Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

ҚҰлаҚ маҢына жылытҚыш компрессін Қою алгоритмі




Қ Ұ ЛАҚ МАҢ ЫНА ЖЫЛЫТҚ ЫШ КОМПРЕССІН Қ ОЮ АЛГОРИТМІ

 

Кө рсеткіші: қ ұ лақ тың, қ ұ лақ маң ының қ абыну процесін азайту жә не жою

Мақ саты:                    емдік   

Керекті қ ұ ралдар:

• араластырылғ ан спирт - 450

• дә кеден жасалғ ан салфетка (6 қ абатталғ ан)

• мақ та, жалпақ бинт

• жылтыр қ ағ аз

Бағ а, балдар

Барлы ғ ы орындал-ды –1 б Орында луы толық емес немесе қ ателік тер бар -0, 5 б Орын далма-ды немесе дұ рыс емес - 0 б
1. Амандасу. Ө зін таныстыру. Анасымен танысып, ө зіне ың ғ айлы жағ дайда жайғ асып отыруды ұ сыну. Шараны орындау барысында тиімді ара қ ашық тық ты сақ тау. Анасын тыныштандыру (уайымдамаң ыз, бә рі жақ сы болады, біз сіздің балаң ызғ а кө мек кө рсетеміз). Анасынан ашық жә не жабық сұ рақ сұ рау арқ ылы толық анамнез жинау. Анасына шараның іс-ә рекетін айтып жеткізу: шара жө ргектейтін ү стелдің ү стінде ө ткізіледі. Спирт ерітіндісімен, біз баланың ауратын қ ұ лағ ына компресс жасаймыз. Ә йтпесе балада ірің ді отит, лимфа тү йіндерінің қ абынуы болуы мү мкін. Шара ептеп жайсыз, ауырсынусыз, ен бастысы балағ а қ ауіпіз жә не сіздің қ атысуың ызбен болады. Сіз келісесіз бе? Анасынан рұ қ стын алу, екіжақ ты келісім алу арқ ылы. ( келіседі ме жоқ па)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
2. Қ олды гигиеналық ә діспен ө ң деу, қ ұ рғ ату, резең ке қ олғ ап, жә не маска кию.      
 Дезерітіндімен жө ргектейтін ү стелді ө ң деу, таза клеенка жә не жө ргек тө сеу. (6 айғ а дейін) баланы жатқ ызу, немесе отырғ ызу.      
4.  Шараны орындау кезінде ө з іс-ә рекетін айтып отыру. Салфетка мен жылтыр қ ағ азда баланың қ ұ лағ ының кө леміне сә йкес тесу жасау. Дә ке салфеткасын дайындалғ ан спирт ерітіндісіне салу, сығ ып алу.      
5. Салфетканы қ ұ лақ маң ының терісіне салу. Салфетканың ү стінен қ ағ азды салу (оның кө лемі астың ғ ы қ абаттан артық болу керек). Қ ағ аздың ү стінен мақ та салу (қ алың дығ ы 2-3 см, кө лемі астың ғ ы екі қ абаттан 1-2 см артық болу қ ажет).      
6.  Компрессті теріге жанастырып мық тап бекіту. Компрессті кемінде 6 сағ атқ а қ алдыру (кө біне тү нге).      
1. 7 2.              7. Компрессті шешу, теріні қ ұ рғ атып сү рту, қ ұ рғ ақ орамалмен таң у.      
8. Қ олғ апты, масаны шешіп қ орапқ а салу, қ олды жуып, кептіру.      
9. Анасына ө ткізілген шараның болжамы, асқ ынулары жә не қ ортындысы туралы мә лімет беру. Шараны мейіргерлік парақ қ а тиісті мә ліметтерді енгізу.      
10. Анасына нұ сқ аулар беру, шараның қ айталау керек пе екендігін, жағ дайы ауырланса мед. бикенің немесе фельдшерді шақ ыру керектігін айтып тү сіндіру. Кері байланыс қ атынасын жү ргізу (тү сіну дең гейін тексеру). Анасынан кең естерді тү сінгенін, сұ рақ тары болуын сұ рау, сіз берген кең естерді қ айталап шығ уын ө тіну. Қ оштасу. Шығ арып салу      

                                        Барлығ ы

     

    Ескерту.

1. Ерітіндінің температурасы 38-40°С кем болмауы қ ажет.

2. 70° спиртті сумен 2: 1 қ атынасында араластыру.

3. 96° спиртті сумен 1: 1 қ атынасында араластыру.

   МҰ РЫНҒ А, КӨ ЗГЕ, Қ Ұ ЛАҚ Қ А ТАМШЫ ТАМЫЗУ АЛГОРИТІМІ

 

Кө рсеткіші: Қ абыну кезінде кө зге, мұ рынғ а, қ ұ лақ қ а тамшы тамызу

  Мақ саты:                емдік

Керекті қ ұ ралдар:

· дә рі препараттары

· қ ауіпсіз пипетка

· шиыршық талғ ан мақ та, шариктер, резең ке қ олғ ап

· қ олданылғ ан заттарғ а арналғ ан лоток

Бағ асы, балдар

Барлы ғ ы орыдалды –1 б Орында луы толық емес немесе қ ателік тер бар -0, 5 б Орын далма-ды немесе дұ рыс емес - 0 б
1. Амандасу. Ө зін таныстыру. Анасымен танысып, ө зіне ың ғ айлы жағ дайда жайғ асып отыруды ұ сыну. Шараны орындау барысында тиімді ара қ ашық тық ты сақ тау. Анасын тыныштандыру (уайымдамаң ыз, бә рі жақ сы болады, біз сіздің балаң ызғ а кө мек кө рсетеміз). Анасынан ашық жә не жабық сұ рақ сұ рау арқ ылы толық анамнез жинау. Анасына шараның іс-ә рекетін айтып жеткізу: шара жарақ аттамайтын пипеткамен жә не дә рілік препарат пен жө ргектейтін ү стелдің ү стінде ө ткізіледі. Шара ептеп жайсыз, ауырсынусыз, ен бастысы балағ а қ ауіпіз жә не сіздің қ атысуың ызбен болады.. Сіз келісесіз бе? Анасынан рұ қ стын алу, екіжақ ты келісім алу арқ ылы. ( келіседі ме жоқ па).                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
2.  Қ олды гигиеналық ә діспен ө ң деу, қ ұ рғ ату, резең ке қ олғ ап, жә не маска кию.  Дезерітіндімен жө ргектейтін ү стелді ө ң деу, таза жө ргек тө сеу, баланы жатқ ызу.      
3. Дә рі препаратының сыртындағ ы жазумен танысу (аты, жарамдылығ ы), ерітіндінің t. тексеру, ( кө збен, мұ рынғ а        t 22- 24, қ ұ лақ қ а t 36- 37) Тамшының температурасын алақ анның сыртына тамызып тексеру.      
4.  Мұ рынғ а тамшы тамызу. Мұ рын жолдарын стерильді мақ та шиыршық тарымен тазалау. Баланың басын аздап артқ а шалқ айту, тамшы енгізетін жағ ына қ аратып бұ ру. Алақ анды баланың маң дайына салып, басты бекіту, ал бірінші саусақ пен мұ рын ұ шын жоғ ары кө теру.      
5.  Дә ріні пипеткағ а сорып алу. Тө менгі мұ рын жолына 3-4 тамшы тамызу (пипетканы терең енгізбеу керек), тамшы мұ рынның сыртқ ы қ абырғ асының шырышты қ абатына ену керек. Мұ рынның қ анатын мұ рын қ ырына басу. Тамшыны екінші мұ рын жолына сол ә діспен тамызу.      
5. Кө зге тамшы тамызу: Баланы арқ асына жатқ ызу, басын аздап артқ а шалқ айту. Дә рінің керекті мө лшерін пипеткағ а сорып алу, сол қ олғ а мақ та шаригін алу. Тө менгі қ абақ ты мақ та шаригімен тө мен қ арай тарту, баланы жоғ ары қ арауын сұ рау. Тө менгі конъюнктива қ ыртысына 2-3 тамшы тамызу (пипетканы конъюнктивағ а аса жақ ындатпаң ыз). Баланың кө зін жұ муын сұ рау. Ерте жастағ ы баланың кө здерін мақ та шаригінің кө мегімен жұ мдыру қ ажет. Кө зінің ішкі бұ рышынан тамшының қ алдығ ын мақ та тампонымен алып тастау. Тамшыны екінші кө зге сол ә діспен тамызу.      
6.  Қ ұ лақ қ а тамшы тамызу: Баланың сау қ ұ лақ жағ ын тө мен бұ рып жатқ ызу. Қ ұ лақ тан бө лініс болғ ан жағ дайда, тазарту. Дә ріні пипеткағ а сорып алу. Тамшының температурасын алақ анның сыртына тамызып тексеру. Сол қ олмен қ ұ лақ ұ шын тө мен қ арай тарту (1 жасқ а дейін) немесе қ ұ лақ шеміршегін артқ а жә не жоғ ары тарту (1 жастан жоғ ары). Тамшыны есту жолдарына тамызу.      
7. Тамшы ортаң ғ ы қ ұ лақ қ а ө ту ү шін қ ұ лақ ты бірнеше рет басу.  Қ ұ лақ қ а 10-15 минутқ а тампон салу. Тампонды алып тастау.      
8. Ә р дә рілік препаратты қ олданғ ан соң пипетканы дезерітіндіге салу, одан ә рі залалсыздандыру.  Қ олғ апты шешу, қ орапқ а салу, қ олды жуу жә не кептіру.      
9.  Анасына ө ткізілген шараның болжамы, асқ ынулары жә не қ ортындысы туралы мә лімет беру (ірінді отит, ірінді коньюнктивит, гайморит жә не т. б. ).          
Шараны мейіргерлік парақ қ а тиісті мә ліметтерді енгізу. Анасына нұ сқ аулар беру. Керек жағ дайда келесі келудің уақ ытын немес кү нін белгілеу, жағ дайы ауырланса мед. бикенің немесе фельдшерді шақ ыру керектігін айтып тү сіндіру. Кері байланыс қ атынасын жү ргізу (тү сіну дең гейін тексеру). Анасынан кең естерді тү сінгенін, сұ рақ тары болуын сұ рау, сіз берген кең естерді қ айталап шығ уын ө тіну. Қ оштасу. Шығ арып салу      

Барлығ ы

     
Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...