 |
Уровни усвоения программы. Задачи программы. Ожидаемые результаты
|
|
|
|
Уровни усвоения программы.
Программа «Вышивка лентами» предполагает усвоение материала на стартовом и базовом уровнях.
Педагогическая целесообразность программы. Усвоение программы «Вышивка лентами» благотворно влияет на формирование духовного мира, положительных навыков коммуникативного общения со сверстниками, развитие общей и мелкой моторики, творческого воображения, индивидуальности, воспитание организованности, дисциплинированности и аккуратности, а также умение планировать творческий процесс каждым учащимся. Занятия вышивкой лентами способствуют развитию ассоциативности и образности мышления, умению использовать язык вышивки при создании художественного образа в самостоятельной творческой деятельности.
Цель программы: развитие творческого потенциала учащихся посредством занятий вышивкой лентами как одного из видов декоративно-прикладного творчества.
Задачи программы
Обучающие:
Ø научить технологической последовательности выполнения основных приемов вышивки лентами; технологическим приемам присборивания, складывания; вышивке объемных элементов;
Ø познакомить с основными законами композиции и цветоведения; с современными направлениям вышивки лентами как одного из видов декоративно-прикладного творчества;
Ø научить основам построения пейзажа; самостоятельно проектировать изделие, определяя последовательность этапов выполнения объемов работ.
Развивающие:
Ø развивать познавательный интерес к декоративно-прикладному творчеству;
Ø формировать умение выражать в творческих работах свое отношение к окружающему миру, эстетический и художественный вкус;
|
|
|
Ø развивать моторные навыки, глазомер и точность движений;
Ø развивать художественно-творческие способности учащихся; образное мышление, воображение.
Воспитательные:
Ø воспитывать трудолюбие и аккуратность;
Ø воспитывать умение работать в коллективе, нести ответственность за результат индивидуальной и коллективной работы;
Ø воспитывать бережное отношение к окружающему миру, природе родного края.
Возраст детей: программа рассчитана на учащихся 9-12 лет.
Сроки реализации программы: программа рассчитана на 2 года обучения.
1-й год обучения - 144 часа;
2-й год обучения - 216 часов. Всего 360 часов.
Формы занятий: программа предусматривает использование следующих форм организации образовательного процесса:
Ø рассказ, беседа;
Ø демонстрация презентаций, иллюстраций, показ выполнения работы педагогом;
Ø работа по образцам;
Ø выполнение вариативных заданий;
Ø разработка эскизов, творческих проектов.
Режим занятий:
1-й год обучения – два раза в неделю по два академических часа;
2-й год обучения – три раза в неделю по два академических часа.
Ожидаемые результаты
По окончании 1 года обучения по программе учащимися будут достигнуты следующие результаты.
Личностные:
- сформированы эстетические потребности;
- сформирован учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;
- сформировано ценностное отношение к природному наследию Оренбургского края;
- сформированы установки на здоровый образ жизни.
Метапредметные: - сформированы умения сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; - сформированы умения планировать, контролировать и оценивать выполнение действий;
|
|
|
- сформированы умения понимать причины успеха/неуспеха деятельности;
Предметные:
- сформированы знания по истории вышивки лентами и современным направлениям декоративно-прикладного искусства;
- сформированы знания о свойствах материалов;
- сформированы основные способы и приемы вышивки шелковыми лентами;
- сформировано представление о технологии выполнения изделий с вышивкой.
К концу первого года обучения учащиеся должны:
- знать историю вышивки лентами и современные направления развития декоративно-прикладного творчества;
- знать основные приемы вышивки лентами и самостоятельно пользоваться ими;
- уметь применять знания по композиции и цветоведению при изготовлении изделий;
- уметь использовать полученные дополнительные знания в областях природоведения, искусства, культуры.
По окончании 2 года обучения по программе учащимися будут достигнуты следующие результаты.
Личностные:
- сформированы эстетические ценности и чувства;
- сформировано осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких творческих результатов;
- развито ценностное отношение к окружающему миру и природному наследию Оренбургского края;
- развиты навыки взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми людьми на принципах доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания.
- развита самостоятельность и личная ответственность за свои поступки.
Метапредметные:
– развиты умения рационально планировать самостоятельную творческую деятельность, ориентируясь на разнообразие способов решения задач;
– развито умение вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;
- сформированы умения осуществлять самоконтроль, самооценку деятельности.
Предметные:
- сформированыуглубленные знания о технике «вышивка лентами» как виде декоративно-прикладного искусства;
– сформированы знания основных законов композиции, цветоведения и правил построения сюжета при создании собственных изделий;
|
|
|
– развито умение самостоятельно проектировать изделие, используя приобретённые знания для творческого решения художественно-конструкторских и технологических задач.
К концу второго года обучения учащиеся должны:
- знать современные направления техники вышивки лентами;
- знать и свободно пользоваться основными приемами вышивки лентами, включая присборивание, складывание и вышивку объемных элементов;
- уметь свободно применять законы композиции, цветоведения и построения пейзажа на практике;
- уметь самостоятельно приобретать знания в областях природоведения, искусства, культуры, используя современные информационные технологии.
|
|
|
