Тематика курсовых работ по теории и методике спорта

Тематика курсовых работ по теории и методике спорта

1. Социальные функции спорта.

2. Соревновательная нагрузка и проблемы ее нормирования.

3. Проблемы оптимального построения системы спортивных состя­
заний.

4. Основные факторы и их роль в системе подготовки спортсмена.

5. Специальные принципы спортивной тренировки.

6. Физическая подготовка спортсмена.

7. Тактическая подготовка спортсмена.

8. Техническая подготовка спортсмена.

9. Структура отдельного тренировочного занятия.

 

10. Структура малых циклов тренировки.

11. Структура средних циклов тренировки.

12. Основы периодизации круглогодичной тренировки.

13. Стадия базовой подготовки в процессе многолетних занятий

спортом.

14. Стадия максимальной реализации спортивных возможностей в

системе многолетних занятий спортом.

15. Планирование и контроль в системе подготовки спортсмена.

25. Физическая культура в системе образования и воспитания подра­
стающего поколения:

. физическая культура в системе воспитания детей раннего и дош­кольного возраста (значение, задачи, особенности средств и методов); . физическая культура как предмет в общеобразовательной школе;

• формы физического воспитания учащихся в общеобразовательной
школе и других средних учебных заведениях;

• методические особенности физического воспитания детей младше­
го, среднего и старшего школьного возраста;

• особенности методики обучения двигательным действиям школь­
ников разного возраста;

. особенности методики воспитания физических качеств школьников разного возраста;

. воспитание осанки у детей школьного возраста;

. характеристика «комплексной программы физического воспитания учащихся 1—11 классов общеобразовательной школы»;

. физическая культура в режиме дня школы;

. внешкольная физическая культура в системе физического воспита­ния учащихся школьного возраста;

. внеклассная работа по физическому воспитанию с учащимися школь­ного возраста;

• физическая культура детей и молодежи школьного возраста в семье;
. методы организации и управления деятельностью учащихся на уроке;
. нагрузка и ее регулирование в школьном уроке физической культуры;
. педагогический анализ школьного урока физической культуры и его

составляющие;

•   планирование учебно-воспитательного процесса и характеристика
основных документов планирования в школе;

. учет успеваемости учащихся на уроках физической культуры;

• научно-методические основы специализированных занятий спортом
в школьном возрасте;

• физическое воспитание в вузе (значение, задачи, основные фор­
мы);

• особенности физического воспитания студентов в подготовитель­
ном, специальном отделениях и в отделении спортивного совершенство­
вания.

 

26. Требования к личности учителя физической культуры (преподава­
теля физического воспитания).

27. Формы построения занятий физическими упражнениями и их клас­
сификация.

28. Особенности урочных форм занятий физическими упражнениями.

29. Особенности внеурочных форм занятий физическими упражнени­
ями.

30. Структура урока в физическом воспитании и определяющие ее
факторы.

31. Сущность и правила планирования физического воспитания.

32. Логика планирования процесса физического воспитания и типы
планов.

 

33. Программа по физическому воспитанию.

34. План-график учебно-воспитательного процесса.

35. Рабочий (тематический) план.

36. План-конспект урока.

37. Комплексный контроль и самоконтроль в физическом воспита­
нии.

38. Виды и методы контроля в физическом воспитании.

 

39. Профессионально-прикладная физическая подготовка (задачи,
средства, формы, методические особенности).

40. Физическая культура в системе НОТ (значение, задачи, средства,
формы, методические особенности).

41. Физическая культура в быту взрослого населения (значение, ос­
новные формы и их методические особенности).

42. Особенности методики физкультурных занятий в пожилом и стар­
шем возрасте.

43. Пути внедрения физической культуры в быт народа.

Раздел II. Теория и методика спорта

44. Определение понятий: «спорт» (в узком и широком понимании),
«соревновательная деятельность», «спортивная деятельность», «система
подготовки спортсмена», «спортивное движение», «спортивные дости­
жения», «спортивная тренировка». Соотношение понятий: «спорт», «фи­
зическая культура» и «культура».

45. Спортивные достижения и определяющие их факторы.

 

46. Побудительные начала спортивной деятельности (потребности,
мотивы и т. п. ).

47. Социальные функции спорта (эталонно-спортивная, эвристичес­
кая, социализирующая, эстетическая, прикладная, экономическая и др. ).

48. Этические и специальные правила спортивного состязания.

49. Способы объективного выявления победителя и оценки достиже­
ний.

50. Функции спортивных соревнований.

51. Способы проведения спортивных соревнований.

52. Соревновательная нагрузка и проблемы ее нормирования.

53. Спортивная тактика. Ее особенности в различных видах спорта.

54. Тактическая подготовка спортсмена.

55. Особенности тактической подготовки в различных видах спорта.

56. Спортивная техника как способ реализации соревновательных дей­
ствий. Показатели, критерии и факторы технического мастерства спорт­
смена.

57. Общая характеристика подготовки спортсмена. Основные компо­
ненты в системе подготовки спортсмена.

58. Спортивная тренировка как основная форма подготовки спорт­
смена.

59. Внетренировочные и внесоревновательные факторы, дополняю­
щие и оптимизирующие спортивную тренировку и соревнование.

60. Средства спортивной тренировки.

61. Методы спортивной тренировки.

 

62. Нагрузка и отдых как компоненты тренировочного процесса.

63. Эффекты тренировочных воздействий.

64. Специальные принципы построения подготовки спортсмена.

65. Воспитание морально-волевых качеств, специальная психическая
и интеллектуальная подготовка спортсмена.

66. Техническая подготовка спортсмена.

67. Тактическая подготовка.

68. Физическая подготовка (общая и специальная).

69. Спортивная форма, ее критерии и динамика.

70. Структура тренировочного занятия.

71. Построение тренировки в микроциклах.

72. Мезоциклы спортивной тренировки.

73. Многомесячные циклы спортивной тренировки (полугодичные,
годичные и др. ).

74. Спортивная тренировка как многолетний процесс.

75. Спортивная ориентация и отбор в спорте.

76. Отличия общедоступного спорта и спорта высших достижений.

77. Тенденции развития современного спорта.

⇐ Предыдущая20212223242526272829Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: