 |
Диагностика родителей детей дошкольного возраста
|
|
|
|
Диагностика родителей детей дошкольного возраста
| Диагностируемый параметр | Методика | Ссылка |
|
Детско-родительские отношения | ||
| Внутрисе-мейные отношения | Диагностика отношения родителей к своим детям (В. А. Ситаров, В. Г. Маралов) | Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе, Москва, 2000 под редакцией В. А. Сластенина |
| Тест родительско-детских отношений (А. Я. Варга, В. В. Столин) | Клюева Н. В. Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг Ярославль: «Академия развития», Академия Холдинг, 2002 | |
| Опросник «Мера заботы» | Клюева Н. В. Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг Ярославль: «Академия развития», Академия Холдинг, 2002 | |
| " Взаимодействие родитель – ребенок" И. М. Марковская | https: //nsportal. ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2018/10/15/diagnosticheskie-metodiki-primenyaemye-v-rabote-s | |
| Стиль воспитания | Опросник «Ваш стиль воспитания» | Клюева Н. В. Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг Ярославль: Академия развития, Академия Холдинг, 2002 |
| «Типы воспитания детей» | Баркан А. И. Практическая психология для родителей, или Как научиться понимать своего ребенка. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1999 | |
| Степень принятия ребенка | «Определение воспитательских умений у родителей детей с отклонениями в развитии» B. B. Ткачева | Левченко И. Ю., Ткачева В. В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: Методическое пособие. – М.: Просвещение, 2008. - 239 с. |
| Шкала отверженности ребенка в семье. | Баркан А. И. Практическая психология для родителей, или Как научиться понимать своего ребенка. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1999 | |
| Информаци-онная культура родителей в семейном воспитании | Анкетирование родителей « Семейное воспитание», Хоменко И. А., - модификация Ворониной О. И. | https: //infopedia. su/3xba72. html |
| Семейные традиции, микрокли-мат | Беседа для родителей «Наша семья и ребенок», Хоменко И. А., - модификация Ворониной О. И. | https: //infopedia. su/3xba72. html |
|
|
|
Диагностика педагогов
| Диагностируемый параметр | Методика | Ссылка |
| Психологи-ческий климат в коллективе | Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в первичном подразделении организации О. С. Михалюк и А. Ю. Шалыто | https: //psylist. net/praktikum/00056. htm |
| Анкета «Психологический климат в коллективе» Р. Х. Шакуров | https: //studylib. ru/doc/4037043/metodika-ocenki-urovnya-psihologicheskogo-klimata | |
| Социометрия Дж. Морено | Психологические тесты/ Под ред. А. А. Карелина: В 2 т. - М. ВЛАДОС, 1999 – Т. 2 – стр. 3 | |
| Эмоциональное выгорание | Методика диагностики эмоционального выгорания В. В. Бойко | https: //psylist. net/praktikum/19. htm |
| Стиль воспитания | Оценка эффективности стиля педагогического общения педагога с детьми Ю. Вьюнкова | https: //nsportal. ru/detskiy-sad/raznoe/2015/09/21/otsenka-effektivnosti-stilya-pedagogicheskogo-obshcheniya-pedagoga-s-0 |
| Отношение к новизне, инновациям | «Готовность к саморазвитию» Т. А. Ратанова, Н. Ф. Шляхта | http: //www. vashpsixolog. ru/psychodiagnostic-school-psychologist/113-diagnosis-pedkollektiva/1905-samotest-qgotovnost-k-samorazvitiyuq |
| Анкета для выявления способностей педагогов к развитию К. Ю. Белая | https: //nsportal. ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2015/03/25/metodicheskaya-razrabotka-diagnostirovanie-pedagogov-osnova | |
| Оценки уровня инновационного потенциала педагогического коллектива (модификация методики Т. В. Морозовой) | https: //docplayer. ru/31396745-Ankety-na-opredelenie-urovnya-gotovnosti-pedagogov-k-innovacionnoy-deyatelnosti-anketa-vospriimchivost-pedagogov-k-novshestvam. html | |
| Личностные особенности | «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» (определение психотипа) Либины | Психологические тесты/ Под ред. А. А. Карелина: В 2 т. - М. ВЛАДОС, 1999 – Т. 2 – стр. 120 |
| Психогеометрический тест (тип личности) СтюзенДеллингер | Психологические тесты/ Под ред. А. А. Карелина: В 2 т. - М. ВЛАДОС, 1999 – Т. 2 – стр. 112 | |
| Уровня эмпатических способностей В. В. Бойко. | https: //psycabi. net/testy/229-metodika-diagnostiki-urovnya-empaticheskikh-sposobnostej-v-v-bojko-test-na-empatiyu-bojko | |
| Оценка уровня агрессивности А. Ассингер | http: //www. vashpsixolog. ru/psychodiagnostic-school-psychologist/113-diagnosis-pedkollektiva/1906-metodika-oczenki-agressivnosti-pedagoga-a-assingera |
|
|
|
Правила психокоррекционной работы:
Психолог не должен осуществлять специальные коррекционные воздействия без твердой уверенности в причинах и источниках отклонений в развитии ребенка.
Коррекционные группы формируются в зависимости от результатов предварительного диагностического обследования, в процессе которого происходит отбор детей, нуждающихся в психокоррекции по тем или иным показателям. Состав групп (количественный и качественный) соотносится с характером и степенью нарушений в психическом развитии детей (психологическим диагнозом).
Коррекционные занятия могут проводиться в индивидуальной, и групповой форме. Индивидуальная форма обусловлена специфической направленностью психокоррекционных воздействий, а также наличием трудностей межличностного общения. Цикл занятий может быть закрытым (определенное количество занятий и фиксированная дата окончания) и открытым (без определения количества встреч и даты окончания). Продолжительность коррекционного цикла зависит от многих факторов как организационного, так и содержательного характер.
|
|
|
