Классификации, авторы
| Стадии
|
Этапы развития
коллектива (А.С. Макаренко)
| Стадия становления коллектива (требования предъявляет педагог)
|
Стадия усиления влияния актива (требования предъявляет и педагог, и актив)
|
Стадия расцвета коллектива (коллектив предъявляет требования)
|
Стадия движения (более высокие требования к себе, чем к товарищам)
|
Стадии развития коллектива (Л.И. Новикова)
| Стадия сплочения коллектива
|
Стадия превращения коллектива в инструмент воспитания всех учащихся
|
Стадия корректировки социального опыта и развития творческой индивидуальности каждого члена
|
Уровни развития коллектива (Л.И. Уманский)
| Группа-конгломерат (группа ранее непосредственно незнакомых детей, оказавшихся на одном пространстве и в одно время)
|
Группа-ассоциация (дети приняли статус «первичного коллектива», цели каждой личности в группе проектируются заданием)
|
Группа-кооперация (отличается реальной и успешно действующей организационной структурой, высоким уровнем сотрудничества)
|
Группа-автономия (характеризуется высоким внутренним единством, члены группы идентифицируют себя с ней – «Моя группа»).
|
Группа-коллектив (группа выходит на межгрупповое взаимообщение и взаимодействие, становится органичной частью более широкой общности, а через нее и общества в целом)
|
Стадии развития коллектива (А.В. Петровский)
| Стадия объединения детей
|
Стадия появления лидеров и аутсайдеров
|
Стадия появления конфликтов
|
Стадия разрешения конфликтов и объединение в сплоченный коллектив
|