 |
4. «скажи по-другому». 5. Игра «посчитай-ка». 6. Игра «назови ласково». 7. «расскажи». Домашние животные и их детеныши. 1. Рассмотрите с ребенком картинки.
|
|
|
|
4. «Скажи по-другому»
Я буду говорить о том, что делает животное, а ты о том, что животное уже сделало.
Волк охотится на зайца. Волк охотился на зайца.
Лиса прячется в нору.
Медведь лезет в берлогу.
Ежик несет яблоко.
Заяц спит под кустом.
Лось ест кору.
Белка ищет орехи.
5. Игра «Посчитай-ка»
Сколько и каких животных нарисовано? Посчитай животных по
образцу: один лось, два лося...
6. Игра «Назови ласково»
Назови животных ласково.
Лиса – лисонька
Заяц –
Медведь –
Белка –
Мышь –
7. «Расскажи»
Дикие звери рассказали, как зимуют. Послушай их рассказы и скажи - кто его рассказывает.
Я веселый зверек, по деревьям скок да скок. Но зимой я меняюсь, переодеваюсь в серую шубку. Всю осень я дупло утепляла. К зиме готовила запасы: грибы, ягоды, орехи.
К зиме я побелел, шубку новую надел. Прячусь под кустами и деревьями, чтобы не увидели меня лесные звери. Очень трудно бывает зимой, когда сильный мороз. И еды не хватает. А питаюсь я корой и замерзшими ягодами.
Я зимой очень злой. Мы охотимся стаей на зайцев. Воем сильно по ночам! Но трудно зимой... Еды не хватает, и я голодаю.
Я устраиваю берлогу в чаще леса. В берлоге тепло. Всю зиму я сплю.
Ответь на вопросы:
Кто зимой «переодевается» В серую шубку? Какие запасы делает белка?
В какую шубку «переодевается» заяц? Чем зимой питаются зайцы?
Кто самый голодный и злой в морозы? Кто устраивает берлогу и спит всю зиму?
Послушай еще раз рассказы животных и расскажи, кто как зимует (взрослый показывает ребенку животное, ребенок рассказывает о нем).
Примечание ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ
Необходимый словарь по теме:
| Слово-предмет | Слово-действие | Слово-признак |
| Кот, собака, корова, свинья, лошадь, коза, овца, животные, щенок, котенок, голова, рога, шея, уши, туловище, хвост, лапы, ноги | Ходить, бегать, прыгать, скакать, возить, ловить, жевать, кусать, пить, грызть, поить, кормить, ухаживать | Домашний, ласковый, злой, добрый, быстрый, умный, глупый |
1. Рассмотрите с ребенком картинки.
Кто на них нарисован? Как назвать их одним словом? Попросите назвать и показать части тела животных. Расскажите ребенку, какую пользу приносят домашние животные. Уточните у ребенка, как мы спросим про домашних животных - «кто» или «что»? Почему?
2. Игра «Кто как голос подает»
Я буду говорить про одно животное, а ты про много.
Собака лает, а собаки лают.
Корова мычит, а коровы.
Лошадь ржет, а лошади.
Свинья хрюкает, а свиньи.
Кот мяукает, а коты.
Овца блеет, а овцы.
3. Игра «Назови ласково»
Назови животных ласково
Кошка - кошечка
Овца -
Собака -
Свинья -
Лошадь -
Коза -
котёнок - котёночек
щенок -
козлёнок -
поросёнок -
телёнок -
4. «Где котенок? »
Посмотри на картинки и скажи - где сидит котенок?
5. Игра «Накормим животных»
Рассмотри картинки и соедини животное с той едой, которой можно его накормить.
Составь предложения по образцу: собаке дадим косточку.
6. Игра «Угадай по описанию»
Угадай, о каком животном я говорю:
Пушистая, ласковая, ловит мышей... кошка
Злая, умная, охраняет дом от посторонних
Большая, пятнистая, дает молоко
Большая, быстрая, сильная, помогает людям в деревне перевозить грузы...
7. Игра «Раскрась»
Кто нарисован на картинке? Раскрась.
8. «Расскажи»
Опиши собаку и корову по плану:
Название Размер Части тела
|
|
|
Чем питается Какую пользу приносит
Образец рассказа: это кошка. Она маленькая, у нее есть голова, туловище, лапы, уши, хвост, глаза, усы. Тело покрыто шерстью. Кошка ест рыбку, мясо, пьет молочко. Коты ловят мышей.
Примечание ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
