 |
Приложение 2. КАРТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ
|
|
|
|
Приложение 2. КАРТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОК-2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Общекультурная компетенция выпускника программы магистратуры по направлению подготовки 40. 04. 01 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Методика правового воспитания и обучения»:
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать: профессиональные обязанности юриста, принципы этики юриста
Уметь: добросовестно относиться к своим профессиональным обязанностям, соблюдать принципы этики юриста
Владеть: принципами этики юриста
СООТВЕТСТВИЕ ЭТАПОВ (УРОВНЕЙ) ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ПЛАНИРУЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И КРИТЕРИЯМ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения* (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Элементы образовательной программы, формирующие результат обучения | Оценочные средства | |||
| (пороговый) | (базовый) | (продвинутый) | ||||
| неудов-но | удов-но | хорошо | отлично | |||
| незачет | зачет | |||||
| ОК-2 ЗНАТЬ: профессиональные обязанности юриста и базовые принципы этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Отсутствие представления об основных профессиональных обязанностях юриста и базовых принципах этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Неполное представление об основных профессиональных обязанностях юриста и базовых принципах этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания об основных профессиональных обязанностях юриста и базовых принципах этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Сформированные систематические знания об основных профессиональных обязанностях юриста и базовых принципах этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Темы 1-4 | компакт-блок по теме занятия, тестовые задания, вопросы и задания по теме занятия, доклады, презентации |
| ОК-2 УМЕТЬ: выполнять профессиональные обязанности юриста и соблюдать базовые принципы этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Отсутствие умения выполнять профессиональные обязанности юриста и отсутствие умения соблюдать базовые принципы этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Неполное, несистематическое выполнение профессиональных обязанностей юриста и несистематическое соблюдение базовых принципов этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы соблюдение профессиональных обязанностей юриста и в целом успешное соблюдение базовых принципов этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Сформированное умение выполнять профессиональных обязанностей юриста и сформированное умение соблюдать базовые принципы этики юриста в процессе освоения основ методики правового воспитания и обучения | Темы 1-4 | работа в малых группах, проект по составлению фрагмента занятия. вопросы и задания к семинарам |
| ОК-2 ВЛАДЕТЬ: навыками выполнения профессиональных обязанностей юриста и навыками применения в практической деятельности принципов этики юриста | Отсутствие навыков выполнения профессиональных обязанностей юриста и навыков применения в практической деятельности принципов этики юриста | Фрагментарное применение навыков выполнения профессиональных обязанностей юриста и навыков применения в практической деятельности принципов этики юриста | В целом успешное, но не систематическое применение навыков выполнения профессиональных обязанностей юриста и навыками применения в практической деятельности принципов этики юриста | Успешное и систематическое применение навыков выполнения профессиональных обязанностей юриста и навыками применения в практической деятельности принципов этики юриста | Темы 1-4 | ролевые игры, вопросы и задания по теме занятия |
|
|
|
|
|
|
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-12 способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы магистратуры по направлению подготовки 40. 04. 01 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Методика правового воспитания и обучения»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать: содержание юридических дисциплин, особенности преподавания юридических дисциплин на основе наблюдения за работой преподавателей
Уметь: оценивать на обыденном уровне занятия по юридическим дисциплинам, проводимые юристами
Владеть: некоторыми навыками анализа занятия преподавателей, навыками публичного выступления на занятии по юридическим темам.
СООТВЕТСТВИЕ ЭТАПОВ (УРОВНЕЙ) ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ПЛАНИРУЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И КРИТЕРИЯМ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения* (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения
| Элементы образовательной программы, формирующие результат обучения | Оценочные средства | |||||
| (пороговый) | (базовый) | (продвинутый) | ||||||
| неудов-но | удов-но | хорошо | отлично | |||||
| незачет | зачет | |||||||
| ПК-12 ЗНАТЬ: основы методики правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Отсутствие представления об основах методики правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Неполное представление об основах методики правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания об основах методики правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Сформированные систематические знания об основах методики правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Темы 1-4 | компакт-блоки, тестовые задания, творческие проекты по составлению фрагмента занятия, доклады, презентации | ||
| ПК-12 УМЕТЬ: применять знания по методике правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Отсутствие умения применять знания по методике правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Неполное, несистематическое умение применять знания по методике правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение применять знания по методике правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Сформированное умение применять знания по методике правового воспитания и обучения в процессе преподавания юридических дисциплин | Темы 1-4 | работа в малых группах, творческие проекты по составлению фрагмента занятия, вопросы и задания по теме занятия | ||
| ПК-12 ВЛАДЕТЬ: навыками преподавания юридических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне | Отсутствие навыков преподавания юридических дисциплин | Фрагментарное применение навыков преподавания юридических дисциплин | В целом успешное, но не систематическое применение навыков преподавания юридических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне | Успешное и систематическое применение навыков преподавания юридических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне | Темы 1-4 | деловая игра, вопросы и задания по теме занятия | ||
|
|
|
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
|
|
|
