 |
1. Дайте толкование значения слова «манкурт»
|
|
|
|
1. Дайте толкование значения слова «манкурт»
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
2. Выделите части композиции
Завязка ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Развитие действия ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кульминация ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Развязка ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
[4]
3. Заполните концептуальную таблицу, раскрывая образы главных героев и оценив их поступки
| Образ | Нравственные качества | Отношение к жизни | Оценка героя |
[2]
|
|
|
4. Каков смысл выражения «Помни свое имя! »
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
Всего баллов: [8]
Письмо
Задание 1. Напишите изложение по прочитанному отрывку из повести И. С. Тургенева «Бежин луг». Придумайте свою развязку произошедшим событиям.
Транскрипт
[https: //ilibrary. ru/text/1204/p. 8/index. html]
— Нет, я вам что, братцы, расскажу, — заговорил Костя тонким голоском, — послушайте-ка, намеднись, что тятя при мне рассказывал.
— Ну, слушаем, — с покровительствующим видом сказал Федя.
— Вы ведь знаете Гаврилу, слободского плотника?
— Ну да; знаем.
— А знаете ли, отчего он такой всё невеселый, всё молчит, знаете? Вот отчего он такой невеселый. Пошел он раз, тятенька говорил, — пошел он, братцы мои, в лес по орехи. Вот пошел он в лес по орехи да и заблудился; зашел — бог знает куды зашел. Уж он ходил, ходил, братцы мои, — нет! не может найти дороги; а уж ночь на дворе. Вот и присел он под дерево; давай, мол, дождусь утра, — присел и задремал. Вот задремал и слышит вдруг, кто-то его зовет. Смотрит — никого. Он опять задремал — опять зовут. Он опять глядит, глядит: а перед ним на ветке русалка сидит, качается и его к себе зовет, а сама помирает со́ смеху, смеется... А месяц-то светит сильно, так сильно, явственно светит месяц — всё, братцы мои, видно. Вот зовет она его, и такая вся сама светленькая, беленькая сидят на ветке, словно плотичка какая или пескарь, — а то вот еще карась бывает такой белесоватый, серебряный... Гаврила-то плотник так и обмер, братцы мои, а она знай хохочет да его всё к себе этак рукой зовет. Уж Гаврила было и встал, послушался было русалки, братцы мои, да, знать, господь его надоумил: положил-таки на себя крест... А уж как ему было трудно крест-то класть, братцы мои; говорит, рука просто как каменная, не ворочается... Ах ты этакой, а!.. Вот как положил он крест, братцы мои, русалочка-то и смеяться перестала, да вдруг как заплачет... Плачет она, братцы мои, глаза волосами утирает, а волоса у нее зеленые, что твоя конопля. Вот поглядел, поглядел на нее Гаврила, да и стал ее спрашивать: «Чего ты, лесное зелье, плачешь? » А русалка-то как взговорит ему: «Не креститься бы тебе, говорит, человече, жить бы тебе со мной на веселии до конца дней; а плачу я, убиваюсь оттого, что ты крестился; да не я одна убиваться буду: убивайся же и ты до конца дней». Тут она, братцы мои, пропала, а Гавриле тотчас и понятственно стало, как ему из лесу, то есть, выйти... А только с тех пор вот он всё невеселый ходит.
|
|
|
Всего баллов: 10
Говорение
В истории человечества было много противоречивых исторических личностей, которые вызывали и до сих пор вызывают много споров. Они вызывают много противоречивых суждений как у старшего, так и у младшего поколения. Одна из таких личностей — Иосиф Виссарионович Сталин. Методы его правления вызывают как положительные, так и отрицательные отзывы. Побеседуйте на тему «Личность Сталина в истории», осветив его с положительной и отрицательной стороны.
Всего баллов: 10
Схемы выставления баллов
Слушание
| № вопроса | Ответ | Балл | Дополнительная информация | ||
| В тексте речь будет идти о великом русском императоре Петре 1. | Возможен другой вариант ответа. | ||||
| 1. Лик- лицо человека, внешнее очертание. 2. Очи - устаревшее слово, обозначает «глаза». Лик его величав. Она не сомкнула очи. | Возможен другой вариант ответа. | ||||
| Е-1, В-2, А-3, С-4, Д-5 | |||||
| Основная информация: Описан бой Петра 1, его поведение перед и во время боя, перечисление союзников Петра 1. Детальная информация: описание внешности Петра 1: «Его глаза Сияют. Лик его ужасен. Движенья быстры. Он прекрасен». | Возможен другой вариант ответа. | ||||
| А. С. Пушкин восхищается образом Петра 1. В его описании автор использует эпитеты: ужасен, прекрасен, движенья быстры, божия роса. Сравнения: могущ и радостен как бой. | Возможен другой вариант ответа. | ||||
|
Всего баллов
| |||||
Схема выставления баллов.
Чтение
| № вопроса | Ответ | Балл | Дополни тельная информа ция | ||||||||
| Манкурт – человек, утративший историческую память, духовные ценности и ориентиры, порвавший связь со своим народом. | Возможен другой вариант ответа. | ||||||||||
| Завязка: «Едыгей настоял на том, что…признавая лишь хозяина» Развитие действия: «Одна женщина… Отсвет солнца мешал ему». Кульминация: «.. - Жоламан! Сын мой!... Твой отец Доненба!.. » Развязка: «…С тех пор, говорят, … Материнским упокоем». | |||||||||||
| Возможен другой вариант ответа. | ||||||||||
| Смысл выражения «Помни своё имя! » - это значит быть патриотом, гражданином своей Родины, не предавать свой народ и свою семью. | Возможен другой вариант ответа. | ||||||||||
|
Всего баллов | |||||||||||
|
|
|
