 |
Циклограмма работы практиканта на четвертую неделю практики
|
|
|
|
| День недели | Время | Содержание работы |
| Понедельник (6.03.17) | 9:00 | Коррекция плана работы на день |
| 9:30 | Заполнение дневника по практике. | |
| 10:15 | Проведение коррекционно-развивающего занятия на тему: «Учимся быть толерантными» | |
| 11:15 | Посещение коррекционно-развивающего занятия Гладченко А.В., | |
| 12:00 | Написание психологического анализа посещенного урока Гладченко А.В. и проведенного урока. | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Самообразование, анализ психологической литературы: Ипатов, Андрей Подросток. От саморазрушения к саморазвитию. Программа психологической помощи / Андрей Ипатов. - М.: Речь, 2011 | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Вторник (7.03.17) | 9:00 | Коррекция плана работы на день |
| 10:15 | Посещение коррекционно-развивающего занятия (ответственная Воротилиной К.С.) | |
| 11:15 | Посещение коррекционно-развивающего занятия (ответственная Хаметовой А.А.) | |
| 12:15 | Проведение коррекционно-развивающего занятия «Радость человеческого общения» (ответственная Сайфиева Э.Н.) | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Написание психологических анализов посещенных занятий. | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Среда (8.03.17) | 9:00 | Коррекция плана работы на день |
| 10:15 | Посещение коррекционно-развивающего занятия (ответственная Чугуновой А.В.) | |
| 11:15 | Посещение коррекционно-развивающего занятия (ответственная Гладченко А.В.) | |
| 12:00 | Написание психологического анализа посещенного урока (ответственная Гладченко А.В.) | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Завершение написания психологических анализов посещенных занятий Чугуновой А.В, Воротилиной К.С., Хаметовой А.А. | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Четверг (9.03.17) | 9:00 | Коррекция плана работы на день |
| 9:30 | Заполнение дневника по практике. | |
| 10:15 | Посещение коррекционно-развивающего занятия (ответственная Воротилиной К.С.) | |
| 11:15 | Посещение коррекционно-развивающего занятия (ответственная Хаметовой А.А.) | |
| 12:15 | Проведение коррекционно-развивающего занятия «Инь, Янь» (ответственная Сайфиева Э.Н.) | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Написание психологических анализов посещенных занятий. | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Пятница (10.03.17) | 9:00 | Коррекция плана работы на день |
| 9:30 | Заполнение дневника по практике. | |
| 10:15 | Обсуждение и изготовление стендовой информации по теме: «Занимательная психология», «Инклюзивное образование». | |
| 12:00 | Оказание помощи в ведении блога на Internet-сайте педагога-психолога | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Самообразование, анализ психологической литературы: Дмитриева, Н. Ю. Кризисы детского возраста. Воспитание подростков: моногр. / Н.Ю. Дмитриева. - М.: Феникс, 2016. | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Суббота (11.03.17) | 09.00 | Коррекция плана работы на день |
| 09.20 | Заполнение дневника по практике. | |
| 11.00 | Анализ работы за неделю | |
| 12.00 | Коррекция плана работы на следующую неделю. | |
| 13.00 | Обед. | |
| 13.30 | Самообразование, работа с ресурсами интернет, просмотр вебинара: «. Психология подростка» Екатерина Мурашова https://www.youtube.com/watch?v=1K0QugiEtco | |
| 14.30 | Подведение итогов. |
Согласовано:
|
|
|
Педагог-психолог образовательного учреждения: _____________ ______________
(подпись (расшифровка подписи)
Циклограмма работы практиканта на пятую неделю практики
| День недели | Время | Содержание работы |
| Понедельник (13.03.17) | 9:00 | Коррекция плана работы на день. |
| 9:30 | Наблюдение за диагностической, консультативной работой школьного психолога. | |
| 10:15 | Наблюдение за просветительской работой школьного психолога. | |
| 11:15 | Наблюдение за просветительской работой школьного психолога. | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Самообразование, анализ психологической литературы: Григорович, Л. А. Проблема нравственного развития подростка: моногр. / Л.А. Григорович. - М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2014. | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Вторник (14.03.17) | 9:00 | Коррекция плана работы на день. |
| 09:30 | Работа по наполнению банка диагностических методик (по основным направлениям). | |
| 10:30 | Подготовка стендовой информации в рамках просвещения. | |
| 12:00 | Заполнение дневника ПП. | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Самообразование, анализ психологической литературы: Булгаков, Алексей Наши неуправляемые подростки / Алексей Булгаков. - М.: Москва, 2008 | |
| 14:00 | Подведение итогов. | |
| Среда (15.03.17) | 09:00 | Коррекция плана работы на день. |
| 09:30 | Работа с психолого-педагогическими картами учащихся группы «риска». | |
| 10:30 | Подготовка стендовой информации в рамках просвещения. | |
| 12:00 | Заполнение дневника ПП. | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Самообразование, анализ психологической литературы: Грецов, Андрей Тренинги развития с подростками. Творчество, общение, самопознание / Андрей Грецов. - М.: Питер. | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Четверг (16.03.17) | 09:00 | Коррекция плана работы на день. |
| 09:30 | Оказание помощи психологу школы в оформлении кабинета. | |
| 12:00 | Заполнение дневника по практике | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Самообразование, анализ психологической литературы: Битянова, М. Р. Учимся решать проблемы. Программа развития проектного мышления у младших подростков. Учебно-методическое пособие для психологов и педагогов / М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. - М.: Генезис, 2007. | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Пятница (17.03.17) | 09:00 | Коррекция плана работы на день. |
| 09:30 | - Анализ и самоанализ деятельности, подготовка и оформление отчета и выводов по практике. | |
| 11:00 | Заполнение дневника ПП. | |
| 12:00 | Сдача дневника ПП на проверку. | |
| 13:00 | Обед | |
| 13:30 | Самообразование, анализ психологической литературы: Баженова, О. В. Детская и подростковая релаксационная терапия. Практикум / О.В. Баженова. - М.: Генезис, 2016. | |
| 14:30 | Подведение итогов. | |
| Суббота (18.03.17) | 09.00 | Коррекция плана работы на день. |
| 09.30 | Составление отчетной документации по практике. | |
| 10:30 | Индивидуальная консультация | |
| 12:00 | Обед | |
| 12:30 | Подведение итогов по практике. |
Согласовано:
|
|
|
Педагог-психолог образовательного учреждения: _____________ ______________
(подпись (расшифровка подписи)
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...