 |
Сложные семантические модальности
|
|
|
|
Во многих трансляциях ощущается одновременное присутствие сразу двух, а иногда даже и всех трех архетипов семантической семьи: и Фонового, и Когнитивного, и Стилистического. В таких случаях человек (сознательно или подсознательно) выбирает один из них как основной, а второй — как вспомогательный, и мы говорим, что трансляция имеет сложную семантическую модальность, когда к основной модальности добавляется субмодальность. Мы рассмотрим их «поименно».
Использование фоновой модальности означает, что человек ничего «особенного» или конкретно-значимого не говорит — он лишь так или иначе формирует ситуацию, в рамках которой он (или его партнер) находится.
Модальность фон (фон)
Фоно-фоновая модальность используется, например, когда идет абстрактная или метафорическая расшифровка фоновой фразы:
— Дело было давно — очень давно, и память о тех событиях растаяла. фон (фон)
— Мы ведь давно с тобой дружим — как пара лебедей. фон (фон)
— А теперь я готов предложить вам мой рассказ — он подобен оглушительной молнии! фон (фон)
— А теперь я вам кое-что расскажу, из серии: «как оно в жизни иногда бывает». фон (фон)
Фразеологизмы и пословицы в модальности фон (фон)
Было — и быльем поросло.
Из огня да в полымя.
Земля русская вся под Богом.
Русский народ — царелюбивый.
Не лечиться худо, а лечиться еще хуже.
Что сделано, то свято.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности фон (фон).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность фон (фон).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность фон (фон).
1. — Мне нужен холодильник небольшого размера.
|
|
|
2. — Зачем тебе дельфин, Виля?
3. — Мне радостно это слышать.
4. — Бегу, бегу.
5. — Это не в моих силах.
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность фон (фон).
1. — Не хотите ли пообедать, Боян?
2. — Давайте прогуляемся по парку, Эсфирь.
3. — Вы довольны своей работой, Аполлон?
4. — Ты слышишь в соседней пещере урчание саблезубого тигра, дорогой?
5. — Пришло время, Сусанна, сказать маме о наших отношениях.
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности фон (фон).
1. Предложение старшему брату отправиться на улицу.
2. Отказ от несвоевременного предложения руки и сердца.
3. Согласие с предложением когда-нибудь навестить общего знакомого.
4. Призыв к высокому начальнику повысить зарплату на фирме.
5. Косвенная просьба приватная отдаленная во времени к домашнему животному.
Модальность фон (ког)
Фоно-когнитивная модальность естественно возникает, когда в фоновой по общему смыслу трансляции присутствует существенное содержание — но оно все же не главное, а предварительное. Фоно-когнитивные трансляции встречаются, может быть, даже чаще, чем чисто фоновые — какой-то прямой смысл есть почти в любой реплике. Чисто фоновые трансляции это те, в которых совсем нет прямого смысла, не известного человеку; если же прямой смысл трансляции является для него новым и хотя бы немного существенным, то трансляция приобретает когнитивную субмодальность (иногда даже и модальность). Поэтому здесь нередко возникает ситуация амбивалентности: трансляция, являющаяся для протагониста чисто фоновой, воспринимается партнером в фоно-когнитивной модальности, а иногда даже в когнитивно-фоновой или вовсе чисто когнитивной.
Вот, например, на пороге вашего дома появляется гость, который говорит:
|
|
|
— Сегодня свежо.
Если этот факт хорошо вам известен, и гость знает, что этот факт вам известен, то модальность его реплики (и для него, и для вас) — чисто фоновая. Если он думает, что сегодняшнее похолодание вам неизвестно, и имеет для вас некоторое, но не очень существенное значение, то для него модальность его сообщения — фоно-когнитивная. Если же он обеспокоен вашим здоровьем и хочет, чтобы вы, выйдя на улицу, ни в коем случае не простудились, то модальность этой его реплики — когнитивная или когнитивно-фоновая (если он собирается развить свою мысль дальше, например, указать вам на необходимость надеть плащ). В какой же модальности прозвучит эта реплика для вас? Подумайте сами, и обратите внимание на то, насколько при этом для вас будет существенна интонация, с которой произнесена эта фраза гостя.
Примеры фоно-когнитивных трансляций:
— А теперь, дети мои, послушайте историю из моего детства, как я обманул свою маму и что из этого вышло. фон (ког)
— (при входе дочери в дом) Ну наконец-то, прискакала коза. фон (ког)
— А теперь можно сыграть так: я буду мамой, а ты — всячески за мной ухаживать. фон (ког)
Фразеологизмы и пословицы в модальности фон (ког)
В чужой монастырь со своим уставом не ходят.
Суть вот в чем.
Быть беде!
Бог попущает, и свинья гуся съедает.
Рассказывает с пятого на десятое.
Закон один на всех.
Попасть в точку.
Не лечиться худо, а лечиться еще хуже.
В лесу дров не нашел.
На Руси никто с голоду не умирывал.
Путь-дорога.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности фон (ког).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность фон (ког).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность фон (ког).
1. — Я слышу топот оленьего стада.
2. — Что интересного ты видел на улице, Виктор?
3. — Тебе понравился мой жених?
4. — Сибирь славится своими морозами.
5. — Хорошо на семинаре без руководителя.
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность фон (ког).
1. — Как вам понравилась моя норковая шуба?
2. — Я так скучал по вас, Иван Пафнутьевич!
3. — Поймите, я работаю в зоопарке уже три года и знаю, о чем говорю.
|
|
|
4. — Сегодня, мама, я была в гостях у Иакинфа!
5. — И что, Евстратий, можете вы рассказать относительно миграции тунцов в Атлантическом океане?
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности фон (ког).
1. Начало рассказа о своей жизни до замужества.
2. Конец трагической истории о щенке.
3. Приглашение на танец молодой замужней женщины.
4. Сомнение в справедливости слов своего старшего товарища.
5. Восхищение публичное нарядом младшей подруги.
Модальность фон (стил)
Фоно-стилистическая модальность характерна для трансляций вводного или косвенного характера, имеющих определенный стилистический акцент — однако не затмевающий «фонового» аспекта трансляции. Примеры:
— (встречая гостя, разочарованно) А, это ты... фон (стил)
— (подчеркнуто льстиво) Хотелось бы, уважаемый Кузьма Филимонович, чтобы вы чувствовали себя в нашей фирме хорошо, ведь мы вас так преданно любим и безмерно уважаем... фон (стил)
— (больно тыкая ребенка пальцем под ребра, заигрывающим тоном) А теперь я тебя мучить буду, терзать!.. фон (стил)
Фразеологизмы и пословицы в модальности фон (стил)
В Сибири бабы коромыслами соболей бьют.
Поднять на смех.
Будь здорова, как корова, плодовита, как свинья.
Глядит, словно не солоно хлебавши.
Все одно.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности фон (стил).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность фон (стил).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность фон (стил).
1. — На завтра у нас нет еды.
2. — Ваш автомобиль проехал на красный свет.
3. — Неужели тебе не стыдно, Рафаил?
4. — Сегодня тебе, Натан, никто не звонил.
5. — Ура!
Упражнение. Ответьте на следующие вопросы и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность фон (стил).
1. — До каких пор я должен терпеть это безобразие, Мануил?
2. — Сережа опоздал на свидание?
3. — Когда ты, Анемподист, наконец объяснишь свое поведение?
|
|
|
4. — Я правда молодец, Манефа?
5. — Ты никогда больше не будешь так говорить, Самсон?
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности фон (стил).
1. Приглашение новой знакомой в любимый бар «Наслаждение».
2. Извинение перед начальником небольшое за случайный промах.
3. Сомнение в законности требований родителей.
4. Отказ косвенный от приглашения на свадьбу бывшей подруги.
5. Приглашение товарища на скорое семейное празднование.
Модальность ког (фон)
Когнитивно-фоновая модальность свойственна трансляциям, чей основной смысл — прямой, но относится к ситуации в целом, например:
— Смени-ка тон, дорогой мой Елизар! ког (фон)
— А я вам прямо скажу: засиделись вы, друзья мои, заскучали! ког (фон)
— И чтобы вы знали: я — не продаюсь, во всяком случае, за деньги! ког (фон)
Модальность ког (фон) нередко можно спутать с модальностью фон (ког) — все зависит от того, как в субъективном восприятии протагониста и партнера расставлены акценты, чего больше в трансляции — «фоновости» или «когнитивности». Здесь иногда дать априорный ответ сложно; важными намеками являются следующие: иньская модальность и предварительная осведомленность психологически усиливают фоновый акцент, ослабляя когнитивный (янская модальность и новизна информации — наоборот). Например, иньская фраза:
— Ты можешь подойти ко мне, Исидор.
— скорее всего будет воспринята партнером как фоно-когнитивная, в то время как ее янский вариант:
— Подойди ко мне, Исидор.
— вероятнее всего прозвучит для него в когнитивной модальности.
Фразеологизмы и пословицы в модальности ког (фон)
Родительское слово на ветер не молвится.
Хоть по-старому, хоть по-новому, а все отец старше сына.
Удалиться на покой.
Отдать Богу душу.
Ученье — свет, а неученье — тьма.
Дело мастера боится.
Дал муж жене волю — не быть добру.
Позволить себе.
Родиться в рубашке.
Пустить козла в огород.
Купить кота в мешке.
С добрыми речьми милости просим.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности ког (фон).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность ког (фон).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность ког (фон).
1. — И делать так — не смей!
2. — Парфен — невезучий человек, но — умница!
3. — И, представляешь, сует мне фальшивый доллар!
4. — А где тут граница нашей родины?
5. — Ах, как я страдаю!
Упражнение. Ответьте на следующие вопросы и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность ког (фон).
|
|
|
1. — Вы когда получили свои права?
2. — С какой скоростью можно ехать по скользкой дороге?
3. — Почему у бегемота короткие ноги?
4. — Продается ли на луне лимонад?
5. — Чем лошадь отличается от кобылы?
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности ког (фон).
1. Обращение к самому себе рано утром.
2. Призыв к сыну встать с постели.
3. Упрек небольшой ядовитый, обращенный к старшей сестре.
4. Восхищение красотой своей спутницы среднего возраста.
5. Корректное по форме сомнение в эффективности плана, предложенного непосредственным подчиненным.
Модальность ког (ког)
Когнитивно-когнитивная модальность характерна для прямых указаний с прямыми же уточнениями, например:
— А сейчас мы, Анастасия, пойдем в зоопарк — и там накормим верблюда. ког (ког)
— Нет, Рената, потому что ты — школьница. ког (ког)
— Шустрик, этого — нельзя! — и даже не виляй хвостом. ког (ког)
Фразеологизмы и пословицы в модальности ког (ког)
Сеял — не смерил, ел — не считал.
Черт стриг свинью — визгу много, а шерсти нет.
Пар костей не ломит.
Вынь да положь.
Где прошла свинья, там и почесалась.
Пришла беда — не брезгуй и ею!
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности ког (ког).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность ког (ког).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность ког (ког).
1. — Неужели вас, Доминик, никогда не тянет пройтись по улицам родного города?
2. — Ромуальд, накрывай на стол.
3. — Скучно вам одной, Вероника, живется?
4. — Приятно хотя бы иногда услышать свое имя, произнесенное с нежной интонацией.
5. — Знаешь, мне твоя Наталия — что козе баян.
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность ког (ког).
1. — Расскажите о вашей жизни в эмиграции, Казимир!
2. — Не прикасайся ко мне, негодяй!
3. — А чему посвящена ваша жизнь в целом, Велимир?
4. — Тпру, родимый!
5. — (призывный взгляд)
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности ког (ког).
1. Восхищение природой, обращенное спутнице.
2. Элегическое воспоминание о молодости.
3. Приглашение нового знакомого на концерт старинной музыки.
4. Знакомство на горной тропе с любознательной девочкой.
5. Признание публичное большой искупаемой вины перед своим народом.
Модальность ког (стил)
Когнитивно-стилистическая модальность нередко возникает в прямых по смыслу трансляциях, произносимых с ощутимыми стилистическими особенностями — но не «затмевающими» непосредственный смысл трансляции, а усиливающими (или, иногда, ослабляющими) его. Примеры:
— (грозно, с нажимом) Так ты идешь со мной или НЕТ?! ког (стил)
— (с возмущением) Так знай, Мефодий: КУЛЬТУРНЫЙ человек такой ОХРЕНИТЕЛЬНОЙ чуши не несет — ему стыдно, как Канту, нарушившему свой категорический императив! ког (стил)
Фразеологизмы и пословицы в модальности ког (стил)
Родился сын, как белый сыр.
Русский на авось и взрос.
Покатиться со смеху.
Ходить гоголем.
С горы вскачь, а в гору — хоть плачь.
Пристал, как банный лист.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности ког (стил).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность ког(стил).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность ког (стил).
1. — Скучно с тобой говорить, Евстигней!
2. — Смени тему, Аким!
3. — Уфф!
4. — Да мне как-то неудобно...
5. — Эх, где наша не пропадала!
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность ког (стил).
1. — Тебе не холодно, Ермен?
2. — И очень бывает в разговоре с мужчиной приятно, когда вдруг получишь неожиданный комплимент вроде бы ни за что.
3. — Хитришь, Василиса!
4. — Ну что ты, Фотий, обижаешься — я же тебя люблю!
5. — Сомневаюсь я в себе, вот что!
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности ког (стил).
1. Нескромное предложение незамужней новой знакомой.
2. Удивление по поводу раннего визита непрошеного гостя.
3. Призыв косвенный публичный к гостям расходиться по причине позднего времени.
4. Приветствие радостное хозяина дома.
5. Просьба к младшей сестре вести себя потише.
Модальность стил (фон)
Стилистически-фоновая модальность характерна для трансляций, воздействующих на ситуацию стилистическими методами; при этом прямой смысл трансляции является несущественным, и основной акцент стоит на стилистике. Модальность стил (фон) отличается от фон (стил) тем, что для трансляции в модальности стил (фон) целью является демонстрация стилистических особенностей, а материалом, на котором это происходит, является ситуация; а для фон (стил) - трансляции целью является воздействие на ситуацию, а средством — стилистические особенности трансляции.
— засучивая рукава, выразительно) Эх, где наша не пропадала! стил (фон)
— (надрывно) Ох-ох-ох! Тяжко! стил (фон)
Фразеологизмы и пословицы в модальности стил (фон)
Рыжий да красный — человек опасный!
Была не была...
Тряхнем стариной!
Как гора с плеч свалилась!
Любо дорого посмотреть.
Стал, как бык, и не знаю, как быть.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности стил (фон).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность стил (фон).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность стил (фон).
1. — Мне нужен свежий хлеб, Марго!
2. — Вы превысили скорость, мадам!
3. — Мой муж не любит невежливых молодых людей.
4. — Страдания лечат душу, но не тело, Эраст.
5. — Приходите, присоединяйтесь к нам!
Упражнение. Ответьте на следующие вопросы и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность стил (фон).
1. — Почему у орла изогнут клюв?
2. — Почему на озере не бывает барашков?
3. — Почему кошки прячут когти, а собаки — нет?
4. — Зачем льву на кончике хвоста кисточка?
5. — Чем енот отличается от барсука?
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности стил (фон).
1. Признание публичное своей незначительной старой вины перед матерью.
2. Упрек приватный горький, адресованный кукле.
3. Признание правоты критики по своему адресу.
4. Обращение к самому себе после сытного обеда.
5. Критика старого друга, разводящегося с четвертой женой.
Модальность стил (ког)
Стилистически-когнитивная модальность типична для трансляций, имеющих прямой смысл, который, однако, передается чрезвычайно выразительными стилистическими средствами, так что они выглядят уже как самоцель.
— (истошно крича) Ой! Больно! стил (ког)
— (ухмыляясь до ушей, интенсивно маша руками, жестами показывая: «Сюда, ко мне!») стил (ког)
— (надрывно; покрывая слезами и поцелуями) Любомир! Приехал! Наконец-то! Любимый! Милый! Ненаглядный! стил (ког)
Фразеологизмы и пословицы в модальности стил (ког)
И по роже знать, что Сазоном звать.
С твоей рожей только детей пугать!
Дал бы Бог дородству, а красоту сама добуду.
Каков привет, таков и ответ.
Шиворот-навыворот.
Охи да вздохи.
Фигу тебе с маслом!
Как корове седло.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности стил (ког).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность стил (ког).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность стил (ког).
1. — Решим ваш вопрос, Харлампий, не беспокойтесь.
2. — Прошу ваше снисхождения, господа!
3. — Откуда у тебя в сумочке презерватив, Бронислава?
4. — Что же делать, если моя мужская суть заговорила?!
5. — Таки-да плохо, моя девочка!
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность стил (ког).
1. — Ты слышишь меня, Филофей?
2. — Не нужно только меня мучить понапрасну, Конкордия!
3. — Ну не знаю я, почему такая!
4. — Не надо меня дразнить, лучше погладьте!
5. — Не буду!
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения с модальности стил (ког).
1. Объявление форс-мажора кошке.
2. Призыв к тишине в семье.
3. Обещание приватное папе исправиться после несущественного промаха.
4. Извинение перед начальником за небольшое опоздание на работу.
5. Просьба к подчиненному не высовываться на торжественном собрании.
Модальность стил (стил)
Стилистически-стилистическая модальность возникает, например, в трансляциях, где один очень выразительный стиль включает в себя другой, например:
— (падает на колени, пристально умоляюще смотрит в глаза, жалобно воет) Аа....а!
— (грозно, громко) Кто я тебе — ВОШЬ деревенская!?
Фразеологизмы и пословицы в модальности стил (стил)
На пардон, на аман у русского и слова нет.
Рожа черна, да душа бела.
Втюрился, как рожей в лужу.
Рад бы заплакать, да смех одолел.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности стил (стил).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность стил (стил).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность стил (стил).
1. — Страна лежит в руинах, сэр.
2. — Прибыл гонец из Пизы.
3. — Умойся, Михаил!
4. — Смертельная усталость владеет мной безраздельно, Изабелла.
5. — (насмешливо) Тра-ля-ля!
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность стил (стил).
1. — Ты действительно намерен со мной расстаться, Ксенофонт?
2. — Почем ваш опиум для народа, почтеннейший Харитон Поликарпович?
3. — Поднимается ветер, капитан!
4. — Зачем тебе мое раскаяние, Нонна?
5. — Тебе грозят старость и болезни, помни об этом, Феоктист!
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения с модальности стил (стил).
1. Обещание тихо вести себя дома в отсутствие родителей.
2. Отказ от неприличного предложения случайной знакомой.
3. Приглашение приватное товарища по играм к себе домой.
4. Призыв публичный эмоциональный к членам семьи экономить на расходах.
5. Сомнение в качестве работы правительства совей страны.
Упражнение. Определите сложные семантические модальности следующих трансляций. В случае необходимости уточните контекст.
1. — (нежно-умиленно) Кошенька, милый, ах!
2. — (гневно) Досифей, а СОВЕСТЬ ты ГДЕ забыл?
3. — Таким образом, приятное иногда совмещается с полезным — хотя, конечно, возможен и иной взгляд на вещи
4. — Поймите, Казимир: моя суть располагается совсем не там, где вы ее подозреваете.
5. — Хорошо, конечно, жить в роскоши — но немного утомляет, а, Степанида?
6. — Посмотри, Селиван: облака плывут, как взбитые сливки по киселю!
7. — Ну уж о чем тут говорить — разве помечтать о том, о сем...
8. — Раз ты, Олимпиада, мой босс — вот и командуй!
9. — (улыбаясь) Приятно поговорить, поспорить иногда — но только (раздраженно, гневно) не с ИДИОТОМ, Лазарь Климентьевич!
10. — (потягиваясь в постели, зевая) Где же ты, моя возлюбленная Пенелопа, твой Одиссей так по тебе скучает!
Упражнение. Продолжите следующие трансляции и пять реплик по вашему выбору так, чтобы они приобрели:
а) фоновую субмодальность,
б) когнитивную субмодальность,
в) стилистическую субмодальность.
1. — Виля, вставай!
2. — А мне, Васса, все равно.
3. — Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало.
4. — Что в лоб, что по лбу.
5. — (прерывающимся от страха голосом, дрожа всем телом) Ой!
Упражнение. Сформулируйте следующие реплики и пять реплик по своему усмотрению в каждой их девяти сложных семантических модальностей.
1. — Виолетта, пришло время меня полить.
2. — Анастасия, почему ты на меня так загадочно смотришь?
3. — Шустрик, где твой ошейник?
4. — Евсик, неужели у тебя настолько интересные уроки?
5. — Виктор, мне пора сменить обивку.
Пример.
— Бывает и так, что живые существа нуждаются в уходе и заботе. фон (фон)
— Счастливые владельцы кактусов — некоторые — иногда склонны их поливать. фон (ког)
— Сушь страшная — прямо как в Африке... так и сдохнуть от жажды вся недолга, между прочим. фон (стил)
— Виолетта, полила бы, что ли любимое растение, уставшее от жизни и разочаровавшееся в ней... ког (фон)
— Виолетта, полей меня, пожалуйста — свежей водой. ког (ког)
— Виолетта! Если у тебя есть СОВЕСТЬ, то ПОЛЕЙ МЕНЯ! ког (стил)
— (с выражением) КАК это СТРАШНО — умирать от ЖАЖДЫ! стил (фон)
— (гневно) ВИОЛЕТТА! (умоляюще) Полей меня. ПОЖАЛУЙСТА! (бессильно опускает вниз все листья и колючки) стил (ког)
— (опуская листья) О! О! (опускает колючки) Ах! (слабым голосом) Ах... стил (стил)
Упражнение. Придумайте трансляции во всех девяти сложных семантических модальностях для следующих пяти ситуаций и для пяти ситуаций по вашему выбору.
1. Приветствие на прогулке домашнего животного.
2. Предъявление небольшой претензии в море возлюбленной.
3. Просьба косвенная наедине необычная небольшая срочная к ученику.
4. Обида косвенная публичная в семье существенная, предъявляемая внучке.
5. Сочувствие по случаю средней невосполнимой утраты дальнему родственнику.
Упражнение. Ответьте во всех сложных семантических модальностях на следующие вопросы и на пять вопросов по своему выбору.
1. — Как тебе понравилось в нашем зоопарке?
2. — Что вы думаете о судьбах своего народа?
3. — Неужели ты еще не все понял?
4. — Как тебя прикажешь понимать, дорогой?
5. — Далеко отсюда до ближайшего ресторана?
Упражнение. Придумайте диалоги по следующим темам и по пяти темам по вашему выбору. Герои сценок должны выступать в следующих модальностях:
а) протагонист — фон (ког), партнер — ког (стил),
б) протагонист — стил (ког), партнер — фон (стил).
1. Старый холостяк Викт о р обсуждает со своим диваном достоинства и недостатки своей знакомой Кларисы, которая сегодня приходила в гости к Виктору и только что ушла.
2. Болонка Дуня рассказывает своей хозяйке Изабелле про свое знакомство со складским псом Елизарычем. Изабелла не в восторге от этого знакомства, но прямо запрещать Дуне что-либо не склонна.
3. Кот Гладиатор только что вернулся домой после трехдневного отсутствия и рассказывает своему хозяину Мардарию про свои подвиги и приключения. Мардарий в ужасе и восхищении.
4. Старшеклассник Андрон только что вернулся из Интернета и рассказывает маме про новости на сайтах и в мире. Мама пытается хоть что-то понять.
5. Первоклассник Виля сидит над тарелкой и о чем-то мечтает; мама пытается заставить его доесть свой обед и отправить гулять. Однако Виля думает о своем.
Упражнение. Придумайте диалоги по следующим темам и по пяти темам по вашему выбору. Герои сценок должны выступать в следующих модальностях:
а) протагонист — стил (фон), партнер — ког (ког),
б) протагонист — фон (фон), партнер — ког (фон).
1. Большой начальник Зиновий Каллистратович пытается солидно договориться со своей любовницей Ефросиньей о том, как провести вместе выходной день. Ефросинья, пользуясь случаем, высказывает ему свои претензии и взгляды на жизнь.
2. Мальчик Евстафий обсуждает со своей собакой Шустриком планы прогулки. Они, однако, несколько расходятся.
3. Аграфена — хозяйка столетнего попугая Клавдия — советуется с ним, стоит ли ей выходить замуж.
4. Маркел Маркелыч — директор фирмы «Киса-мурыса: помощь домашним животным» — выслушивает отчет за месяц консультанта фирмы Трофима и дает ему советы.
5. Байкеры Марек и Витька обсуждают маршрут поездки на мотоцикле, а заодно и накопившиеся взаимные обиды.
Упражнение. Придумайте по две сценки на следующие темы.
1. Зоопарк. Капитон (ответственный за животных) разговаривает в волчатнике с волками Никанором, Григорием и Семеном на тему об их поведении и недопустимости отпугивания посетителей. Волки отвечают ему по очереди (каждый в своей модальности): отругиваются или предъявляют ответные претензии.
Модальности: а) Капитон — ког (фон), Никанор — фон (ког), Григорий — ког (ког), Семен — стил (ког)
б) Капитон — ког (стил), Никанор — фон (стил), Григорий — ког (стил), Семен — стил (стил).
2. Старший менеджер по продажам фабрики «Карапуз» Наталия обсуждает с экономистом Алевтиной, технологом Домной и маркетологом Евдокией сравнительные достоинства разрабатываемых фабрикой игрушек: говорящего попугая Саввы, кукол «Фекла» и «Петюня» и железной дороги «Москва—Петербург».
Модальности: а) Наталия — фон (ког), Алевтина — ког (ког), Домна ког (стил), Евдокия — ког (фон),
б) Наталия — стил (ког), Алевтина — фон (фон), Домна — стил (фон), Евдокия — ког (стил).
3. Хозяин Касьян Гордеевич выходит во двор и разговаривает со своими соперничающими друзьями: псом Кубиком и петухом Мефистофелем.
а) Касьян Гордеевич — фон (фон), Кубик — ког (фон), Мефистофель — стил (стил).
б) Касьян Гордеевич — ког (ког), Кубик — фон (стил), Мефистофель — стил (фон).
4. Сакердон Никанорович — метрдотель ресторана «Элизиум» — делает инструктаж молодым официантам Леонтию, Леопольду и Луке. Официанты преданы идее, но плохо понимают мэтра и задают уточняющие вопросы.
а) Сакердон Никанорович — фон (стил), Леонтий — фон (ког), Леопольд — ког (стил), Лука — стил (фон),
б) Сакердон Никанорович — стил (фон), Леонтий — ког (фон), Леопольд — фон (фон), Лука — ког (стил).
5. Учительница Пульхерия Христофоровна вызвала в школу маму и папу первоклассника Вилена и обсуждает с ними его плохое поведение на уроках, недисциплинированность и т. д. Родители как могут отбиваются.
а) Пульхерия Христофоровна — стил (ког), мама — фон (фон), папа — ког (ког),
б) Пульхерия Христофоровна — фон (ког), мама — ког (фон), папа — фон (стил),
|
|
|
