 |
Задание 39. Звук «У» (знакомство)
|
|
|
|
1.Сделайте с ребенком артикуляционную гимнастику (5 раз каждое упражнение)
♦ Широко открой рот - закрой.
♦ Покажи длинный язык - убери.
♦ Язык бегает вправо-влево.
♦ Покажи зубы.
♦ Улыбка (произносить «И») - трубочка (произносить «У»).
♦ Оближи верхнюю губу вправо-влево.
♦ Оближи нижнюю губу вправо-влево.
2. Дыхательная гимнастика «Снежинки летят».
Вырежьте снежинку из тонкой бумаги, прикрепите ее на ниточку. Предложите ребенку подуть, на снежинку так, чтобы она отлетала подальше. Научите его при этом дышать: вдох через нос, не поднимая плеч; выдох через рот, сделав губы трубочкой.
3. Пальчиковая гимнастика (5 раз каждое упражнение).
Сделайте с ребенком упражнения для развития мелкой моторики кистей рук:
♦ Пальчики бегают по крышке стола.
♦ Сожми пальчики в кулачок и разожми.
4. Работа с картинкой.
Попросите ребенка произнести звук «У».
- Посмотри, Уля сделала губы трубочкой и произносит звук «У-у-у!». Ты тоже сделай губы трубочкой и произнеси: «У-у-у!»
5. Произнесите с ребенком звук «У».
- Послушай, как долго гудит паровоз: «У-у-у-у-у-у-у-у-у!» Погуди, как паровоз
- Послушай, как долго дудит дудочка: «У-у-у-у-у-у-у-у-у!» Подуди, как дудочка.
Задание 40. Одежда (знакомство)
1.Раскрасьте одежду: рубашку и шубу - желтым карандашом, шорты и куртку - синим, брюки и юбку- зеленым, кофту и платье - красным (раскрашивает взрослый).
2.Упражнение «Покажи и назови».
Предложите ребенку посмотреть на картинки, показать и ответить на вопросы:
- Где платье? (Вот платье.)
- Где шуба? (Вот шуба.)
- Где шорты? (Вот шорты.)
- Где юбка? (Вот юбка.)
- Где рубашка? (Вот рубашка.)
- Где куртка? (Вот куртка.)
|
|
|
- Где кофта? (Вот кофта.)
- Где брюки? (Вот брюки.)
- Где одежда? (Вот одежда.) (Ребенок обводит все картинки рукой.)
При затруднении обведите все картинки и скажите:
- Это все - одежда.
3.Упражнение «Что это?».
Покажите на каждую картинку и спросите:
- Что это? (Это рубашка. Это шуба.) И т.д.
Затем обведите рукой все картинки и спросите:
- Что это? (Это одежда.)
Задание 41. Одежда (продолжение)
1.Рассмотрите с ребенком картинки, раскрасьте одежду (раскрашивает взрослый).
2.Упражнение «Что это?».
Попросите ребенка назвать одежду.
3.Игра «Магазин».
Прочитайте ребенку стихотворение и предложите поиграть в магазин:
Мама деток наряжает,
Им одежду покупает.
В магазин с тобой пойдем,
Там одежду мы найдем.
Предложите ребенку по каждой картинке ответить на вопрос:
- Что купила мама?
В заключение обведите рукой все картинки с изображением одежды и спросите:
- Что купила мама? (Мама купила одежду.)
Задание 42. Синий цвет
1.Раскрасьте первый ряд кубиков красным карандашом, а второй ряд - синим (раскрашивает взрослый, а ребенок помогает взять нужный карандаш: «Дай красный карандаш. Дай синий карандаш»).
2.Упражнение «Посмотри и скажи».
Предложите ребенку ответить на вопросы. Покажите на каждый кубик в первом ряду и спросите:
- Что это? (Это кубик.)
- Какой это кубик? (Это красный кубик.)
Затем обведите рукой все красные кубики и спросите:
- Что это? (Это кубики.)
Какие это кубики? (Это красные кубики.)
Покажите на каждый кубик во втором ряду и спросите:
- Что это? (Это кубик.)
- Какой это кубик? (Это синий кубик.)
Затем обведите рукой все синие кубики и спросите:
- Что это? (Это кубики.)
- Какие это кубики? (Это синие кубики.)
3.Упражнение «Покажи и назови».
Предложите ребенку показать и назвать нужную картинку:
- Где красный кубик? (Вот красный кубик.)
|
|
|
- Где красные кубики? (Вот красные кубики.)
- Где синий кубик? (Вот синий кубик.)
- Где синие кубики? (Вот синие кубики.)
4.Упражнение «Скажи, какой (какие)?».
Покажите на красный кубик и спросите:
- Какой это кубик? (Это красный кубик.)
Покажите на красные кубики и спросите:
- Какие это кубики? (Это красные кубики.)
Покажите на синий кубик и спросите:
- Какой это кубик? (Это синий кубик.)
Покажите на синие кубики и спросите:
- Какие это кубики? (Это синие кубики.)
|
|
|
