 |
Диагностики семьи и семейного воспитания.
|
|
|
|
Диагностики семьи и семейного воспитания.
-МЕТОД ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ СЕМЕЙНОЙ АТМОСФЕРЫ.
Инструкция:
Прослушайте утверждения опросника.
Если вы, в общем, согласны с утверждением, то на бланке
обведите кружком номер утверждения
Есливашвыбор
затруднен, поставьтена номере? знак.
1. Знаю, что члены моей семьи бывают часто недовольны мной.
2. Чувствую, как бы я ни поступил (а), все равно будет не так.
3. Я многое не успеваю
сделать.
4. Так получается, что именно я бываю,
виноват (а) во всем, что случаетсявмоейсемье.
5. Часто я чувствую себя беспомощным(беспомощной).
6. Дома мне часто приходится нервничать.
7. Когда я дома, то чувствую себя неуклюжим (неуклюжей)
8. Некоторые члены семьи считают меня бестолковым (бестолковой)
9. Когда я дома, то все время из – за чего – то переживаю.
10. Часто я чувствую критические взгляды членов моей семьи.
11. Иду домой и с тревогой думаю-что еще случилось.
12. Дома у меня постоянное ощущение, что еще надо многое
сделать.
13. Нередко чувствую себя лишним (лишней).
14. Дома у меня такое положение, что просто опускаются
руки.
15. Дома мне постоянно приходится сдерживаться.
16. Мнекажется, что если бы я исчез(исчезла), то этого никто бы не заметил.
17. Идешь домой, думаешь, что будешь делать одно,
а приходится делать совсем другое.
18. Как подумаю о семейных делах, начинаю волноваться.
19. Некоторым членам моей семьи бывает неудобно из-за меня перед друзьями и знакомыми.
20. Часто бывает: хочу сделать хорошо, но оказывается, что вышло плохо.
21. Многое у нас в семье мне не нравиться, но я стараюсь этого не показывать.
Обработкарезультатов.
Один ответ, обведенный кружком, равен1баллу.
|
|
|
В –чувство вины, Т -тревога, Н-нервно-психическое напряжение,
С-общая семейнаятревога.
Д\З–допустимое значение
Данные этой методики позволяют определить доминирующий стиль семейных отношений, определяемых ребенком.
ОПРОСНИК СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «МОЯ СЕМЬЯ»
Инструкция.
Внимательно прослушайтевопрос.
Рядом с номером Вопроса поставьте только номер ответа.
Для некоторых вопросов следует выбирать ответы с указанием
Матери или отца.
Варианты ответов:
5-конечно нет; 4-скорее нет, чем да;
3-не знаю;
2-скорее да, чем нет; 1- Конечно да.
1. Сердятся ли родители, если Вы спорите с ними?
2. Часто ли родители помогают Вам в выполнении домашних заданий?
3. С кем Вы чаще советуетесь, с матерью или отцом, когда нужно принять какое-либо решение?
4. Часто ли родители соглашаются с Вами в том, что учитель был несправедлив к вам?
5. Часто ли родители Вас наказывают?
6. Правда ли, что родители не всегда понимает Вас, ваше состояние?
7. Верно ли, что Вы участвуете вместе с родителями в решении хозяйственных вопросов?
8. Действительно ли, что у Вас в семье нет общих занятий и увлечений?
9. Часто ли в ответ на Вашу просьбу разрешить Вам что–либо родители отвечают, что это нельзя?
10. Бывает ли так, что родители настаивают на том, чтобы Вы не дружили с кем-либо из ваших товарищей?
11. Кто является главой в Вашей семье: мать или отец?
12. Смеются ли родители над кем-нибудь из Ваших учителей?
13. Часто ли родители разговаривают с Вами раздраженным тоном?
14. Кажется ли Вам, что у Вас в семье холодные, недружеские отношения между родителями?
15. Верно ли, что в Вашей семье мало помогают друг другу в домашних делах?
16. Правда ли, что родители не обсуждают с Вами прочитанных книг, просмотренных телепередач, фильмов?
17. Считают ли Вас родители капризным ребенком?
18. Часто ли родители настаивают на том, чтобы Вы поступали согласно их желаниям, говоря, что они разбираются в этом вопросе лучше Вас?
19. С кем из родителей Вы больше общаетесь?
20. Часто ли родители не одобряют и не поддерживают мероприятия, которые организует школа?
|
|
|
21. Наказывали ли Вас более сурово, чем других детей?
22. Часто ли Вы с родителями говорите «по душам», советуетесь по личным проблемам?
23. Верно ли, что у Вас нет ежедневных домашних обязанностей?
24. Правда ли, что родители не ходят с Вами в театры, музеи, на выставки и концерты?
Показатели и ключ
Изучается степень выраженности в семейном воспитании восьми факторов (показателей):
1. Строгость (гибкость) воспитательных установок (вопросы 1, 9, 17).
2. Воспитание самостоятельности, инициативы (вопросы 2, 10, 18).
3. Доминантность отца, матери или равное участие обоих родителей в воспитании (вопросы 3, 11, 19).
4. Отношение к школе, учителям (вопросы 4, 12, 20).
5. Жесткость (гибкость) методов воспитания (вопросы 5, 13, 21).
6. Взаимоотношения в семье: недружеские или теплые (вопросы 6, 14, 22).
7. Взаимопомощь в семье, наличие или отсутствие общих дел
(вопросы 7, 15, 23).
8. Общность интересов (вопросы 8, 16, 24).
Ответы «5», «конечно, нет» - указывают на максимальное положительное проявление фактора. Максимальная сумма баллов по одному фактору -15.
Ответы «1», «конечно, да» - указывают на педагогически отрицательное проявление данного фактора. Минимальная сумма баллов по одному фактору - 3.
Максимальная сумма баллов по всем факторам - 120, минимальная -24.
Уровни взаимоотношений в семье
| - Благополучный (высокий) | - 120-96 баллов |
| - Менее благополучный (выше среднего) | - 95-72 балла |
| - Удовлетворительный (средний) | - 71-47 баллов |
| - Неблагополучный (низкий) | - 46-24 балла |
|
|
|
