 |
Требования к уровню освоения дисциплины.
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ПЕТРОЗАВОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (АКАДЕМИЯ)
ИМЕНИ А.К.ГЛАЗУНОВА»
Кафедра Гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Философия
Направление подготовки (070201.65 – Музыкально-театральное искусство, 072801.65 – Композиция, 073201.65 – Искусство концертного исполнительства, 073301.65 – Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором.)
Утверждено на заседании
кафедры:
Протокол №____
«___» _____________ 20___ г.
Зав. кафедрой _____________
Автор-составитель: Воронин Дмитрий Иванович, доцент кафедры
Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине
Философия
стр.
| I. Рабочая учебная программа дисциплины (приложение 1) | |
| 1. Аннотация | 4-5 |
| 2. Цели и задачи освоения дисциплины | 6 |
| 3. Место дисциплины в структуре ООП | 6-8 |
| 4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины | 8-11 |
| 5. Объем дисциплины и виды учебной работы | 11 |
| 6. Содержание дисциплины | 12-20 |
| 6.1. Содержание разделов дисциплины (текстовой вариант) | 12-16 |
| 6.2. Распределение часов по темам и видам занятий | 17-20 |
| 7. Интерактивные формы проведения занятий | 20-29 |
| 8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов | 30-36 |
| 9. Формы контроля | 36-39 |
| 9.1. Текущий контроль | |
| 9.2. Итоговый контроль | 36-39 |
| 10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины | 39-40 |
| 10.1. Основная литература | |
| 10.2. Дополнительная литература | 39-40 |
| 10.3. Электронные издания, цифровые образовательные ресурсы | |
| 11. Материально-техническое обеспечение дисциплины | 40 |
| II. Методические указания для студентов по дисциплине (приложение 2) | 42-67 |
| III. Материалы текущего и итогового контроля студентов (приложение 3) | 68- |
| IV. Материалы АПИМ. (приложение 4) |
|
|
|
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ПЕТРОЗАВОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (АКАДЕМИЯ)
ИМЕНИ А.К.ГЛАЗУНОВА»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной и воспитательной работе ______________________________
«___»_______________20_____ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины - Философия
Направление подготовки - 070201.65 – Музыкально-театральное искусство, 072801.65 – Композиция, 073201.65 – Искусство концертного исполнительства, 073301.65 – Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором.
Квалификация (степень) выпускника специалист
Форма обучения дневная
«СОГЛАСОВАНО» «СОГЛАСОВАНО»
Зав. кафедрой ______________ Декан факультета __________
«___»____________20____ г. «___»___________20_____ г.
Рассмотрено на заседании кафедры
Протокол № ___
Петрозаводск 2013
Аннотация
Место дисциплины в структуре ООП ВПО.
Дисциплина «Философия» относится к гуманитарному и социально-экономическому циклу ФГОС ВПО, она обеспечивает логическую взаимосвязь этих дисциплин и служит их методологической основой. Дисциплина «Философия» имеет целью формирование научного мировоззрения студентов консерватории и глубинного осмысления ими процессов, происходящих во Вселенной, природе, обществе, культуре, искусстве и человеческом сознании.
Дисциплина ГСЭ 02 относится к разделу С.1Гуманитарный, социальный и экономический цикл, общая трудоёмкость составляет восемь зачётных единиц (288 ч.).
|
|
|
Дисциплина «Философия» является базовой в подготовке профессионального специалиста в области музыкального искусства и является предшествующей для изучения таких дисциплин, как:
- Социология (ГСЭ.В.02)
- История искусств (С.2ОПЦ.01).
- История музыки (С.2ОПЦ.02).
- Основы менеджмента (ГСЭ.Ф.01).
Цель и задачи учебного курса.
Цель: Формирование научного мировоззрения студентов консерватории и глубинное осмысление ими процессов, происходящих в природе, обществе, культуре, искусстве и человеческом сознании, усвоение базовых понятий философии, формирование культуры мышления, развитие творческих способностей будущих специалистов, выработка навыков анализа и обобщения явлений и процессов протекающих в окружающей действительности и музыкальном искусстве.
1.3. Задачи:
- предоставление знаний о предмете философии и структуре философского знания;
- формирование представления о роли философии в человеческой жизни, культуре и музыкальном искусстве;
- понимания взаимосвязи философии с другими формами мировосприятия (религией, наукой, искусством);
- выработка представлений об основных этапах развития философии и наиболее значимых философских направлениях и школах;
- расширение знаний по основным теоретическим проблемам философии и их практическому разрешению;
- выработка умения пользоваться методами познания.
Предполагаемые результаты
По успешном завершении дисциплины студенты должны быть способны:
- работать с научной литературой (первоисточники, критическая литература);
- находить и использовать философскую информацию в научной, учебной и справочной литературе для решения профессиональных задач;
- пользоваться общенаучными методами познания;
- применять навыки анализа, синтеза, обобщения и критического мышления в понимании и оценке природных, социальных и культурных явлений;
- видеть философские основания в становлении и развитии музыкального искусства;
- формировать самостоятельные суждения по наиболее значимым профессиональным, социальным, этическим и мировоззренческим проблемам.
Требования к уровню освоения дисциплины.
|
|
|
- знание: понятийного аппарата философии; методов и принципов философского познания, основных направлений, школ и теоретических положений философии;
-умения: работать с научной литературой (первоисточники, критическая литература, учебники); находить и использовать философскую информацию в научной, учебной и справочной литературе для решения профессиональных задач;
- владение: философской терминологией, методами познания, навыками научного анализа, применением принципов, законов и категорий, необходимых для оценки и понимания природных, социальных и культурных явлений.
Изучение курса предусматривает проведение лекционных и семинарских занятий (70 ч.), значительный объем самостоятельной работы студентов (74 ч.). На семинарские занятия выносятся наиболее важные вопросы, нуждающиеся в детальном рассмотрении.
Изучение курса предусматривает проведение текущей аттестации в виде тестирования, докладов, собеседований, рефератов, эссе, ролевых игр. Промежуточная аттестация проводится в форме зачёта и экзамена.
Рабочая программа включает в себя тематический план, учебно-методическое обеспечение дисциплины, методические указания для студентов, материалы для проведения текущих и промежуточных аттестаций, контрольные задания по проверке остаточных знаний студентов.
|
|
|
