 |
Курс рисования песком. «Вокруг света». Песочное рисование. Цели и задачи курса рисования песком «Вокруг света»
|
|
|
|
Курс рисования песком
на стекле:
«Вокруг света»
Песочное рисование
Рисование песком – увлекательное и полезное занятие. Само слово «песок» навевает живые воспоминания из детства. Это природный материал, с которым знаком каждый взрослый и ребенок. Он сам подсказывает, как его использовать (сыпать, мять, гладить и пр. ). Изображения из песка получаются всегда очень органичные, объемные, как живые. Когда видишь песок, хочется немедленно прикоснуться к нему, опустить руки в нежную прохладу или наоборот, соприкоснуться с мягким теплом. Наверное, ощущение, которое дарит песок, пропускаемый сквозь пальцы, является одним из наиболее приятных чувств.
Рисование песком - это необычное искусство создания картин с помощью песка, появившееся в 70-х годах XX века. Распространена информация, что изобретателем стиля является канадский режиссер Кэролин Лиф. В 1969 году она продемонстрировала публике песочный сюжет «Песок, или Питер и Волк». Однако уже с 1958 года супруги Эрнест и Жизель Ансорг, проживавшие в Швейцарии, пользовались подобной техникой для создания фильмов. Их работы состоят из песка, порошковых и металлических частиц, которыми управляют с помощью магнитов. Как шоу песочную анимацию впервые преподнес зрителю венгерский режиссер и художник Ференц Цако, представивший на Международном фестивале мультфильмов и анимации SICAF в Сеуле в 2003 году композицию «Эволюция». В нашей стране рисование песком стало известно в течение последних нескольких лет, однако приобрело большое количество поклонников.
Рисование песком завораживает, дает мощный релаксационный эффект, помогает развивать творческие способности, успокаивает и гармонизирует психоэмоциональное состояние, развивает фантазию, внимание, пространственное восприятие и мелкую моторику пальцев. При игре с песком «активизируются возможности самоисцеления, заложенные в человеческой психике», считал Карл Густав Юнг, основатель аналитической психотерапии. И к тому же это большая возможность для самовыражения. Материалом может служить не только песок, но и любое сыпучее вещество: опилки, стружки, соль, манка, мука, какао и т. д.
|
|
|
Рисование песком доступно и интересно людям в любом возрасте. Очень полезно рисование песком гиперактивным детям. Занимаясь таким видом рисования, ребенок успокаивается, освобождается от «лишней» энергии, учиться лучше понимать себя, своих друзей и родителей. Рисование песком дает ребенку возможность погрузиться в мир своих придумок, фантазий и воображений.
Особенно показано рисование песком детям с задержками развития. Данный вид творчества стимулирует ускоренное развитие и мышления, и речи ребенка. Психологи объясняют это тем, что при работе с песком происходит колоссальное изменение образного и образно - логического мышления ребенка. Сама текстура песка дает возможность для развития у детей координации движений рук, пальчиков во время рисования. Пересыпание песка из ладошки в ладошку, захват песка в кулачок, выравнивание песка на стекле - все эти движения непроизвольно влияют на развитие ребенка. Детки развивают ловкость рук и пальчиков. А как вы знаете, мелкая моторика напрямую связана с развитием речи, поэтому все логопеды рекомендуют игры с сыпучими материалами.
Малыши могут создавать простейшие рисунки, рисуя пальчиками по равномерно насыпанному слою. При том, чтобы изменить рисунок не нужно ни ластика, ни нового листа, достаточно просто провести пальчиком по песку. Более старшие ребята смогут создавать картины используя технику насыпания песка для получения песчаной картины. Рисование песком на стекле очень привлекает подростков. Карандаши и краски уже не актуальны в возрасте 12-15 лет, а вот современное и креативное занятие - это то, что надо.
|
|
|
Рисовать песком лучше всего под приятную музыку в полумраке. Тогда появится незабываемая атмосфера волшебства и созидания.
Советуем обязательно попробовать этот способ рисования и получить незабываемое удовольствие!
Цели и задачи курса рисования песком «Вокруг света»
Целями данного курса являются:
1. стимулирование самостоятельности и творчества детей в изобразительной деятельности с помощью техники рисования песком;
2. гармонизация психоэмоционального состояния дошкольников;
3. развитие зрительно-моторной координации;
4. свободное владение кистями обеих рук.
В соответствии с целями в процессе обучения детей технике рисования песком решаются следующие задачи:
1. развитие умения передавать форму, строение предмета и его частей, правильные пропорции частей, используя разные оттенки света и тени;
2. обучение созданию статичных песочных картин с учетом ритма, симметрии;
3. развитие композиционных умений при изображении групп предметов или сюжета;
4. упражнение пальцев и кистей рук;
5. развитие художественно-эстетического вкуса.
|
|
|
