 |
Звуковая разминка и слоговые упражнения
|
|
|
|
Знакомство с положением органов артикуляции при произношении звука РЬ
Заучи, как правильно нужно произносить звук РЬ.
|
|
Рот широко открыт.
Зубы на большом расстоянии.
Язык широкий, кончик поднимается кверху и упирается в бугорки за верхними зубами.
Горлышко гудит.
Дуем и гудим в кончик языка, он дрожит.
РЬ_____
Закрепление произношения звука РЬ в различных обратных слогах
Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «тарахтелки».
арь-орь-урь арь-ирь-урь орь-урь-эрь ерь-юрь-ярь юрь-ерь-ярь урь-орь-ирь ирь-ярь-ерь урь-арь-ирь ярь-ерь-юрь ерь-ярь-юрь
Закрепление произношения звука РЬ в одинаковых обратных слогах. Развитие чувства рифмы
Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «рычалки».
Говорит взрослый Говорит ребенок
Под рябиною глухарь, арь-арь-арь, арь-арь-арь.
На хоря напала хворь, орь-орь-орь, орь-орь-орь.
Брови, Варенька, не хмурь, урь-урь-урь, урь-урь-урь.
Широка земля Сибирь, ирь-ирь-ирь, ирь-ирь-ирь.
На картинке страшный зверь, эрь-эрь-эрь, эрь-эрь-эрь.
В речке плавает пескарь, арь-арь-арь, арь-арь-арь.
Посмотри, какая дверь, эрь-эрь-эрь, эрь-эрь-эрь.
В январе немало бурь, урь-урь-урь, урь-урь-урь.
Закрепление произношения звука РЬ в различных прямых слогах
Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «рычалки».
ря-рю-ре рю-ря-ре ре-рю-ри рю-ри-ре
ре-ри-ре ря-ри-ре ре-ри-ря ре-ре-ри
Закрепление произношения звука РЬ в одинаковых прямых слогах. Развитие чувства рифмы
|
|
|
Внимательно послушай начало каждой рифмовки, произнесенное взрослым. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых слогов.
Говорит взрослый Говорит ребенок
Мы поедем за моря, ря-ря-ря, ря-ря-ря.
Я вам правду говорю, рю-рю-рю, рю-рю-рю.
Мы проснулись на заре, ре-ре-ре, ре-ре-ре.
Только правду говори, ри-ри-ри, ри-ри-ри.
Мы работали не зря, ря-ря-ря, ря-ря-ря.
Все деревья в серебре, ре-ре-ре, ре-ре-ре.
На рябинку посмотри, ри-ри-ри, ри-ри-ри.
Я на море загорю, рю-рю-рю, ю-рю-рю.
ЭТАП ВТОРОЙ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА РЬ В СЛОВАХ И ФРАЗАХ
Закрепление произношения звука РЬ в начале, середине и конце слов. Развитие слуховых внимания и памяти
Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя звук РЬ, повтори каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.
Репа — редька — ребус. Береза — веревка — сережки.
Ритмы — рифмы — ринг. Зверек — вперед — берет.
Репа — речка — рейка. Жарить — мерить — верить.
Рюкзак — рюмка — рябчик. Сухарь — фонарь — янтарь.
Турист — старик — парик. Пекарь — пахарь — токарь.
Сирень — гореть — орех. Корь — дверь — зверь.
Морячка — порядок — зарядка. Снегирь — теперь — поверь.
Закрепление произношения звука РЬ
В начале, середине и конце слов. Формирование навыков звукового анализа
Разложи картинки из Приложения 16. Четко, выделяя звук РЬ, назови каждый объект 3-4 раза. Если картинка названа правильно, отложи ее в сторону. Картинки, названные с ошибками, сложи стопкой. Произнеси слова четко и громко 5-6 раз.
|
|
|
Закрепление произношения звука РЬ в словах со стечением согласных звуков. Развитие слуховой памяти
Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя звук СЬ, повтори каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.
Прямо — грядка — тряпка. Гребень — грядка — греться.
Пряжка — пряник — прятать. Тряпка — треск — трюм.
Гриб — грива — криво. Бритва — бричка — брюква.
Крик — кривой — грива. Скрипка — скрежет — скрепка.
Привет — пример — пристань. Призрак — признак — приступ.
Природа — приманка — прибавка. Древний — дрема — древко.
Закрепление произношения звука РЬ
В словах различного слогового состава.
Формирование навыков звуко - слогового анализа
Разложи картинки из Приложения 16 и слоговые «вагончики» из Приложения 2. Проговори все слова, разделяя их на слоги. Посчитай количество слогов во всех словах (для этого подложи ладонь под нижнюю челюсть и считай ее движения). Затем «помести» каждую картинку в подходящий слоговой «вагончик».
t Картинки рядом с «вагончиками» лучше раскладывать не стопками, а вертикальными рядами. Так и ребенку, и взрослому будет проще проконтролировать правильность выполнения задания.
Закрепление произношения звука РЬ
В начале, середине и конце слов. Формирование навыков звукового анализа
Возьми из Приложения 3 схемы, обозначающие позицию звука в слове. Разложи все картинки из Приложения 16 и проговори слова, выделяя звук РЬ. Затем положи каждую картинку под соответствующей схемой и объясни свой выбор.
|
|
|
