 |
Русское литературное произношение
|
|
|
|
РУССКОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ
Соблюдение норм русского литературного произношения является той одёжкой, по которой встречают педагога. Только время определяет соответствие произносительных норм содержанию речи и деятельности человека и даёт возможность слушателю судить о говорящем как о личности.
Одной из важнейших частей культуры речи является правильное произношение гласных и согласных звуков в словах. Особенностью русской речи является отсутствие в отдельных случаях совпадения звуков устной речи с правилами написания.
В разных регионах Росси при одинаковости понимания значения слов наблюдается разница произношения звуков в слове. В северных районах России отмечается оканье, в южных - аканье. В Курской областа в отдельных районах распространено произношение звука " Щ" вместо " Ч" /например слово" начальник" произносится как " нащальник" /. В русском литературном произношении узаконены определённые нормы. Произносительной нормой русского языка принят московский говор. Носителем эталонной русской речи, её носителем и пропагандистом всегда был Московский академический Малый театр. А. Н. Островский, знаток жизни, нравов и языка московского купечества, свои пьесы давал для постановки прежде всего именно Малому Театру. Для великого драматурга прежде всего была важна не постановка, не сценическое прочтение, а речь героев. Потому свои пьесы он не смотрел, а слушал из за кулис и при необходимости вносил изменения в текст героев, если ему что то не нравилось. Для него в театре важно было СЛОВО, его звучание, точность выражения характера героя через его речь. При общей спешке и небрежности в отношении к звучащему слову в современном театре в целом Малый театр и сегодня сохранил внимание к культуре устной речи.
|
|
|
Нормы русского литературного произношения касаются как гласных так и согласных звуков. Орфоэпия – это целая наука о произношении. Мы же здесь остановимся только на тех нормах, нарушение которых чаще всего встречается в речевой практике и составляет основу произносительных норм.
ПРОИЗНОШЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ.
Гласные звуки И, У, Ы произносятся так же, как и пишутся, независимо от того, какое место они занимают в слове.
- Игрок, величина. Угол, попУгай, прЫжок и т. д. Остальные гласные произносятся так же, как и пишутся, только в тех случаях, когда они находятся в сильном положении, т. е. Когда но них падает ударение. Во всех других позициях они изменяются в зависимости от того, какое место занимают по отношению к ударному слогу.
1. В первом предударном слоге после твёрдых согласных звуках А, О произношение не различаются и совпадают в одном звуке – коротком А /обозначаемом значком a/.
Пишем: дрова, холодный, трава.
Произносим: дрaва, хaлодный, трaва.
2. Звуки А, О в начале и конце слова в безударном положении произносятся тоже как кратное А /a/.
Пишем: только, окно, академик.
Произносим: толькa, aкно, aкaдемик.
3. Во всех других безударных позициях звуки А, О редуцируются /ослабляются/ и произносятся как редуцированный заднего ряда - ослабленный, средний между Ы и А /в транскрипции – запись произношения - обозначается буквой «Ъ»/.
Пишем: молоко, хорошо, способность.
Произносим: мЪлaко, хЪрaшо, спaсобЪсть.
4. Гласные Е, Я в первом предударном слоге произносятся как звук, средний между И, Е.
Пишем: весна, вязать.
Произносим: ве/исна, ве/изать.
5. Во всех других безударных позициях звуки Е, Я редуцируются и произносятся как ослабленный звук переднего ряда /обозначается в транскрипции значком «Ь» - в предыдущих примерах этим значком мы привычно обозначали мягкость согласного звука/.
|
|
|
Пишем: вестовой, валенки.
Произносим: вЬстaвов, валЬнки
ПРОИЗНОШЕНИЕ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
Наиболее заметно, ощутимо даже для неопытного человека неправильное произношение согласных звуков и в чтении чаще всего наблюдаются нарушения норм литературного произношения именно согласных звуков. В примерах отражаем произношение только согласных звуков – для удобства рассмотрения.
1. В окончаниях родительного падежа единственного числа мужского и среднего рода прилагательных, местоимений и причастий произносится «В» вместо «Г» в написании.
Пишем: красного, читающего, его.
Произносим: красново, чатающево, ево.
2. В разговорной речи весьма распространено «Г» фрикативное. В нормах русского литературного произношения «Г» взрывное. Фрикативное «Т» не является дефектом речи. В его основе - речевая среда /прежде всего семья/.
3. Озвончение глухого согласного перед звонким.
Пишем: сделать, с Галей, молотьба.
Произносим: зьделать, з Галей, молодьба.
4. Оглушение звонких согласных перед глухими и на конце слова.
Пишем: легкий, чуб, Петров, кровь, любовь.
Произносим: лёхкий, чуп, Петроф, крофь, любофь.
Используя это правило необходимо знать парные согласные звуки, т. е. каким звонким согласным соответствуют какие глухие: Напомним.
5. Местоимения и союза «что» «чтобы» произносятся как «што» и «штобы».
6. Слова «конечно», «скучно», «нарочно», «скворечник» произносятся - конешно, скушно, нарошно, скворешник.
7. Непроизносимые согласные /в слове пишутся, но не произносятся/.
Пишем: лестница, известно, солнце.
Произносим: лесьница, извесно, сонце.
8. В возвратных глаголах неопределенной формы и третьего лица единственного и множественного числа конечное сочетания " тся" и " ться" произносятся как " ца" / ц - долгое /.
Пишем: заниматься, занимается, занимаются.
Произносим: занимаца, занимаеца, эанимюца.
В практической работе не следует разбирать с точки зрения произношения каждое слове, но в тех случаях, где допускается ошибка, нужно её исправить в рабочем порядке. Занимаясь со взрослыми ребятами, педагог должен помочь им освоить нормы русского литературного произношения через работу с правилами и, естественно, создавая грамотную речевую среду. Ошибки в произношении ребят младшего возраста необходимо исправлять в процессе общения, которое и является речевой воспитывающей средой.
|
|
|
Ответы на трудные случаи произношения всегда можно найти в специальных словарях - справочниках по орфоэпии. Такой словарь желательно иметь в домашней библиотеке каждому, кто интересуется и занимается искусством звучащего слова.
|
|
|
