 |
Здесь она дает, как правило, проблематичные заключения. Метод моделирования
|
|
|
|
В различных областях техники обеспечивает логически
Обоснованные результаты, если разработаны теоретически оправданные
Критерии подобия.
К аналогии как к правдоподобному, но единственно возможному
Способу обоснования прибегают в исторических исследованиях. На
Основе уподобления строятся выводы экспертов в дактилоскопических,
Трассологических и других видах судебных экспертиз.
Косвенным называют обоснования тезиса путем установления ложности
Антитезиса или других конкурирующих с тезисом допущений.
Конкурирующими с тезисом (Т) допущениями могут быть две их
Разновидности: (1) противоречащее тезису суждение, которое называют
Антитезисом (П Т), (2) члены дизъюнкции в разделительном суждении,
В котором тезис является одним из членов этой дизъюнкции: Т v A v В.
Различие в структуре конкурирующих допущений определяет два
Вида косвенного обоснования: (1) апагогическое и (2) разделительное.
(1) Апагогическим1 называют обоснование тезиса путем установления
Ложности противоречащего ему допущения — антитезиса. Аргументация
В этом случае строится в три этапа.
Первый этап. При наличии тезиса Т выдвигают противоречащее
Ему положение — антитезис ПТ; условно признают его истинным
(допущение косвенного доказательства — ДКД) и выводят логически
Вытекающие из него следствия.
Тезис и антитезис могут быть выражены в форме различных суждений.
Так, для тезиса в форме единичного утвердительного суждения
«Н. виновен в совершении данного преступления» антитезисом будет
Отрицание этого суждения: «Н. не виновен в совершении данного
|
|
|
Преступления». Антитезисом для единичного утвердительного суждения
Может быть и утвердительное суждение, если в нем речь вдет о несовместимых
Свойствах одного и того же явления. Например, отношение
Противоречия имеет место между тезисом «Преступление
Совершено умышленно» и антитезисом «Преступление совершено по
Неосторожности».
Если тезис представлен общеутвердительным суждением — «Все S
Суть Р», то антитезисом будет противоречащее ему частноотрицательное
Суждение: «Некоторые S не есть Р». Для общеотрицательного тезиса
«Ни одно S не есть Р» антитезисом выступает частноутвердительное:
«Некоторые S есть Р» (см. об этом гл. IV, § 6).
1 Греч, apagogos — ≪отводящий≫, ≪уводящий≫.
Если тезис представляет собой сложное суждение, например,
Дизъюнкцию р v q, то антитезисом будет отрицание этого выражения
Р v Q) или эквивалентная ему конъюнкция 1р л iq. Например, для
Тезиса «В данном случае имело место убийство или самоубийство»
Антитезисом будет высказывание: «Неверно, что в данном случае имело
Место убийство или самоубийство». «В данном случае не было ни
Убийства, ни самоубийства».
Далее из условно принятого за истину антитезиса как из допущения
(~1Т) выводят логически вытекающие следствия (С):
"IT— С.
Второй этап. Логически выведенные из антитезиса следствия сопоставляют
С положениями, истинность которых ранее установлена (F).
В случае же несовпадения отказываются от этих следствий. В случае
Несовместимости следствий с этими данными приоритет остается за
Истинными положениями, а логически выведенные из допущения
следствия расцениваются как ложные:
С У F, F
1C
Третий этап. Из ложности следствий логически заключают о ложности
|
|
|
Допущения. Рассуждение протекает в форме отрицающего модуса
условно-категорического умозаключения:
1Т^С,1С
П Т
В итоге из ложности допущения заключают на основе законадвой-
ного отрицания об истинности тезиса Т:
П Т
Т
Пример такого рассуждения: «Из ложности высказывания о том,
Что данный поступок является неправомерным, следует, что он правомерен
».
Апагогический вид косвенного обоснования применяется лишь в том
Случае, если тезис и антитезис находятся в отношении противоречия,
Когда по закону исключенного третьего действует принцип tertium поп
Datur: либо одно — либо другое, третьего не дано. При других видах несовместимости,
Включая противоположность, апагогические обоснование
Становится несостоятельным.
(2) Разделительным называют косвенное обоснование тезиса, выступающего
Членом дизъюнкции, путем установления ложности и исключения
Всех других членов дизъюнкции.
В отличие от апагогического в разделительном обосновании фигурируют
Не два (Т и 1Т), а несколько положений — Т, В, С, каждое из
Которых претендует на роль тезиса и полностью или частично исключает
Все другое.
Обоснование тезиса строится в этом случае методом исключения.
В процессе аргументации показывают несостоятельность всех членов
Дизъюнкции, кроме одного (Т). Тем самым косвенно обосновывают
Истинность оставшегося тезиса. Рассуждение протекает в форме
Отрицающе-утверждающего модуса разделительно-категорического
умозаключения:
TvBvC,lB,~lC
Т
Разделительное обоснование состоятельно лишь в том случае, если
дизъюнктивное суждение является полным, или закрытым: < Т V В V С >.
Если же рассматриваются не все варианты решения, то метод исключения
Не обеспечивает достоверность тезиса, а дает лишь проблематичное
заключение.
Разделительная аргументация, включая и доказательство, часто
Применяется в судебно-следственной практике при проверке версий
Относительно лиц, виновных в совершении того или иного преступления,
При объяснении причин возникновения конкретных явлений,
|
|
|
При выборе одной из конкурирующих статей в процессе квалификации
Правонарушений и во многих других случаях.
Критика
Наряду с приемами обоснования тезиса искусство аргументации
Предполагает также овладение рациональными приемами критики.
Критика — это логическая операция, направленная на разрушение
Ранее состоявшегося процесса аргументации.
По форме выражения критика бывает неявной и явной.
Неявная критика — это скептическая оценка позиции пропонента
Без конкретного анализа недостатков и точного указания на слабые
места. Сомнение в этом случае выражают примерно в такой форме:
«Ваши идеи мне представляются сомнительными», «Я отношусь к Вашим
Утверждениям весьма скептически» и т. п. Просьбу об уточнении
И конкретизации такой критики обычно оставляют без ответа.
Явная критика — указание на конкретные недостатки, выявленные
В аргументации пропонента.
По направленности явная критика может быть трех видов: деструктивная,
Конструктивная' и смешанная.
Лат. destructio — разрушение, опровержение; const ructio — строение, построение.
Деструктивная критика
Деструктивной будем называть критику, направленную на разрушение
Процесса аргументации путем критики тезиса, аргументов или
Демонстрации (схема 39).
(1) Критика тезиса — весьма эффективная по разрушительной силе
Операция, цель которой — показать несостоятельность тезиса. Такая
Критика называется опровержением тезиса. Тезис расценивается
|
|
|
