 |
Оглавление. ВВЕДЕНИЕ. Место дисциплины.
|
|
|
|
УДК 611-013-018(07)
ББК 28. 705. 706я7
Л 12
Рецензенты:
Зав. кафедрой морфологии и физиологии человека и животных ФГБОУ ВО БГУ д. б. н. проф Хисматуллина З. Р.
И. о. зав кафедрой морфологии, патологии, фармации и незаразных болезней ФГБОУ ВО БГАУ проф., д. в. н. Сковородин Е. Н.
Л 12 Лабораторные занятия по цитологии, эмбриологии и гистологии: уч. пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31. 05. 01 – Лечебное дело / сост.:
Ф. А. Каюмов, Х. Х. Мурзабаев,
М. Я. Фазлыахметова. – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздравсоцразвития России, 2019. - 172 с.
В учебном пособии использованы микрофотографии д. м. н., профессора Ф. А. Каюмова.
Практикум по цитологии, эмбриологии и гистологии предназначен студентам для подготовки к практическим и итоговым занятиям, а также государственным экзаменам.
Печатается по решению Координационного методического совета Башгосмедуниверситета для образовательного процесса в ГБОУ ВПО Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации.
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России рекомендует в качестве учебного пособия для внутривузовского применения.
УДК 611 – 013 – 018 (07)
ББК 28. 705. 706 я 7
© ФГБОУ ВО БГМУ Минздравсоцразвития России, 2019
 |
Оглавление
Введение……………………………………………………………............ 4
Предмет и задачи гистологии и цитологии…………………………………. 6
Тема: «Органоиды общего, специального назначения и включения»……. 14
Тема: «Основы сравнительной эмбриологии».............................................. 20
|
|
|
Тема: «Эпителиальные ткани. Железы»……………... ………………. ……. 26
Итогово-диагностическое занятие ……………………………….. ………. 33
Тема: «Кровь и лимфа»…………………………………………………... …. 33
Тема: «Собственно соединительные ткани (рыхлая и плотная)». ………... 39
Тема: «Скелетные ткани (хрящевые и костные ткани)»……………….. …. 46
Тема: «Мышечные ткани»…………………………………………………... 52
Тема: «Нервная ткань»………………………………………………………. 57
Итогово-диагностическое занятие …………………………... ……………63
Тема: «Сердечно-сосудистая система»……………………………………... 63
Тема: «Органы кроветворения и иммуногенеза»………………………. ….. 69
Тема: «Центральная нервная система»……………………………………... 75
Итогово-диагностическое занятие ………………………………………... 83
Тема: «Органы чувств»……………………………………………………. …83
Тема: «Эндокринная система»……………………………………. …………88
Тема: «Кожа и ее производные. Дыхательная система»………... …………95
Итогово-диагностическое занятие ……………………….. ……………... 105
Тема: «Пищеварительная система
(губа, щека, дена, небо, язык, зубы)»…………………………………….... 106
Тема: «Слюнные железы. Пищевод»………………………………………111
Тема: «Желудок. Тонкая и толстая кишка»……………………………….. 116
Тема. Пищеварительная система
(поджелудочная железа, печень и желчный пузырь)»………………. …... 122
Итогово-диагностическое занятие ………………………….. …………... 127
Тема: «Мочевыделительная система»…………………………………... …127
Тема: «Мужская половая система»……………………………………... …134
Тема: «Женская половая система»…………………………………………139
Тема: «Эмбриональное развитие человека»…………………………. ……146
Итогово-диагностическое занятие ………………………….. …………... 152
Технологическая карта к практическому занятию……………………. 153
Рекомендуемая литература........................................................................ 154
|
|
|
Литература, использованная при подготовке учебного пособия…….. 155
Приложение................................................................................................ 156
ВВЕДЕНИЕ
Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и типовой Учебной программой по дисциплине «Гистология, цитология и эмбриология».
Цель. Целью освоения дисциплины «Гистология, цитология и эмбриология» является формирование у студентов научных представлений о микроскопической функциональной морфологии и развитии клеточных, тканевых и органных систем человека, обеспечивающих базис для изучения клинических дисциплин и способствующих формированию врачебного мышления.
Место дисциплины.
Дисциплина «Гистология, цитология и эмбриология» относится к математическому, естественнонаучному, медико-биологическому циклу дисциплин высшего профессионального медицинского образования. Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются в цикле математических, естественнонаучных, медико-биологических дисциплин, наряду с биологией, физикой, общей химией, органической биологической химией, анатомией человека, нормальной физиологией. Изучение дисциплины «Гистология, цитология и эмбриология» предшествует дисциплинам: патологической анатомии, патологической физиологии, фармакологии, топографической анатомии, дисциплинам профессионального цикла.
|
|
|
