 |
Введение в литературоведение. Учебное пособие. Остапенко И. В. Описание учебной дисциплины. Цель и задачи учебной дисциплины
|
|
|
|
Министерство науки и высшего образования
Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»
Таврическая академия (структурное подразделение)
Факультет славянской филологии и журналистики
Кафедра русской и зарубежной литературы
Остапенко И. В.
ВВЕДЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Учебное пособие
для обучающихся по направлению подготовки
45. 03. 01 Филология
Симферополь 2019
УДК 82-14(477)
ББК 83. 3(2=Рус)
О 76
Рекомендовано к печати Ученым советом ФГАОУ ВО
«Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского
(протокол № от )
УДК
ББК
Остапенко И. В.
Введение в литературоведение: учебное пособие по направлению подготовки 45. 03. 01 «Филология» / И. В. Остапенко. – Симферополь: ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского», 2019. – 116 с.
Рецензенты:
Резник О. В., доктор филологических наук, профессор, проректор по научной работе ГБОУ ВО РК «Крымский университет культуры, искусств и туризма»;
Шилина А. Г., доктор филологических наук, профессор кафедры межъязыковых коммуникаций и журналистики Таврической академии ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского».
В пособии представлены учебно-методические материалы, необходимые для системного глубокого освоения дисциплины «Введение в литературоведение»: лекционные материалы к курсу, планы практических занятий, список литературы. Главная задача пособия – помочь студентам, начинающим своё профессиональной филологическое образование, составить надёжное и прочное представление о назначении и составе литературной науки, помочь реальному формированию необходимых компетенций, связанных с путями и навыками литературоведческого труда.
|
|
|
Для бакалавров, обучающихся по направлению 45. 03. 01 «Филология».
© Остапенко И. В., 2019
Описание учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки ФГОС ВО 45. 03. 01 Филология.
Подготовка бакалавра ведется по профессиональному профилю «Русский язык», «Русская литература», «Украинский язык», «Украинская литература», «Прикладная лингвистика», «Перевод и переводоведение», «Методика преподавания филологических дисциплин».
Цель и задачи учебной дисциплины
Курс «Введение в литературоведение» является одной из основополагающих филологических дисциплин. Целью курса является освоение начальных гуманитарных знаний, приобретение первоначальной суммы литературоведческих знаний и умений, овладение первичными навыками гуманитарного мышления, первичными представлениями о природе словесного искусства как предмета литературоведческой науки и о специфике исследовательского подхода.
Литературоведение, являясь одной из базовых филологических дисциплин, тесно связано со всем кругом гуманитарных наук – лингвистикой, риторикой, искусствознанием, эстетикой, культурологией, общественной историей, социологией, психологией, семиотикой, с предметами религиоведческого цикла.
Литературоведческое знание необходимым образом дополняет и обогащает познавательные ресурсы других гуманитарных наук, внося ценный вклад в формирование целостного представления о человеке как духовной личности.
Задачи курса состоят в следующем:
- знакомство с литературоведением как научной дисциплиной, его структурой, спецификой его предмета;
|
|
|
- освоение первичных установок современного гуманитарного знания в подходе к произведению словесного искусства;
- овладение системой научных понятий и литературоведческой терминологией, теоретическими принципами и практическими навыками анализа литературных произведений.
Дисциплина изучается на 1 курсе во 2 семестре.
Структура учебной дисциплины
| №№ Пп | Наименование разделов дисциплины | Всего часов | В том числе | ||||
| Аудиторные занятия | Из них | Самостоятельная работа | |||||
| Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | |||||
| Введение в литературоведение в системе филологических дисциплин | |||||||
| Литература как вид искусства. | |||||||
| Тип произведения. Категория рода. | |||||||
| Категория жанра. Лирические, эпические и драматические жанры. Литературные направления. | |||||||
Лекция 1.
Литературоведение в системе филологических дисциплин. Литература как род деятельности и вид искусства.
Филология как наука.
В современном научном дискурсе филологию трактуют в широком смысле как совокупность гуманитарных наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве. Словарь Ожегова дает уточнение – филология изучает духовную культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве.
Данное уточнение восходит к определению филологии, зафиксированному в словаре Брокгауза и Ефрона. Исходя из деления наук на математические, естественные и «науки о духе», ученые относят филологию к последней, притом рассматривают ее в тесной связи с историей. Как наука филология была известна уже в Древней Греции, еще ранее – в Индии и Китае; в России ее формирование приходится на середину XIX века. За полтора столетия своего функционирования филология заявила о себе как самостоятельная наука, развив внутри себя два направления – языковедение и литературоведение, которые, в свою очередь, представлены системой лингвистических и литературоведческих дисциплин.
Обратим внимание на то, что филологию мы рассматриваем как науку, но ее «научность» всегда коррелирует с формой сознания общества, которое в своем развитии проходило разные стадии – и мифологическую, и религиозную, и собственно научную. Поэтому основополагающие категории филологии, и в особенности, литературоведения генетически восходят к архаическим и далеко не научным, на сегодняшний взгляд, представлениям человека о мире. При этом мы должны понимать, что любые представления о мире, и научные в том числе, покрываются понятием мифа.
|
|
|
|
|
|
