6. Список литературы. 8. Причины, затрудняющие преемственность дошкольного и начального образования [Электронный ресурс]. - Режим доступа : https://studme.org/76524/psihologiya/prichiny_zatrudnyayuschie_preemstvennost_doshkolnogo_nachalnogo_obrazovaniya#7

6. Список литературы

1. Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации [Текст]: [федер. закон № 273: принят Гос. Думой 21 дек. 2012 г. : одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г. ]. – М. : Проспект, 2014. – 160 с.
2. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Электронный ресурс]: приказ: от 17. 10. 2013, № 1155 (действ. ред. 2013). – Электрон. дан. – Режим доступа: http: //www. consultant. ru/document/cons_doc_LAW_154637/, доступ СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 10. 02. 2018). – Загл. с экрана.
3. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования [Электронный ресурс]: приказ: от 06. 10. 2009, № 373 (действ. ред. 2015). – Электрон. дан. – Режим доступа: http: //www. consultant. ru/document/cons_doc_LAW_96801/, доступ СПС «Консультант плюс» (дата обращения : 10. 10. 2018). – Загл. с экрана.
4. Баласанян, С. В. Проблема адаптации учащихся к школе [Электронный ресурс] // Таврический научный обозреватель. - 2016. - № 1. - С. 104-108. – Электрон. дан. – Режим доступа: https: //cyberleninka. ru/article/v/problema-adaptatsii-uchaschihsya-k-shkole, свободный (дата обращения: 01. 10. 2018). – Загл. с экрана.
5. Волобуева, Л. М. ФГОС дошкольного и начального общего образования: общие и специфические требования к ООП [Текст] // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2015. - № 12. – С. 4-10.
6. Гладко, М. П. Адаптация первоклассников к школе: особенности, проблемы адаптации, способы их преодоления [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: //pedsovet. su/ns/6370_adaptacia_pervoklassnikov_k_shkole, свободный (дата обращения: 02. 10. 2018). – Загл. с экрана.
7. Нормативно-правовое обеспечение преемственности дошкольного и начального образования в РФ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https: //www. prodlenka. org/metodicheskie-razrabotki/nachalnaja-shkola/administrativnaja-rabota/107446-normativno-pravovoe-obespechenie-preemstvenno. html, свободный (дата обращения: 28. 09. 2018). – Загл. с экрана.

8. Причины, затрудняющие преемственность дошкольного и начального образования [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https: //studme. org/76524/psihologiya/prichiny_zatrudnyayuschie_preemstvennost_doshkolnogo_nachalnogo_obrazovaniya#784, свободный (дата обращения: 01. 10. 2018). – Загл. с экрана.

1. Проблемы преемственности дошкольного и начального школьного образования и пути их решения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https: //studme. org/1713052417866/pedagogika/problemy_preemstvennosti_doshkolnogo_nachalnogo_shkolnogo_obrazovaniya_puti_resheniya, свободный (дата обращения: 04. 10. 2018). – Загл. с экрана.
2. Сергеева, А. А. Современная проблема преемственности формирования универсальных учебных действий при переходе ребенка из детского сада в начальную школу [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https: //infourok. ru/sovremennaya-problema-preemstvennosti-formirovaniya-universalnih-uchebnih-deystviy-pri-perehode-rebenka-iz-detskogo-sada-v-nacha-675370. html, свободный (дата обращения: 02. 09. 2018). – Загл. с экрана.

11. Слабко, Л. С. Преемственность между дошкольным уровнем и уровнем начального общего образования [Электронный ресурс] // Педагогика сегодня: проблемы и решения: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, сентябрь 2017 г. ). - Казань: Молодой ученый, 2017. - С. 32-36. – Электрон. дан. – Режим доступа: https: //moluch. ru/conf/ped/archive/270/12868/, свободный (дата обращения: 04. 09. 2018). – Загл. с экрана.