Потребитель или производитель

Старость — это прежде всего выход на пенсию, уход от активной трудо­вой деятельности, состояния экономической незанятости. Каждый человек, занятый на производстве, ежегодно, год от года создает значительно боль­ше, чем потребляет. Излишки идут на удовлетворение разного рода обще­ственных и социальных нужд. Чем больше человек работает и чем выше его профессиональная подготовленность, тем значительнее объем произведен­ной им продукции превосходит личное потребление. Каждый работающий человек с первой минуты трудовой деятельности начинает возвращать свой долг за годы допроизводительного возраста. Время выплаты этого долга тем короче, чем выше уровень экономики и профессиональной квалификации. Уже в возрасте 30—35 лет человек, занятый трудовой деятельностью, возвра­щает обществу все средства, затраченные на его воспитание и обучение, а в течение последующих 20—30 лет профессиональной жизни он создает «из­лишки», часть которых общество возвращает ему в виде пенсии и бесплат­ного здравоохранения. Как правило, пенсионеры не могут потребить всей созданной ими прежде доли продукции, поскольку шанс прожить 20 лет после выхода на пенсию имеют очень немногие⁴⁴.

В старости наряду с психологическими происходят и функциональные изменения, главное из них — перераспределение социальных ролей. О ка­ком бы обществе — родоплеменном, феодальном или капиталистическом —

⁴³ Стареющие штаты Америки (http://www.rbcdaily.ru). Краснова О.В. Социальная психология старости. М., 2002.

ни шла бы речь, человек на протяжении своей жизни, полагал французский социолог, демограф, экономиста. Сови⁴⁵, сначала потребляет материальные блага, не производя их, либо потребляет их больше, нежели производит. Затем он производит больше, чем потребляет (производительный возраст), наконец, он опять начинает больше потреблять, нежели производить. Схе­матически распределение ролей можно выразить так:

♦ детство — много получает (потребляет), но мало отдает (производит);

♦ зрелость — много получает (потребляет) и много отдает (производит);

♦ старость — много получает (потребляет), но мало отдает (производит).

В производстве и потреблении у каждого поколения своя роль

Из нашей схемы видно, что две группы больше потребляют, нежели про­изводят. Выдержит ли общество подобную нагрузку? Это зависит от числен­ности трех групп. Еще в XIX в. шведский демограф Густав Зундберг предло­жил три идеальных типа возрастной структуры населения (табл. 32), кото­рое он разделил на группу детей (0—14 лет), группу родителей (15—49 лет), группу прародителей (50 лет и старше).

Таблица 32 Идеальные типы возрастной структуры населения

⁴⁵ Соей А. Общая теория населения / Пер. с фр. М., 1977.

Нетрудно догадаться, что прогрессивная структура соответствует «моло­деющему» обществу, а регрессивная — «стареющему». У всех трех типов меняется только соотношение детей и стариков: то их больше, то меньше. Но доля взрослых (группа родителей) остается во всех случаях неизменной (50%). Одна половина общества должна кормить другую. Однако не только ее, но и себя. Поэтому родители должны производить по крайней мере в два раза больше, чем потребляют сами.

Итак, взрослый больше отдает, чем получает. Он воспитывает детей, зани­мается профессиональным трудом, ведет домашнее хозяйство, заботится о стариках. Таковы основные социальные роли. Кроме них, взрослый служит

обществу, участвует в государственных делах и т.п. Он просто перегружен роля­ми и функциями. Дети и старики толь­ко помогают ему по мере сил.

Ребенок привык больше брать, чем отдавать. Взрослея, он долго отучался от эгоизма. Много лет требуется на то, чтобы одна установка сменилась дру­гой: учиться брать на учиться отда­вать. Однажды научившись больше отдавать, пожилой человек, вышедший на пенсию, отстраненный от всех прежних дел, начинает испытывать резкий диссонанс. По инерции он хо­чет больше отдавать, чем брать, но возможности не имеет. Социологи в один голос заявляют о том, что основная социальная потребность стари­ков, пока у них есть силы, заботиться о ком-то, опекать кого-то. Одино­чество возникает, когда их лишают возможности реализовать потребность заботиться о ком-то.

Превращение в иждивенца рассматривается пожилым человеком как форма социального унижения. Десятилетиями, взрослея, человек накапли­вал в себе потребность заботиться о других. И вот теперь его сразу лишили его, предложив «просто отдыхать». Невостребованная потребность, резкая смена ценностных ориентации и установок начинают изнутри разрушать личность. Процесс старения многократно усиливается, обостряются физи­ческие недуги и болезни. «Человек только потребляет, но уже не произво­дит», — отмечал советский демограф Б.Ц. Урланис.

Общая закономерность о том, что более молодые и более бедные трудят­ся больше, распространяется не только на отдельных людей, но и на целые общества. Страны с высоким уровнем доходов на душу населения обычно имеют более низкие показатели экономической активности лиц пожилого возраста. В более развитых регионах 21 % мужчин в возрасте 60 лет и старше являются экономически активными по сравнению с 50% мужчин в менее развитых регионах. В более развитых регионах экономически активными являются 10% женщин пожилого возраста по сравнению с 19% в менее раз­витых регионах. В менее развитых регионах пожилые люди гораздо более экономически активны, что в значительной степени объясняется ограничен­ным охватом пенсионными системами и относительно невысокими дохо­дами в случае предоставления пенсии⁴⁶.

Докл. ООН «Старение населения мира: 1950—2050 годы» (www.un.org).