 |
Последовательность окраски капсул по Романовскому-Гимза
|
|
|
|
Последовательность окраски капсул по Романовскому-Гимза
Капсулообразующие бактерии, окрашенные по Романовскому-Гимза | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. |
Последовательность окраски капсул по Ольту
Последовательность окраски капсул по Михину
Задание 2. Исследовать на подвижность суточные культуры кишечной палочки и протея методами «висячей» и «раздавленной» капли, а также по методу Шукевича. Описать и зарисовать.
Для зарисовок и записей:
Задание 3. Руководствуясь практикумом по микробиологии, зарисовать расположение жгутиков у бактерий.
монотрихи лофотрихи перитрихи амфитрихи
Задание 4. Решить ситуационные задачи.
1) При окраске чистой культуры бактерий по Романовскому-Гимзе под микроскопом были обнаружены микроорганизмы палочковидной формы, окруженные слабо окрашенным «ореолом». Какова химическая природа этого «ореола» и как он называется?
Ответ:
2) В окрашенном по Граму мазке крови от павшего животного лаборант обнаружил крупные бактерии с обрубленными концами, окруженные бесцветным ореолом. Какую болезнь можно заподозрить и как называется возбудитель данной болезни?
Ответ:
3) Студенту дано задание определить подвижность выделенных бактерий методом Шукевича. Каким образом проводится данное исследование?
Ответ:
Дата:
Подпись преподавателя:
ЗАНЯТИЕ № 5
Морфология плесневых и дрожжеподобных грибов
Цель занятия: ознакомиться с морфологией микроскопических грибов и методами их исследования.
Задание 1. Приготовить не окрашенные препараты из культур грибов родов Mucor, Penicillium, Aspergillus, Fusarium и дрожжей методом «раздавленная капля».
|
|
|
Задание 2. Изучить под микроскопом морфологию грибов, обращая внимание на строение мицелия и форму конидиеносцев, определить род гриба, зарисовать.
Задание 3. Окрасить культуру дрожжей по методу Грама, зарисовать.
Для зарисовок и записей:
 | |
Мукор Пенициллиум
 | |
Аспергиллус Фузариум
 | |
Дрожжи (раздавленная капля) Дрожжи (окрашенный препарат)
Задание 4. Решить ситуационные задачи.
1) При просматривании под микроскопом препарата из чистой культуры микроскопического гриба студент увидел конидиеносцы в форме кисточек. У какого вида гриба такая форма конидиеносцев?
Ответ:
2) Микроскопический гриб имеет не разделенный перегородками (не септированный) мицелий и спорангии в виде круглых, темных шариков. Назовите вид гриба.
Ответ:
3) При микроскопировании мазка студент обнаружил крупные, овальной или округлой формы микроорганизмы, размножающиеся почкованием. Назвать вид гриба. К какой группе микроскопических грибов он относится (совершенный, несовершенный, высший, низший)?
Ответ:
Дата:
Подпись преподавателя:
ЗАНЯТИЕ № 6
Методы стерилизации и дезинфекции, используемые
в лабораторной практике
Цель занятия: ознакомиться с методами стерилизации и дезинфекции, используемыми в микробиологии, изучить способы упаковки и стерилизации лабораторной посуды и инструментов, провести контроль качества дезинфекции.
|
|
|
Задание 1. Ознакомиться с устройством и принципом работы автоклава, сухожарового шкафа (сухожар), стерилизатора, водяной бани, бактерицидной лампы, ламинарного бокса, фильтров Зейтца и свечей Шамберлана (демонстрация аппаратуры).
Задание 2. Провести стерилизующую фильтрацию жидкости через фильтр Зейтца. Посеять исходную (нестерильную) жидкость и фильтрат в пробирки с МПБ для контроля стерильности.
Задание 3. Подготовить стеклянную лабораторную посуду (пробирки, колбы, чашки Петри) для стерилизации.
Задание 4. Зарисовать схему устройства автоклава. Записать режимы работы автоклава, заполнив таблицу.
Для зарисовок и записей:
|
|
|
