 |
А. Реализм: изучение единичных явлений действительности и наделение окружающей действительности качеством идеала.
|
|
|
|
А. Реализм: изучение единичных явлений действительности и наделение окружающей действительности качеством идеала.
Мастера: Констебл, Тёрнер, Коро, Барбизонцы (Руссо, Дюпре, Лапенья, Милле)
Пейзаж – это первый реалистический жанр. Он был приоритетным жанром, это область, в которой полностью развиваются новые реалистические тенденции.
В реализме пейзаж получает самостоятельную роль. В искусстве 19 века в творческих биографиях прослеживается первоначально отношение к пейзажу как к элементу работы, а затем, постепенное приобретение самостоятельности. Концепция пейзажа заимствовалась из священной истории. Пейзаж как эталон событий священной истории. Обращение к пейзажу и отказ от человеческих фигур связан пониманием природной формы в качестве наиболее высвечивающей и кристаллизующей явление сущности. Если и присутствуют челов. фигуры – то эти герои пейзажных работ содержат просветительскую программу необходимого очищения и совершенствования. Эталонная модель нивелирования собственного «я». Природа как проявление божественного начала. Реалистический пейзаж – сущность способна явится в каждом из элементов и событий повседневности, посредством этого повседневность возводится до качества Бытия.
До этого в концепции реального пейзажа присутствовала ориентация на качество всеобщего, сейчас же реалистический пейзаж воспроизводит действительные природные элементы. Пантеистическая концепция близости божественного – нужно уметь всматриваться в природу.
Герои здесь – земля и небо, земля и небо вступает в контакт (взаимодействие проявлено во взаимоотражаемости рефлексов, валерного принципа, размывания контура, подчинении колорита единому тону).
|
|
|
Чистый пейзаж был разработан представителями барбизонской школы (Руссо, Дюпре, Ла Пенья, Добиньи, Диас)
Художники барбизонской школы являются основоположниками национального французского пейзажа, а также основоположниками реалистического пейзажа. Изображение обыкновенной природы, лишённой драматических эффектов стало манифестом художников, для которых требования академии. Обыденность утверждается ими как нечто значительное. Пейзаж – есть выражение и концентрация самой сущности. В основу своей работы над пейзажем барбизонцы кладут этюды с натуры, изучая неповторимость ее живых примет – пород деревьев, особенностей момента дня и состояния погоды, богатство красок сгустившихся дождливых облаков, вечерних сумерек или освещенной солнцем листвы леса. Художники стремились передать разнообразие состояний природы. Кроме того, их творчество отличает пристальное внимание к национальному пейзажу, именно поэтому в качество сюжетов выступает природа Франции.
Джон Констебл – концепция нац. пейзажа Англии. Принцип пленерной живописи. Художник и природа – сотворцы в акте худ. творения. Работа с одними и теми же мотивами – умение вслушаться и увидеть существенно значимое. Пейзаж раскрывает события священной истории. Эскизность, тональное колористическое единство композиции, влияние на живопись Франции.
Б) Творчество Каспара Давида Фридриха. (1774 – 1840)
немецкий живописец. Представитель раннего романтизма. Глубоко одухотворенные, часто меланхолически-созерцательные пейзажи («Двое, созерцающие луну», 1819-1820).
Фридрих учился в Академии художеств в Копенгагене у известного датского живописца и рисовальщика Н. А. Абильгора (1794-1798). Программным произведением европейского романтизма стало полотно Фридриха «Крест в горах» (1808).
|
|
|
- не принадлежал к школе,
- обожествление природы, религиозное значение живописи,
- субъективные ощущения отдельной личности в космическом движении природы,
- обращение ко времени средневековья,
- работал только в пейзажном жанре, традиция пейзажа,
- переходные состояния, движения в природе,
- небо – носитель макрокосмических настроений,
- реалистический пейзаж космического масштаба,
- символизм,
- аллегория потустороннего мира,
- архитектура дополняет природу.
- фигура человека – созерцатель. Предложение занять место созерцателя,
- одиночество человека перед лицом молчаливой природы,
- не пользуется 3хмерным построением картины,
- отказ от традиции деления на планы,
- репрезентация картины мира в качестве сосуществования двух миров.
- вневременность, всеохватность пространства, нет привязки к конкретной исторической ситуации, конкретному персонажу.
- Два мира представлены миром реальным и идеальным, которые противопоставлены друг другу. (идеальный мир – природное пространство, в котором все гармонично, умиротворенно, спокойно. Реальный мир - мир человека, желающего достичь идеальное, посредствам созерцании, растворения в природе. Человек осознает свою обреченность и невозможность достижения идеала, выход возможен лишь посредством ухода из реального мира (физическая смерти).
- Герой уподобляется природе в своем спокойствии и созерцательности,
- тематика: 1. Человек на краю пропасти между непостижимым идеалом и реальной действительностью. 2. Использование национальных пейзажей, традиция голландской живописи Возрождения, немецкой живописи 17-18 веков. Любовное прописывание мельчайших деталей национальной природы. 3. Тема цикличности жизни, уподобления человеческого природному (жизнь, смерть, новая жизнь).
- в ПИ художника человек осознает существование реального мира и невозможность достижения идеального. Он стоит на грани выбора существования в реальном мире либо уход из действительности, физическая смерть, растворение в природе, при этом человек уподобляется природному началу. Цикл жизни человека уподобляется циклу природу (жизнь- смерть- новая жизнь).
Ранний период: - глубина пространства,
- резкий контраст (темный первый план, светлый дальний), % Женщина у окна
Поздний период: главный первый план, % лебеди в камышах, большое болото
|
|
|
