 |
Тема 2.12. На страже закона. Организация детской деятельности. 6. Заключительная часть.. Тема 2.13. Приобрел вещь – умей с ней обращаться
|
|
|
|
Тема 2. 12. На страже закона
Цель: познакомить детей с профессиями людей, деятельность которых связана с охраной закона и порядка.
Форма проведения: непосредственно образовательная деятельность.
Педагогические средства: просмотр мультфильма, чтение художественной литературы, беседа, игра, отгадывание загадок.
Оборудование:
– компьютер;
– проектор;
– экран;
– колонки;
– доступ к сети Internet со скоростью не менее 2 Мбит/с;
– картинки-пазлы для игры «Кто стоит на страже закона? ».
Организация детской деятельности
1. – Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с профессиями, которые связаны с законом и охраной порядка. Давайте посмотрим мультфильм.
Воспитатель демонстрирует фрагмент мультфильма из серии «Барбоскины» «По закону». После просмотра организует беседу по вопросам.
– В какую игру играли Барбоскины?
(В полицейских. )
– Какие обязанности выполняют полицейские?
(Следят за соблюдением законов, задерживают тех, кто нарушил закон. )
– Кто такие преступники?
(Те, кто нарушает закон. )
– Почему дети Барбоскины никого не смогли задержать?
(Потому что все соблюдали закон. )
2. Психогимнастическая пауза .
Воспитатель читает текст стихотворения, дети повторяют за ним, выполняя движения.
Мы в профессии играли,
Полицейскими мы стали.
(Дети идут по кругу, взявшись за руки, останавливаются. )
Врач, учитель, адвокат
(Каждый ребенок делает шаг вперед в круг. )
Президент и дипломат,
Сторож, дворник, музыкант,
Есть у каждого талант.
(Дети поднимают вверх указательный палец. )
Все профессии нужны,
Все профессии важны!
(Дети идут по кругу, взявшись за руки. )
3. Игра-пазл «Кто стоит на страже закона? ».
|
|
|
Воспитатель предлагает детям разделиться на 5 команд, каждая из команд получает свое задание – сложить игру-пазл на скорость. Дети складывают картинку и определяют, какая из профессий связана с охраной правопорядка и закона.
4. – Ребята, знаете ли вы, кто пишет законы?
С ним, наверно, вы знакомы.
Знает он про все законы.
Не программист, не журналист.
Всем совет дает... (юрист).
– Кто же такие юристы? Юрист – это одна из самых важных и ответственных профессий. Они ищут нарушителей закона и защищают невиновных, консультируют и помогают в решении различных споров. И это только малая часть работы юриста. Большую часть времени юристы читают и перечитывают законы и работают с документами. Юрист, как и всякая профессия, включает в себя различные специальности.
5. Воспитатель читает сказку о приключениях кота Белобока.
– Ребята, давайте послушаем историю, которая произошла в лесу с котом Белобоком и его друзьями.
Шел как-то раз Белобок по лесу и вдруг слышит, как два зайца спорят, да так громко, что на весь лес слышно. Крик, шум, вот-вот подерутся. Белобок решил вмешаться и услышал интересную историю.
Зайцы оказались родными братьями, которым дедушка, переехавший жить в другой лес, подарил свой дом и все имущество с наказом – разделить все поровну между собой.
Вот зайцы и принялись делить, день делят, другой, третий. Неделя прошла, но никак поделить не могут. Каждому из них кажется, что другой себе больше взял.
Вот, например, дедовский чайный сервиз, старинный, на 6 персон – один. В нем 5 чашек (одна разбилась) и 3 уцелевших блюдца, как их поделить, а дедовская удочка – тоже одна, на двоих не делится. А как быть с домом, он тоже один, а зайцев двое? Каждый день с утра до вечера они делили мебель, одежду, вещи и так переругались, что не захотели жить в дедовском доме вместе, хотят разъехаться, но как поделить дом? Кот тоже задумался, очень хотелось ему помочь дельным советом.
|
|
|
– Наверно, есть такой закон, по которому можно поделить честно и без обиды дедушкино наследство, – размышлял вслух Белобок.
– Нам нужен тот, кто знает законы, – одновременно воскликнули зайцы.
– А законы знает юрист, – услышали зайцы и Белобок голос Лисы Рыжий хвост. Вам надо обратиться к юристу, – подтвердила она. – Идемте, я провожу вас до юридической консультации «Закон и порядок».
По дороге Лиса рассказала, что это юрист – одна из самых благородных профессий. Юристы – общее название профессии, так называют судей и адвокатов, следователей и прокуроров, юрисконсультов и нотариусов. Их объединяет одно: знание законов и умение их грамотно применять.
Переступив порог юридической консультации, зайки присмирели и стали внимательно слушать советы юриста горностая о том, как можно поделить дедовское наследство.
Мудрые советы горностая помогли зайцам помириться и забыть все свои обиды. Дом и все имущество, по совету горностая, зайцы продали, а вырученные от продажи деньги поделили поровну.
После прочтения сказки воспитатель организует беседу по вопросам.
– Почему зайцам понадобилась консультация юриста?
– Как помог горностай-юрист зайкам поделить имущество?
6. Заключительная часть.
– Ребята, назовите профессии, представители которых защищают наши права.
Тема 2. 13. Приобрел вещь – умей с ней обращаться
Цель: познакомить детей с понятием «экономика» и профессией экономиста, воспитывать у детей бережливость, рачительность, трудолюбие.
Форма проведения: непосредственно образовательная деятельность.
Педагогические средства: рассказ-визуализация, беседа-размышление, детская мастерская, подвижная игра.
Оборудование:
– компьютер;
– проектор;
– экран;
– презентация «Как Эконом Экономыч Федоре помог» по мотивам одноименной сказки К. И. Чуковского;
– ножницы;
– клей;
– карандаши;
– скотч.
|
|
|
