 |
Задача1. Решение. Ситуационные задачи по общей гигиене. Для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов
|
|
|
|
|
|
Г осударственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. И.
Разумовского
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
ПО ОБЩЕЙ ГИГИЕНЕ
для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов
Рассмотрено и утверждено на учебно-методической конференции кафедры общей гигиены и экологии (протокол № 2 от 10. 09. 2009г. ).
САРАТОВ - 2009
КОММУНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА
Задача1
По данным ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии по Саратовской области» за прошедший год среднесуточные концентрации в воздухе селитебной территории составляли: сернистый газ - 0, 9мг/м, окись углерода - 0, 5мг/м, двуокись азота - 0, 1мг/м, хлор - 0, 04мг/м, ртуть - 0, 0001мг/м, пыль - 0, 4мг/м3.
Дайте гигиеническую оценку состояния атмосферного воздуха населенного пункта. Перечислите основные источники загрязнения атмосферного воздуха в городах. Укажите меры по оздоровлению воздушного бассейна.
Решение
1) сернистый газ превышает ПДК 0, 5 мг/м3
2) окись углерода в пределах ПДК 3 мг/м3
3) двуокись азота превышает ПДК 0, 085 мг/м3
4) хлор в пределах ПДК 0, 1 мг/м3
5) ртуть в пределах ПДК 0, 0003 мг/м3
6) пыль в пределах ПДК 2 мг/м3.
Сернистый газ образуется при сгорании серы
Атмосферный воздух сильно загрязнен (предприятия теплоэнергетики, промышленность, транспорт).
SO2 взаим. с водой, образует сернистую к-ту, вызывающую патологии дых. путей, ОРЗ.
СО2 возбуждает ДЦ.
Меры по оздоровлению воздушного бассейна:
1)технологические (безотходные технологии)
2)производственные (промышленные и селитебные зоны д. б. отдельно)
3)санитарно-технические (следить за ПДК)
4)законодательные.
|
|
|
Задача2
В кабинете управляющего аптекой (10 кв. м. ) определены параметры микроклимата в летний период года: температура воздуха +27 0С, влажность 47%, скорость движения воздуха 0, 15м/с. Ориентация окон кабинета ЮЗ. Площадь окна - 2, 0 кв. м., КЕО - 1, 9%. Форточка (площадью 0, 2 кв. м. ) открыта весь день.
Оцените параметры микроклимата, аэрации и освещения.
Решение
t выше нормы (18-21*), влажность норма (40-60%), скорость движ. возд. ниже нормы (0, 2-0, 6 м/с), ориентация норма, КЕО норма, СК 1: 5 норма.
Задача3
В течение суток барометрическое давление снижалось с 762 мм рт. ст. до 740 мм рт. ст. Оцените перепад давления. Какие лица реагируют на колебание давления? Перечислите приборы, определяющие барометрическое давление. Назовите единицы измерения давления. Возможно ли предсказание погоды по колебаниям давления.
Решение
Перепады давления в норме. Страдают гипертоники.
Приборы: ртутный барометр, барометр-анероид, барограф. Ед. измерения-мм рт. ст., милиБар (перевести мм рт. ст в миллибар-умножить на 3, разделить на 4).
Перепады давления вызывают перемещение воздушных масс, облаков=> осадки.
Задача4
В палате для послеоперационных больных исследованиями состояния воздуха установлено: концентрация углекислоты составила 0, 04%,
окисляемость - 8, 0мг/м О2, микробное число - 1800 кл/м, содержание гемолитического стрептококка - 9, 0 кл/м.
Дайте оценку качества воздуха в палате.
Решение
СО2 норма (0, 07-0, 1%), окисляемость выше нормы (4-6 мг/л), ОМЧ норма (2-4 тыс. ), стрептококки норма (10-40 кл/м3).
Задача5
Оцените уровень естественной освещенности в помещениях: учебный класс (1), операционная (2), жилая комната (3).
| СК | 1: 5 | 1: 6 | 1: 8 |
| КЕО | 1% | 1, 5% | 1, 25% |
|
|
Решение
1)СК норма, КЕО норма
2)СК ниже нормы (1: 2-1: 3), КЕО ниже нормы (2%).
3)СК норма, КЕО норма.
Задача6
Определите, в каком варианте созданы более оптимальные условия для
|
|
|
| зрительной работы учащихся 5-го класса общеобразовательной школы:
|
|
|
Решение
Ю/ЮВ/В, СК 1: 4-1: 5, КЕО 1%, ИО 300 Лк=> вариант 1 более близок к требованиям.
Задача7
Рассчитайте методом «Ватт» освещенность жилой комнаты, если ее площадь составляет 25 кв. м., она освещена 3 лампами накаливания мощностью 300 Вт. Напряжение в сети 127 В. Дайте гигиеническую оценку уровню искусственной освещенности.
Решение
ИО определяют методом ВАТТ:
E=(P*B)/10K, где Р-уд. мощность светового устройства (Вт/м2)*N, В-освещенность в лк на 1 лампу, К-коэффциент запаса для жилых зданий=1, 3.
Р=N светильников*мощность 1 лампы/S класса=3*300/25=36 Вт/м2
E=36*27, 5/10*1, 3=76 ЛК (в норме> 30).
Задача8
В боксе инфекционного отделения площадью 22 кв. м. для искусственного освещения установлены 4 светильника типа «люцетта» из цельного стекла с лампами накаливания мощностью 150 Вт. Напряжение в сети 220 В. Рассчитайте методом «Ватт» освещенность и дайте гигиеническое заключение.
Решение
ИО определяют методом ВАТТ:
E=(P*B)/10K, где Р-уд. мощность светового устройства (Вт/м2)*N, В-освещенность в лк на 1 лампу, К-коэффциент запаса для жилых зданий=1, 3.
Р=N светильников*мощность 1 лампы/S отделения=4*150/22=27, 3 Вт/м2
E=27, 3*19, 5/10*1, 3=40, 5 Лк (мало, д. б. мин. 50).
Задача9
Рассчитайте необходимый объем воздуха и кратность вентиляции для спортивного зала объемом 380м, если в нем одновременно занимаются 20 человек. Спортсмен выдыхает 40л углекислого газа в час. Укажите гигиеническое значение этого показателя для закрытых помещений. Оцените имеющийся воздухообмен, если площадь фрамуг в зале - 0, 5м, а скорость движения воздуха - 0, 4м/сек.
Решение
1)Vдин. =Sвент. отв. *Vдвиж. возд. *tпроветр. (1ч=3600с)
Vдин. =0, 5м2*0, 4м/с*3600=720м3
2)Kв. =Vдин. /Vпомещ. =720/380=1, 89=2 раза
3)Vнеобх. воздуха=40л*20чел. /0, 1%=8000м3
4)Кв. =8000м3/380м3=21 раз
5)60 мин. -2 раза
Х мин. -21 раз
Х=630 мин. (10, 5ч).
Задача10
Рассчитайте необходимый объем вентиляции для одного человека при условии, что концентрация диоксида углерода в воздухе учебной комнаты не должна превышать 0, 1 %. Какие показатели характеризуют вентиляцию? Виды вентиляции.
|
|
|
Решение
V=22, 6л/(ПДКСО2 помещ. -ПДКСО2 атм. )=22, 6/(0, 1л/м3-0, 4л/м3)=22, 6/0, 6=44, 3м3.
Показатели вентиляции: объем вентиляции (объем воздуха на 1 чел. в 1 ч для обеспечения ПДК СО2 не выше 0, 1%) и кратность воздухообмена (число воздухообменов в 1 ч на данное помещение).
Виды вентиляции: естественная/аэрация (термическая и динамическая) и искусственная (приточная, вытяжная, смешанная).
Задача 11
Дайте оценку качества питьевой воды:
запах при 200С - 2 балла,
привкус - 2 балла,
цветность - 15,
мутность - 1, 1 мг/л,
сухой остаток - 450мг/л,
хлориды - 133мг/л,
сульфаты - 100мг/л,
железо - 0, 8мг/л,
общая жесткость - 6, 5мг-экв/л,
фтор - 0, 8 мг/л,
свободный остаточный хлор - 0, 41 мг/л, общее число микроорганизмов в 1 мл - 0, общие колиформные бактерии - 0 в 100 мл, термотолерантные колиформные бактерии - 0 в 100 мл, цисты лямблий - 0 в 50 л.
Запах, привкус(норма 2б), цветность(норма до 20), мутность(норма до 1, 5 мг/л), сухой остаток(норма до 1000 мг/л), хлориды(норма до 350 мг/л), сульфаты(норма до 500 мг/л), общая жесткость(норма 3, 5-7 мг экв. /л), фтор(норма 0, 5-1, 5), своб. остаточный хлор(норма 0, 3-0, 5 мг/л), общее число микроорганизмов, общие колиформные бактерии, термотолерантные колиформные бактерии, цисты лямблий в пределах нормы. Содержание железа превышает норму(0, 3 мг/л). Для улучшения качества воды нужно использовать специальный метод- обезжелезивание.
|
|
|
