 |
Календарный учебный график модуля «Обучение игре на фортепиано, синтезаторе»
|
|
|
|
Календарный учебный график модуля «Обучение игре на фортепиано, синтезаторе»
первого и второго годов обучения.
Максимов Матвей 2 год обучения
| № п\п | Месяц | Число | Время проведения занятий | Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля | ||
| 02; 07 | Вторник 16. 15-17. 00 Четверг 16. 15-17. 00
| Индивидуальный урок | Правила техники безопасности. Введение. Звукоизвлечение. | 211к
| Индивидуальная | |||||
| 09; 14 | Подготовка синтезатора и правила его эксплуатации. | |||||||||
| 16; 21 | Знакомство с клавишными инструментами – фортепиано и синтезатор. История их создания и развития музыки. | |||||||||
| 23; 28 | Знакомство с клавишными инструментами – фортепиано и синтезатор. История их создания и развития музыки. | |||||||||
| 30; 05 | Организация игры двумя руками. Способы извлечения звука на фортепиано, на синтезаторе. Артикуляция, штрихи. | |||||||||
| 07; 12 | Организация игры двумя руками. Способы извлечения звука на фортепиано, на синтезаторе. Артикуляция, штрихи. | |||||||||
| 14; 19 | Изучение дисплея (работа с курсором, функции, параметры дорожек автоаккомпанемента, оперативные режимы). | |||||||||
| 21; 26 | Изучение дисплея (работа с курсором, функции, параметры дорожек автоаккомпанемента, оперативные режимы). | |||||||||
| 28; 02 | Организация игры двумя руками. Способы извлечения звука на фортепиано, на синтезаторе. Артикуляция, штрихи. | |||||||||
| 09; 11 | Организация игры двумя руками. Способы извлечения звука на фортепиано, на синтезаторе. Артикуляция, штрихи. | |||||||||
| 16; 18 | Изучение дисплея (работа с курсором, функции, параметры дорожек автоаккомпанемента, оперативные режимы). | |||||||||
| 23; 25 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 30; 02 | Знакомство со стилями и направлениями музыки. | |||||||||
| 07; 09 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 14; 16 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 21; 23 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 28; 30 | Контрольный урок (исполнение выученных произведений). | |||||||||
| 11; 13 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 18; 20 | Знакомство со стилями и направлениями музыки. | |||||||||
| 25; 27 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 01; 03 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 08; 10 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 15; 17 | Знакомство со стилями и направлениями музыки. | |||||||||
| 22; 24 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 01; 03 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 10; 15 | Интервалы, аккорды, буквенное обозначение нот, аккордов. | |||||||||
| 17; 22 | Участие в концертах, конкурсах, олимпиадах. Посещение концертов в качестве зрителей. Обсуждение. | |||||||||
| 24; 29 | Участие в концертах, конкурсах, олимпиадах. Посещение концертов в качестве зрителей. Обсуждение. | |||||||||
| 31; 05 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 07; 12 | Интервалы, аккорды, буквенное обозначение нот, аккордов. | |||||||||
| 14; 19 | Интервалы, аккорды, буквенное обозначение нот, аккордов. | |||||||||
| 21; 26 | Интервалы, аккорды, буквенное обозначение нот, аккордов. | |||||||||
| 28; 03 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 05; 12 | 2 | Участие в концертах, конкурсах, олимпиадах. Посещение концертов в качестве зрителей. Обсуждение. | ||||||||
| 17; 19 | Участие в концертах, конкурсах, олимпиадах. Посещение концертов в качестве зрителей. Обсуждение. | |||||||||
| 24; 26 | Контрольный урок (исполнение выученных произведений). | |||||||||
| Всего часов
| ||||||||||
Календарный учебный график модуля «Обучение игре на фортепиано, синтезаторе»
|
|
|
третьего и четвертого годов обучения.
Ширкунова Ульяна 3 год обучения
| № п\п | Месяц | Число | Время проведения занятий | Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля | ||
| 02; 07 | Вторник 16. 15-17. 00 Четверг 15. 20-16. 05 | Индивидуальный урок | Правила техники безопасности. Правила эксплуатации синтезатора, фортепиано. Подготовка инструментов. | 211 каб | Индивидуальная | |||||
| 09; 14 | Организация игры двумя руками. Артикуляция, штрихи на фортепиано, синтезаторе. | |||||||||
| 16; 21 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 23; 28 | Интервалы, аккорды, последовательности аккордов. | |||||||||
| 30; 05 | Организация игры двумя руками. Артикуляция, штрихи на фортепиано, синтезаторе. | |||||||||
| 07; 12 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 14; 19 | Организация игры двумя руками. Артикуляция, штрихи на фортепиано, синтезаторе. | |||||||||
| 21; 26 | Интервалы, аккорды, последовательности аккордов. | |||||||||
| 28; 02 | Организация игры двумя руками. Артикуляция, штрихи на фортепиано, синтезаторе. | |||||||||
| 09; 11 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 16; 18 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 23; 25 | Организация игры двумя руками. Артикуляция, штрихи на фортепиано, синтезаторе. | |||||||||
| 30; 02 | Знакомство со стилями и направлениями музыки. | |||||||||
| 07; 09 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 14; 16 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 21; 23 | Знакомство со стилями и направлениями музыки. | |||||||||
| 28; 30 | Участие в концертах, конкурсах, олимпиадах. Посещение концертов. Обсуждение выступлений. | |||||||||
| 11; 13 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 18; 20 | Знакомство со стилями и направлениями музыки. | |||||||||
| 25; 27 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 01; 03 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 08; 10 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 15; 17 | Интервалы, аккорды, последовательности аккордов. | |||||||||
| 22; 24 | Участие в концертах, конкурсах, олимпиадах. Посещение концертов в качестве зрителей. Обсуждение. | |||||||||
| 01; 03 | Использование автоаккомпанемента, изучение его в пьесах. | |||||||||
| 10; 15 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 17; 22 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 24; 29 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 31; 05 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 07; 12 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 14; 19 | Интервалы, аккорды, последовательности аккордов. | |||||||||
| 21; 26 | Подбор музыки по слуху, подбор аккомпанемента в песнях. | |||||||||
| 28; 03 | Знакомство со стилями, изучение пьес в разных стилях. | |||||||||
| 05; 12 | Участие в концертах, конкурсах, олимпиадах. Посещение концертов в качестве зрителей. Обсуждение. | |||||||||
| 17; 19 | Участие в концертах, конкурсах, олимпиадах. Посещение концертов в качестве зрителей. Обсуждение. | |||||||||
| 24; 26 | Контрольный урок (исполнение выученных пьес). | |||||||||
| Всего часов
| ||||||||||
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...