказать, что чтит и уважает своих предков, не забывая то, через что прошел их народ.
Послетекстовые задания:
1. Выпишите из текста страдательные причастия настоящего и прошедшего времени.
2. Образуйте множественное число от слов и словосочетаний: тазовая кость, голень, трахея, грудинка, шейный позвонок, большая берцовая кость.
Текст – это сочетание предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически и расположенных в определённой последовательности. Тема текста – то, о чём или о ком говорится в нём. Тема отражается в заголовке. Основная мысль текста – это то, чему учит текст, для чего он написан.
Текст, композиция текста
Общение может осуществляться только при определённых условиях:
|
|
|
- когда есть говорящий и слушающий
- когда существует потребность говорить
- когда говорящий и слушающий владеют одним языком.
Основными средствами грамматической связи являются: интонация, порядок предложений, повтор слов, сцепляющие слова и т.д.
Пример: Наступила долгожданная осень. Деревья в лесу надели свой осенний убор, а опавшие листья образовали разноцветные ковры. Трава пожелтела. Птицы улетают на юг, где можно переждать суровую зиму. (Эти предложения являются текстом, так как они связаны между собой по смыслу и грамматически)
Сравните: Весь день у нас проходил в заботах о четвероногом друге. Летом я ездил на озеро Иссык-Куль. Отец подарил ему велосипед. (Эти предложения не являются текстом, так как они не связаны между собой по смыслу).
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое текст?
2. Назовите композицию текста.
3. Что такое тема текста?
4. Что собой представляет основная мысль текста
Литература: 1.Мухамедиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алматы: Қазақ университеті, 2011.
|
|
|
