 |
Ответы детей. Задание 2. Игра «Назови лишнее слово». Станция 2 «Экономия». Станция 3 «Товары и услуги. Задание 1. Сигнальщики.
|
|
|
|
Ответы детей.
Всякий человек по делу узнается. Всякое дело мастера красит. Всякому молодцу ремесло к лицу
Министр финансов: Молодцы ребята, а теперь мы переходим на улицу«Называйка»
Задание 2. Игра «Назови лишнее слово»
1. Повар - режет, фотографирует, варит, жарит. Министр финансов: Какое лишнее слово? Почему?
Ответ: Повар-режет, варит, жарит, а фотограф-фотографирует.
2. Прачка - стирает, строит, гладит.
Министр финансов: Какое лишнее слово? Почему?
Ответ: Прачка-стирает, гладит, а строит-строитель.
3. Врач - лечит, перевязывает, продает, колет. Министр финансов: Какое лишнее слово? Почему?
Ответ: Врач-лечит, перевязывает, колет, а продает-продавец.
Министр финансов: Замечательно ребята. На этом наше путешествие закончилось. Вам понравилось в стране Профессий? Вы хорошо справились с заданиями. А любой труд вознаграждается, поэтому вы получаете деньги. И помните, что «без труда не выловишь и рыбку из пруда». Всего хорошего вам! До свиданья!
Станция 2 «Экономия»
Белочка: Ребята, я люблю все экономить, копить и приумножать для того чтобыисполнилась моя мечта. А у вас есть своя мечта? Ответы детей.
Белочка: Хорошо. Для того чтобы она исполнилась, давайте вспомним как можносэкономить деньги. Как вы думаете? Ответы детей.
Белочка: Молодцы. Давайте посмотрим на картинки. Расположите, пожалуйста, слева картинки, на которых изображено то, что нам поможет сэкономить деньги, а справа - наоборот. Ребята выкладывают картинки согласно заданию на столе. Белочка: Отлично, вы справились с заданием. А, теперь из этих картинок нужносоставить схему «Как приблизиться к своей мечте». Составление схемы из магнитных картинок на доске.
|
|
|
Белочка: Замечательная схема у нас получилась. Правильно, сэкономленные деньгимы можем откладывать в копилку или делать вклад в банке и таким образом накопить денег на свою мечту. Я дарю вам на память копилки, вы их обязательно раскрасьте. И вот вам 150 игровых рублей, за то, что вы хорошо потрудились. Желаю вам удачи в ваших накоплениях!
Станция 3 «Товары и услуги.
Сорока: ребята, вы попали на станцию«Товары и услуги». Я-Сорока продавец. Сейчас я вам расскажу о том, что такое товары и услуги. Для того чтобы удовлетворить все ваши и свои потребности, родители покупают разные вещи в магазине или на рынке. Все эти вещи называются товаром. Товары бывают разные: дорогие и дешевые по цене, большие и маленькие, съедобные и несъедобные. Игрушки, мороженое, торты, книги, одежда - всё это одним словом называется «товар». Но не все потребности можно удовлетворить, купив какой-нибудь товар. Существуют разные учреждения. Они выполняют услуги, которыми мы пользуемся. Услуги - это работа, которую выполняют люди, чтобы нам с вами было лучше жить. Например, в парикмахерской ничего не продают, там нас подстригают, моют голову, красят волосы - это услуги, которыми мы с вами пользуемся.
Задание 1. Сигнальщики.
Сорока: Вы должны поднять красные карточки, если я называю товар, а если речьпойдет об услуге - синие. Игрушки - Т. Парикмахерская - У (стрижка, покраска, маникюр, мытьё головы). Одежда - Т. Почта - У (пересылка писем, открыток, телеграмм, разноска журналов, газет). Кукла - Т. Мастерская - У (ремонт одежды, обуви, замена каблуков, замков). Книга - Т. Фломастеры - Т.
Сорока: Молодцы, вот вам100игровых рублей за выполненное задание. Хотитезаработать еще? Тогда слушайте следующее задание.
Задание 2 «По-порядку»
|
|
|
Сорока: Сейчас вы получите картинки с этапами производства молока(хлеба). Выдолжны расположить их по порядку. Детям раздаются картинки с этапами производства молока и хлеба.
Ребята должны расположить картинки по порядку этапов производства хлеба (подготовка почвы к посадке пшеницы, вспашка, посев, уборка урожая, транспортировка зерна, мукомольный завод, пекарня, транспортировка хлеба, хлеб
в магазине) и этапов производства молока (телята, коровы пасутся, коровы на ферме доятся, молоко везет молоковоз на завод, упаковка молока, молоко на полке в магазине, молоко в холодильнике).
Задание 3 «Цена»
Сорока: Цена товара зависит от того сколько труда вложено в его производство. Попробуйте определить, какой товар дороже на картинках, а какой дешевле и почему. Кукла в зимней одежде и кукла в простом платье летняя и зимняя обувь машинка простая и на пульте управления печенье в упаковке и россыпью.
Сорока: Все задания выполнили, молодцы, вы заработали еще50игровых рублей. Вам пора отправляться в путь, до свидания!
Станция 4 «Семейный бюджет»
Ученый кот: На этой станции речь пойдет о семейном бюджете. Что такое бюджет? Ответы детей.
Ученый кот: Правильно. Бюджет-это планирование доходов и расходов. Ребята, представьте себе, что вы распоряжаетесь семейным бюджетом. Определите, пожалуйста, куда вы израсходуете деньги.
Команде выдается по 17 монет и большой круг, разделенный на 6 секторов: Квартплата. В секторе изображено лампочка горящая, кран с водой и батарея, 4 свободных кружка для оплаты.
Питание. В секторе - продукты питания - 5 свободных кружков для оплаты. Одежда. В секторе «одежда и обувь» - 4 свободных кружочка для оплаты. Развлечения. В секторе «аквапарк» - 2 свободных кружочка для оплаты, «зоопарк» - 2 свободных кружочка для оплаты, 1 свободный кружочек для оплаты в секторе «кинотеатр».
Игрушки. В секторах «игрушки для мальчиков» и «игрушки для девочек» по 1 свободному кружку для оплаты. Сектор «сюрприз».
Правильным считается тот вариант, где дети в первую очередь оплатили жизненно важные потребности (жильё, одежда, еда) После выполнения задания и прослушивания ответов, детям предлагается сектор сюрприз. Капитаны командвыбирают карточки с заданием в «слепую» Сектор, на котором изображен сломавшийся холодильник и 2 свободных кружочка для оплаты. Сектор для другой команды, где показано, что папа заработал премию 3 монеты. В соответствии с тем, что изображено в секторе «сюрприз» дети должны перераспределить семейный бюджет.
|
|
|
Ученый кот: Молодцы. Вы справились с заданием, получите150игровых рублей.
До новых встреч.
Ведущий: Ребята, вы прошли все станции, справились со всеми заданиями. Теперьможно отправляться в магазин. Но сначала я предлагаю вам немного потанцевать.
|
|
|
