 |
Дифференциация изолированных звуков Р — РЬ
|
|
|
|
Возьми картинки-символы звуков Р и РЬ из Приложения 1. Послушай, а затем изо
брази, как рычит мотор самолета (Р), как тарахтит вентилятор (РЬ).
Обрати внимание на разницу звучаний: когда произносим Р, звук резкий, твердый; когда произносим РЬ, звук ласковый, мягкий.
Возьми из Приложения 3 символы твердого и мягкого звуков и объясни, какой звук Р или РЬ изображают домики с сердитой рожицей (твердый звук) и с веселой рожицей (мягкий звук).
Показывая поочередно на разные картинки-символы, протяжно произнеси соответствующие звуки. Повтори 6-8 раз.
Дифференциация звуков Р — РЬ в словах. Формирование навыков звукового анализа
Возьми картинки со звуками Р и РЬ в названиях из Приложений 15 и 16, переверни их и смешай. Положи символы звуков Р и РЬ из Приложения 1. Бери по одной картинке и клади рядом с символом, называя звук Р или РЬ, который спрятался в каждом слове.
Дифференциация звуков Р — РЬ в словах с подобным звучанием. Формирование навыков звукового анализа
Глядя на картинки-символы из Приложений 1 и 3, назови звук Р или РЬ, который спрятался в каждом слове. Четко проговори пары слов, уточни их значение.
Равнина — рябина. Радио — рядом. Район — ремонт. Рама — Ряба. Роза — рева. Руки — рюмки. Рюкзак — рукав. Кора — коряга. Гора — горят. Порог — берем.
Народ — вперед. Корова — рева. Морозы — березы. Варю — беру. Игра — наряд. Куры — кудри. Грибы — рыбы. Жарить — жабры. Рожки — сережки. Кричать-рычать. Шары — шарики. Пожарить — пожары. Жар — жарь. Ударь — удар.
Дифференциация звуков Р — РЬ в наборе слов.
Формирование навыков звукового анализа. Развитие слуховой памяти и логического мышления
Послушай по 3 слова. Глядя на картинки-символы из Приложений 1 и 3, определи звук Р или РЬ, который спрятался в каждом слове. С учетом звуков выбери и назови лишнее слово. Подробно объясни свой выбор.
|
|
|
Например: Рыба — рис — рынок. Лишнее слово — рис, потому что в нем слышим мягкий звук РЬ, а в остальных словах — твердый звук Р.
При затруднениях следует вернуться к предыдущему упражнению.
Рот — рева — ров.
Рост — рог — дрема.
Рис — рысь — рык.
Рыба — рис — рынок. Горит — варить — порыв. Горы — норы — двери. Ряска — рамка — рябчик.
Шторы — дворы — фонари. Берет — перо — сироп.
Прачка — бричка — гречка. Грамота — грусть — греть. Варенье — старание — сирень. Сугроб — время — крест. Веревка — порог — зверек.
|
|
|
|
|
РАЗЛИЧЕНИЕ ЗВУКОВ Л (ЛЬ) - Р (РЬ) НА СЛУХ И В ПРОИЗНОШЕНИИ |
Звуки Л — Р ребенок смешивает наиболее часто, причем не только на слух, но и в произношении (вместо слов пара, крыло, зеркала можно услышать лала, крыро, зелкара).
Количество упражнений в данном разделе соответствуют указанным особенностям.
Работа по дифференциации звуков Л — Р помогает более четкому, осознанному произношению в целом, а также является основой грамотности письма.
ЭТАП ПЕРВЫЙ
РАЗЛИЧЕНИЕ ЗВУКОВ Л - Р ИЗОЛИРОВАННО, В СЛОГАХ И СЛОВАХ
Дифференциация на слух и в произношении изолированных звуков Л — Р
Возьми картинки-символы звуков Л и Р из Приложения 1. Внимательно послушай
и запомни, как гудит корабль (Л) и рычит мотор самолета (Р).
Обрати внимание на характер звучания (когда говорим Р, язык дрожит; когда говорим Л, язык не дрожит).
Показывая поочередно на разные картинки-символы, громко, протяжно произнеси соответствующие звуки. Повтори 6-8 раз.
Дифференциация звуков Л — Р в прямых слогах с одинаковыми гласными звуками
Четко проговори сначала по 2, а затем по 3 слога. Проделай упражнение до тех пор, пока все слоговые ряды не будут произнесены правильно.
|
|
|
При затруднениях следует использовать в качестве зрительной опоры картинки - сим волы из Приложения 1 или так называемые жестовые символы (на звук Р язык дрожит, делаем мелкие вибрирующие движения кистью правой руки; на звук Л язык не дрожит, делаем плавное движение рукой справа налево).
ла-ра ло-ро лу-ру лы-ры
ра-ла ро-ло ру-лу ры-лы
ла-ра-ла ло-ро-ло лу-ру-лу лы-ры-лы
ра-ла-ра ро-ло-ро ру-лу-ру ры-лы-ры
|
|
|
