 |
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-15 способность эффективно осуществлять правовое воспитание
|
|
|
|
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-15 способность эффективно осуществлять правовое воспитание
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы магистратуры по направлению подготовки 40. 04. 01 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Методика правового воспитания и обучения»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать: особенности правового воспитания на основе личного опыта и освоенных юридических дисциплин
Уметь: применять в отдельных случаях навыки правового воспитания, полученные в процессе собственного воспитания в семье, в процессе обучения
Владеть: навыками некоторых элементарных воспитательных воздействий, полученных в процессе собственного воспитания в семье, в процессе обучения
СООТВЕТСТВИЕ ЭТАПОВ (УРОВНЕЙ) ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ПЛАНИРУЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И КРИТЕРИЯМ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения* (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Элементы образовательной программы, формирующие результат обучения | Оценочные средства | |||
| (пороговый) | (базовый) | (продвинутый) |
|
| ||
| неудов-но | удов-но | хорошо | отлично | |||
| незачет | зачет | |||||
| ПК-15 ЗНАТЬ: специфику эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Отсутствие представлений о специфике эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Неполное представление о специфике эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о специфике эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Сформированные систематические знания о специфике эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Разделы (темы) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | компакт-блок, тестовые задания, составление проекта фрагмента занятия, вопросы и задания по теме занятия, доклады, презентации |
| ПК-15 УМЕТЬ: эффективно осуществлять правовое воспитание в процессе преподавания учебных дисциплин | Отсутствие умений эффективно осуществлять правовое воспитание в процессе преподавания учебных дисциплин | Неполное, несистематическое осуществление правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы осуществление правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Сформированное умение эффективно осуществлять правовое воспитание в процессе преподавания учебных дисциплин | Темы 1-4 | составление проекта фрагмента занятия, вопросы и задания по теме занятия, |
| ПК-15 ВЛАДЕТЬ: навыками эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Отсутствие навыков эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Фрагментарное применение навыков эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | В целом успешное, но не систематическое применение навыков эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Успешное и систематическое применение навыков эффективного осуществления правового воспитания в процессе преподавания учебных дисциплин | Темы 1-4 | деловая игра, вопросы и задания по теме занятия, |
|
|
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки (специальности) 40. 04. 01 юриспруденция
(квалификация (степень) «магистр»)
Магистерская программа «Юрист в сфере уголовного судопроизводства»
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«МЕТОДИКА ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ»
Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости (промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины)
Нижний Новгород 2018
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Паспорт фонда оценочных средств
по дисциплине «Методика правового воспитания и обучения»
специальность 40. 04. 01 юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)
| Контролируемые разделы (темы) дисциплины | Вид контроля | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Наименование оценочного средства | ||
| Правовые основы высшего образования в РФ. Документационное обеспечение преподавания | текущий | ОК-2 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-12 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-13 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-14 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-15 (в части «знать», «уметь», «владеть») | работа в малых группах тестовые задания доклады презентации вопросы и задания к семинару | ||
| Лекция и семинар как основные формы учебного занятия в вузе» | текущий | ОК-2 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-12 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-13 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-14 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-15 (в части «знать», «уметь», «владеть») | вопросы и задания к семинару, презентации, доклады, тестовые задания проект деловая игра | ||
| Управление самостоятельной и научно-исследовательской работой студентов
| текущий | ОК-2 (в части «знать») ПК-12 (в части «знать») ПК-13 (в части «знать») ПК-14 (в части «знать») ПК-15 (в части «знать») | презентации, доклады, тестовые задания, | ||
| ОК-2 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-12 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-13 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-14 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-15 (в части «знать», «уметь», «владеть») | вопросы и задания к семинару | ||||
| Правовое воспитание: предмет, метод, задачи | текущий | ОК-2 (в части «знать») ПК-12 (в части «знать») ПК-13 (в части «знать») ПК-14 (в части «знать») ПК-15 (в части «знать») | презентации, доклады, тестовые задания | ||
| ОК-2 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-12 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-13 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-14 (в части «знать», «уметь», «владеть») ПК-15 (в части «знать», «уметь», «владеть») | вопросы и задания к семинару, проект |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
в процессе освоения ОП по дисциплине Методика правового воспитания и обучения
| № п/п | Код | Компетенция | Этапы формирования (№ семестра и номер занятия) |
| ОК-2 | способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | занятия по темам 1-4семестр: очн. ф. обуч. – 1 с. заоч. ф. обуч. – 1, 2 с. очно-з. ф. обуч. – 2 с. | |
| ПК-12 | способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне | занятия по темам 1-4 семестр: очн. ф. обуч. – 1 с. заоч. ф. обуч. – 1, 2 с. очно-з. ф. обуч. – 2 с. | |
| ПК-13 | способность управлять самостоятельной работой обучающихся | занятия по темам 1-4 семестр: очн. ф. обуч. – 1 с. заоч. ф. обуч. – 1, 2 с. очно-з. ф. обуч. – 2 с. | |
| ПК-14 | способность организовывать и проводить педагогические исследования | занятия по темам 1-4 семестр: очн. ф. обуч. – 1 с. заоч. ф. обуч. – 1, 2 с. очно-з. ф. обуч. – 2 с. | |
| ПК-15 | способность эффективно осуществлять правовое воспитание | занятия по темам 1-4 семестр: очн. ф. обуч. – 1 с. заоч. ф. обуч. – 1, 2 с. очно-з. ф. обуч. – 2 с. |
|
|
|
Матрица формирования компетенций, их частей
с помощью описанных оценочных средств
| компетенции | части компетенций
| компакт-блок
| тесты | раб. в малых гр. | ролевые игры | проекты | вопросы и задания к СЗ | доклады | презентации | задания к КР | задания к зачету | ||
| компакт | проект | тесты | проект | ||||||||||
| ОК-2
| знать | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| уметь | + | + | + | + | + | + | |||||||
| владеть | + | + | + | + | + | ||||||||
| ПК-12 | знать | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| уметь | + | + | + | + | + | + | |||||||
| владеть | + | + | + | + | + | ||||||||
| ПК-13 | знать | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| уметь | + | + | + | + | + | + | |||||||
| владеть | + | + | + | + | + | ||||||||
| ПК-14 | знать | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| уметь | + | + | + | + | + | ||||||||
| владеть | + | + | + | + | + | ||||||||
| ПК-15 | знать | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| уметь | + | + | + | + | + | ||||||||
| владеть | + | + | + | + | + | ||||||||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
|
|
|
