 |
Вопросы для обсуждения. 1. Характеристика понятия как формы мышления. 2. Содержание и объем понятия. 3. Закон взаимосвязи содержания и объема понятия.
|
|
|
|
Вопросы для обсуждения
1. Характеристика понятия как формы мышления.
2. Содержание и объем понятия.
3. Закон взаимосвязи содержания и объема понятия.
4. Виды понятий.
5. Отношение тождественности и его схема.
6. Отношение пересечения и его схема.
7. Отношение внеположенности и его схемы.
8. Отношение подчинения-соподчинения и его схемы.
9. Операция ограничения понятия.
10. Операция обобщения понятия.
11. Операция отрицания понятия.
Разобрать следующие задачи, дать объяснение решениям и записать в тетрадь, используя знаки-символы и круги Эйлера
Упражнение 1. Дайте полную логическую характеристику понятиям.
Образец: «Юрист» - понятие общее (нерегистрирующее), несобирательное, конкретное, положительное, безотносительное.
Задача 1. 1. Правительство.
Задача 1. 2. Законность.
Задача 1. 3. Невменяемость.
Упражнение 2. Определите вид отношения между понятиями и изобразите его с помощью круговых схем (кругов Эйлера).
Образцы: 1. Преступление (А), Уголовное правонарушение (В). - Равнообъемность (схема 1).
2. Европейское государство (Л). Федеративное государство (В). - Пересечение (перекрещивание) (схема 2).
3. Наказание (А). Ограничение свободы (В). - Подчинение (субординация) (схема 3).
Задача 2. 1. Высшее учебное заведение. Университет.
Задача 2. 3. Право. Уголовное право.
Задача 2. 3. Студент. Отличник.
Упражнение 3. Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем.
Образцы: 1. Печать (Л). Телевидение (Б). Средства массовой информации (С). Соподчинение (координация) (схема 1).
|
|
|
2. Старый (А). Молодой (В). Противоположность (контрарность) (схема 2).
3. Старый (А). Нестарый (б). Противоречие (контрадикторность) (схема 3).
Задача 3. 1. Преступление. Преступление в сфере экономики. Преступление против военной службы.
Задача 3. 2. Законный. Незаконный.
Задача 3. 2. Правда. Ложь.
Упражнение 4. Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем.
Задача 4. 1. Орудие преступления. Нож. Пистолет. Топор.
Задача 4. 2. Кража имущества. Преступление. Преступление против собственности. Грабеж.
Задача 4. 3. Автор романа «Война и мир». Писатель. Русский писатель. Классик.
Упражнение 5. Определите вид отношения между понятиями, используя приведенные схемы.
Образец: Заказчик (А). Пособник (В). Соучастники преступления (С). - Отношение соподчинения (схема 4).
Задача 5. 1. Право. Уголовное право. Гражданское право..
Задача 5. 2. Злой. Добрый.
Задача 5. 3. Правда. Неправда.
Задача 5. 4. Студент. Спортсмен.
Задача 5. 5. Конституция страны. Основной закон государства.
Задача 5. 6. Автомобили. Автомобиль «Жигули».
Упражнение 6. Ограничьте понятия.
Образец: Периодическое издание - газета.
Задача 6. 1. Преступление.
Задача 6. 2. Наказание.
Задача 6. 3. Правонарушение.
Упражнение 7. Проверьте правильность обобщения понятий.
Задача 7. 1. Правонарушение. Курение в общественном месте.
Задача 7. 2. Областной прокурор. Районный прокурор.
Задача 7. 3. Преступление. Грабеж.
Литература
Основная:
1. Гетманова А. Д. Логика для юристов. Со сборником задач: учебное пособие / А. Д. Гетманова. – М. : КНОРУС, 2019. – 340 с.
2. Ивлев Ю. В. Логика для юристов: учебник / Ю. В. Ивлев. – М. : Проспект, 2019. – 272 с.
3. Кириллов В. И. Упражнения по логике: учебное пособие / В. И. Кириллов, Г. А Орлов, Н. И. Фокина. – М. : Проспект, 2018. – 184 с.
|
|
|
4. Михалкин Н. В. Основы логики: учебник и практикум / Н. В. Михалкин. – М. : Юрайт, 2019. – 366 с.
Дополнительная:
1. Абачиев С. К. Логика: учебник и практикум для академического бакалавриата / С. К. Абачиев. – М. : Юрайт, 2019. – 402 с.
2. Гладкий А. В. Введение в современную логику / А. В. Гладкий. – М. : Едиториал УРСС, 2020. – 346 с.
3. Кузнецов В. Г. Логика. Основы рассуждения и научного анализа: учебное пособие / В. Г. Кузнецов, Ю. Д. Егоров. – М. : Инфра-М, 2018. – 290 с.
4. Рузавин Г. И. Логика и основы аргументации: учебник для вузов / Г. И. Рузавин. – М. : Проект, 2019. – 304 с.
|
|
|
