 |
Тестовые вопросы по теме «Моя Родина Казахстан»
|
|
|
|
Тестовые вопросы по теме «Моя Родина Казахстан»
Вариант 1
1. Укажите словосочетание, в котором на конце наречия пишется буква О.
А) Учиться блестящ…
Б) Смотреть осуждающ…
В) Положить ещ…
Г) Защищать горяч…
Д) Двигаться неуклюж…
2. Определите действительные причастия прошедшего времени:
А) Хранивший тайну, увядший цветок.
Б) Значащийся по списку, спеющие яблоки.
В) Запряженная лошадь, возмущенный отец.
Г) Оконченный роман, освещенная улица.
Д) Дышащий бегун, терпящий бедствие.
3. Сложноподчинённое предложение с придаточным времени:
А) Художественное произведение тогда лишь значительно и полезно, когда оно в своей идее содержит какую-нибудь серьёзную общественную задачу.
Б) Вся комната вдруг потемнела, точно в ней задернули занавески.
В) Пусть роза сорвана, она ещё цветёт.
Г) Ночью, если не было боя, актеры устраивали концерты и спектакли на маленьких полянах в лесу.
Д) Для того чтобы быть счастливым, надо не только любить людей, но и быть любимым.
4. Укажите наречие, оканчивающееся на - а:
А) Вправ…
Б) Засветл…
В) Издавн…
Г) Занов…
Д) Налев…
5. Определите тип придаточного предложения.
Вскоре он угадал, где находится.
А) Придаточное предложение образа действия.
Б) Придаточное предложение места.
В) Придаточное предложение изъяснительное.
Г) Придаточное предложение сравнительное.
Д) Придаточное предложение условия.
6. Определите действительные причастия настоящего времени:
А) Прочитанный роман, обидевшийся на друга, вскопанный братом.
Б) Пишущий учебник, думающий обо мне, красящий забор.
В) Строившийся завод, уважаемый человек, слышимый издали.
|
|
|
Г) Посеянное поле, изучаемый школьниками, согреваемая лучами солнца.
Д) Оклеиваемый обоями, контролируемый учителем, поддерживаемый товарищем.
7. Обстоятельство- это:
А) Член предложения, который состоит из глагола- связки, выражающего грамматическое значение, и именной части, выражающей лексическое значение.
Б) Второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или другого признака, поясняющий сказуемое или другие члены предложения.
В) Одиночное имя прилагательное, согласованное с определяемым словом в падеже и роде.
Г) Второстепенный член предложения, который обозначает предмет и зависит от сказуемого или другого члена предложения.
Д) Член предложения, выраженный существительным, согласованным со словом, от которого он зависит, в падеже и роде.
8. Определите, задача какого стиля − оказывать на читателя эстетическое воздействие.
А)Разговорный.
Б) Публицистический.
В) Художественный.
Г) Научный.
Д) Официально-деловой.
9. Укажите СПП:
А) В глазах у меня потемнело, голова закружилась.
Б) Обоз тронулся с места рано, потому что было жарко.
В) На улице было холодно, но дома было очень тепло и уютно.
Г) Я люблю ходить в театр.
Д) Белеет парус одинокий.
10. Укажите словосочетание с наречием причины.
А) Находиться вблизи.
Б) Говорить по-русски.
В) Заболеть зимой.
Г) Не заметить сгоряча.
Д) Встать рано.
11. Найдите, какой стиль речи используется в заявлениях, актах, протоколах.
А) Научный стиль.
Б) Официально-деловой стиль.
В) Разговорный стиль.
Г) Публицистический стиль.
Д) Художественный стиль.
12. Укажите сложноподчинённое предложение.
А) Поляны, усыпанные березовым листом, были полны солнца.
Б) Мне нездоровилось немного, и потому я не стал дожидаться ужина и лег спать.
В) В лесу ещё снег лежит нетронутый, и деревья стоят в снежном плену.
Г) Девочки, глядя на него, сразу сообразили, что это, должно быть, очень умный и ученый человек.
|
|
|
Д) Солнце уже пригрело землю, и росистая трава не была холодной.
13. В данных словосочетаниях укажите наречие времени.
A. Дважды потерять.
B. Слегка исправить.
C. Иногда вспоминать.
D. Слишком разочароваться.
E. Очень переживать.
14. Отметьте СПП с придаточным времени.
А) Часто я видел, как Иван Николаевич гулял по этому парку.
Б) Академия, где я учусь, находится на улице Шевченко.
В) Когда я закончу вуз, мне будет 21 год.
Г) Я зашёл в читальный зал, чтобы написать реферат по русскому языку.
Д) Я живу там, где солнце восходит очень рано.
15. Отметьте предложение, где есть обстоятельства времени:
А) Я с другом пошёл на дискотеку.
Б) Мадина танцует красиво.
В) Она назло не вышла гулять.
Г) Студенты летом поедут домой.
Д) Этот студент поступил в институт учиться.
16. Укажите ряд союзов, присоединяющих придаточное цели к главному предложению:
А) Потому что, вследствие того что, благодаря тому что, ввиду того что.
Б) Кто, где, когда, что, почему.
В) Когда, пока, как только, в то время как, по мере того как.
Г) Как, будто, что, вследствие чего, чтобы, ежели.
Д) Для того чтобы, затем чтобы, с тем чтобы, чтобы.
17. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с – Н - в суффиксе.
А) Серебря…ое кольцо.
Б) Каме…ый дом.
В) Квалифицирова…ый специалист.
Г) Отчая…ый смельчак.
Д) Рискова…ый поступок.
18. Найдите предложение с придаточным изъяснительным:
А) У нас есть люди достойные песни.
Б) Он исполнял весьма сложные пьесы.
В) Мать плотно сжимала губы.
Г) Справка была написана неправильно.
Д) Гости видели, как счастливы были они.
19. Роман, повесть, рассказ- это жанры…
А) Научного стиля.
Б) Публицистического стиля.
В) Художественного стиля.
Г) Разговорного стиля.
Д) Официально- делового стиля.
20. Укажите ряд союзных слов, присоединяющих придаточную изъяснительную часть к главной части.
А) где, как, зачем, куда, откуда, почему.
Б) вследствие чего, зато, но, пусть, ежели.
В) однако, сколько, как, кабы, хотя, будто.
Г) который, куда, что, где, кто, какой.
Д) кто, где, что, чтобы, будто.
|
|
|
