 |
Приложение 2. Опросник «Определение профессиональных интересов» (Л.А. Йовайши). Обработка результатов.
|
|
|
|
Приложение 2
Опросник «Определение профессиональных интересов» (Л. А. Йовайши)
Склонность - это интерес к какому-либо занятию. Для того, чтобы определить свои профессиональные склонности, вам необходимо выбрать один из трех вариантов утверждений и отметить его в бланке.
По окончанию посчитайте количество букв в каждом столбце.
1. Мне бы хотелось в своей профессиональной деятельности
а) общаться с разными людьми;
б) писать книги, снимать фильмы, рисовать, выступать на сцене и т. д.
в) заниматься расчетами, вести документацию.
2. В книге или фильме больше всего меня привлекает
а) возможность наблюдать за ходом мыслей автора;
б) художественная форма, мастерство писателя или режиссера;
в) сюжет и действия героев.
3. Меня сильнее порадует Нобелевская премия
а) за общественную деятельность;
б) в области наук;
в) в области искусства.
4. Я скорее соглашусь стать
а) главным механиком;
б) начальником экспедиции;
в) главным бухгалтером.
5. Будущее людей определяют
а) взаимопонимание между людьми;
б) научные открытия;
в) развитие производства.
6. Если я стану руководителем, то в первую очередь займусь
а) созданием дружного, сплоченного коллектива;
б) разработкой новых технологий обучения;
в) работой с документами.
7. На технической выставке меня больше привлечет
а) внутреннее устройство экспонатов;
б) их практическое применение;
в) внешний вид экспонатов (цвет, форма).
8. В людях я ценю, в основном
а) дружелюбие и отзывчивость;
б) смелость и выносливость;
в) обязательность и аккуратность.
9. В свободное время мне бы хотелось
а) проводить различные опыты, эксперименты;
б) писать стихи, сочинять музыку или рисовать;
в) тренироваться.
|
|
|
10. В заграничных поездках меня больше заинтересует
а) возможность знакомства с историей и культурой другой страны;
б) экстремальный туризм (альпинизм, горные лыжи);
в) деловое общение.
11. Мне интереснее разговаривать о
а) человеческих взаимоотношениях;
б) новейшей научной гипотезе;
в) технических характеристиках последней модели машины, компьютера.
12. Если бы в школе было только три кружка, я бы предпочел
а) технический;
б) музыкальный;
в) спортивный.
13. В школе необходимо сосредоточить особое внимание на
а) улучшение взаимопонимания между учителями и учениками;
б) поддержание здоровья учащихся, занятия спортом;
в) укрепление дисциплины.
14. Я с большим удовольствием смотрю
а) научно-популярные фильмы;
б) программы о культуре и искусстве;
в) спортивные программы.
15. Мне хотелось бы работать
а) с детьми или другими людьми;
б) с машинами, механизмами;
в) с объектами природы.
16. Школа в первую очередь обязана
а) учить общению с разными людьми;
б) давать знания;
в) обучать навыкам работы.
17. Самое важное в жизни
а) иметь возможность заниматься творчеством;
б) вести здоровый образ жизни;
в) тщательно планировать свои дела.
18. Государство должно в первую очередь беспокоиться о
а) защите интересов и прав граждан;
б) достижениях в области науки и техники;
в) материальном благополучии граждан.
19. Мне больше всего нравятся уроки
а) труда;
б) физкультуры;
в) математики.
20. Мне интереснее было бы
а) заниматься сбытом товаров;
б) изготавливать изделия;
в) планировать производство товаров.
21. Я предпочитаю читать статьи о
а) великих ученых и их открытиях;
б) увлекательных изобретениях;
в) жизни и творчестве писателей, художников, музыкантов.
22. В свободное время я люблю
а) читать, думать, рассуждать;
б) что-нибудь мастерить, шить, ухаживать за животными, растениями;
в) посещать выставки, концерты, музеи.
|
|
|
23. Больший интерес у меня вызовет сообщение о
а) научном открытии;
б) художественной выставке;
в) экономической ситуации.
24. Я отдаю предпочтение работать
а) в помещении, где много людей;
б) в необычных условиях;
в) в обычном кабинете.
Обработка результатов.
10-12 баллов – ярко выраженная профессиональная склонность.
7-9 баллов – склонность к определенному виду деятельности.
4-6 баллов – слабо выраженная профессиональная склонность.
0-3 баллов – профессиональная склонность не выражена.
Шесть столбцов – это шесть видов деятельности. Обратите внимание на те направления деятельности, которые набрали большее количество баллов.
1 - склонность к работе с людьми. Профессии, которые связаны с управлением, обучением, воспитанием, обслуживанием (бытовым, медицинским, справочно-информационным). Людям, которые успешны в этих профессиях, свойственны общительность, способность находить общий язык с разными людьми, понимать их настроение, намерения.
2 - склонность к исследовательской (интеллектуальной) работе. Профессии, которые связаны с научной деятельностью. Кроме специальных знаний таких людей отличает рациональность, независимость суждений, аналитический склад ума.
3 - склонность к практической деятельности. Круг данных профессий очень широк: производство и обработка металла; сборка, монтаж приборов и механизмов; ремонт, наладка, обслуживание электронного и механического оборудования; монтаж, ремонт зданий, конструкций; управление транспортом; изготовление изделий.
4 - склонность к эстетическим видам деятельности. Профессии творческого характера, которые связаны с изобразительной, музыкальной, литературно-художественной, актерско-сценической деятельностью. Творческих людей кроме специальных способностей (музыкальных, литературных, актерских) отличает оригинальность и независимость.
5 - склонность к экстремальным видам деятельности. Профессии, которые связаны с занятиями спортом, путешествиями, экспедиционной работой, охранной и оперативно-розыскной деятельности, службой в армии. Данные профессии предъявляют высокие требования к физической подготовке, здоровью, волевым качествам.
|
|
|
6 - склонность к планово-экономическим видам деятельности. Профессии, которые связаны с расчетами и планированием (бухгалтер, экономист); делопроизводством, анализом текстов и их преобразованием (редактор, переводчик, лингвист); схематическим изображением объектов (чертежник, топограф). Эти профессии требуют от человека собранности и аккуратности.
|
|
|
