 |
Пропедевтическая стоматология. Кемерово. Размахнина, Е. М. Пропедевтическая стоматология: учебно-методическое пособие по организации практических занятий для преподавателей, обучающих по основной профессиональной образовательной программе высшего образова
|
|
|
|
| федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра детской стоматологии |
Размахнина Е. М.
пропедевтИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ
Учебно-методическое пособие по организации практических занятий для преподавателей, обучающих по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 31. 05. 03 «Стоматология»
Кемерово
УДК 616. 314: 378. 147(075. 9)
ББК 56. 6: 74. 48я73
Р 175
Размахнина, Е. М. Пропедевтическая стоматология: учебно-методическое пособие по организации практических занятий для преподавателей, обучающих по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 31. 05. 03 «Стоматология» / Е. М. Размахнина. – Кемерово, 2021. – 160 с.
Учебно-методическое пособие содержит информацию о целях и задачах занятий, плане проведения занятий с подробным распределением времени, учебно-целевых задачах, формируемых компетенциях. Каждый раздел включает несколько тем с подробным описанием заданий для аудиторной и внеаудиторной работы студентов 1 и 2 курса обучения, краткий современный теоретический материал, рекомендуемый список литературы и информационных ресурсов.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с действующим Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, обучающих по программе специалитета по специальности 31. 05. 03 «Стоматология» и составлено в соответствии с действующим Федеральным государственным стандартом высшего образования (уровень специалитета), утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 984 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59473 от 26. 08. 2020 г. ).
|
|
|
Автор:
Размахнина Е. М. – канд. мед. наук, доцент кафедры детской стоматологии ФГБОУ ВО КемГМУ Минздрава России.
Рецензенты:
Тё Е. А. – доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой терапевтической стоматологии ФГБОУ ВО КемГМУ Минздрава России;
Пылков А. И. - доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой хирургической стоматологии и ЧЛХ ФГБОУ ВО КемГМУ Минздрава России.
Рекомендовано Центральным методическим советом Кемеровского государственного медицинского университета в качестве учебно-методического пособия для преподавателей, обучающих по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности «Стоматология», протокол № 2 от 22 декабря 2021 года.
©ФГБОУ ВО КемГМУ Минздрава России, 2021
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
| Стр. | |||
| Введение | ||||
|
Раздел 1 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ СТОМАТОЛОГИИ | ||||
| Тема № 1 | Стоматология как единый раздел общей медицины, ее связь с другими науками. Организация работы врача-стоматолога и оснащение стоматологического кабинета. Стерилизация в стоматологии. Виды, режимы, контроль стерилизации. Средства индивидуальной защиты врача-стоматолога. Техника безопасности при работе в стоматологическом кабинете……………………………………………………… | |||
| Тема № 2 | Эргономика в стоматологии. Рабочее место врача-стоматолога и ассистента стоматолога. Эргономика работы в «4 руки». Устройство фантома. Стоматологические установки, стоматологические наконечники. Виды, назначение. Стоматологический мануальный инструментарий. …………………………… | |||
|
РАЗДЕЛ 2. СТРОЕНИЕ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ
| ||||
| Тема № 3 | Анатомия челюстно-лицевой области. Пародонт и периодонт. Анатомическое строение зубов …………….. | |||
| Тема № 4 | Окклюзия и артикуляция. Строение зубных рядов. Плоскости. Зубные, мышечные и суставные признаки окклюзии. Виды прикуса. Физиологические и патологические виды прикуса. Биомеханика жевательного аппарата. Вертикальные, сагиттальные и трансверзальные движения нижней челюсти. Фазы жевательных движений нижней челюсти. Жевание, глотание, звукообразование и речь – физиология этих актов. Влияние отсутствия зубов, реставраций и зубных протезов на функцию жевания, глотания и речи ………… | |||
|
РАЗДЕЛ 3. ОБСЛЕДОВАНИЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПАЦИЕНТА | ||||
| Тема № 5 | Методы обследования стоматологического пациента. Основные и дополнительные методы обследования ……….. | |||
|
РАЗДЕЛ 4. КАРИЕСОЛОГИЯ. ПРЕПАРИРОВАНИЕ ТВЕРДЫХ ТКАНЕЙ ЗУБА. МАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ ПЛОМБИРОВАНИЯ КАРИОЗНЫХ ПОЛОСТЕЙ | ||||
| Тема № 6 | Изоляция операционнного поля в стоматологии. Системы коффердама. Методы наложения. Ротационные стоматологические инструменты. Инструменты для моделирования...................................................................... | |||
| Тема № 7 | Классификация пломбировочных материалов, используемых при лечении кариеса. Адгезивные системы в стоматологии. Принципы адгезии. Лечебные и изолирующие прокладки …………………………………. | |||
| Тема № 8 | Композиционные пломбировочные материалы и стеклоиономерные цементы. Показания к применению. Цементы, амальгама ………………………………………. | |||
| Тема № 9 | Кариес. Причины. Классификации. Классификация по Блэк. Принципы препарирования кариозных полостей 1-5 классов по Блэк. Контактный пункт. Методы создания контактного пункта. Матричные системы. Виды, назначение. ………………………………………………… | |||
| Тема № 10 | Принципы препарирования кариозных полостей под цементы, амальгаму, СИЦ, композиционные материалы Пломбирование кариозных полостей…………………….. | |||
|
РАЗДЕЛ 5. ЭНДОДОНТИЯ | ||||
| Тема № 11 | Понятие об эндодонте. Анатомо-топографичекое строение полости зуба. Понятие об анатомической, рентгенологической и физиологической верхушке. Цели и задачи эндодонтического лечения. Этапы лечения заболеваний пульпы и периодонта………………………... | |||
| Тема № 12 | Эндодонтические инструменты. Виды. Маркировка. Системы эндодонтического инструментария……………. | |||
| Тема № 13 | Методы лечения заболеваний пульпы и периодонта. Рабочая длина, методы определения рабочей длины. Понятие о конусности …………………………………….. | |||
| Тема № 14 | Ручные методики инструментальной обработки корневых каналов …………………………………………………….. | |||
| Тема № 15 | Аппаратные методики обработки корневых каналов. Медикаментозная обработка корневых каналов. Цели и задачи. Растворы для медикаментозной обработки, механизм действия…………………………………………... | |||
| Тема № 16 | Пломбирование корневых каналов. Материалы, применяемые для пломбирования корневых каналов. Методики пломбирования корневых каналов …………… | |||
| Тема № 17 | Критерии качества эндодонтического лечения. Лечение инструментально непроходимых корневых каналов. Импрегнационные методы лечения. Ошибки и осложнения при эндодонтическом лечении ……………… | |||
|
РАЗДЕЛ 6. ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ
| ||||
| Тема № 18 | Особенности организации врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории ортопедического отделения. Методика получения оттисков различными слепочными массами. Способы получения моделей. Препарирование зубов под различные виды несъемных конструкций зубных протезов. Инструменты для препарирования зубов. Инструменты, используемые в ортопедии ………………………………………………….. | |||
| Тема № 19 | Литье зубных протезов из различных сплавов металлов. Технология паяния и сварки неблагородных и благородных сплавов металлов. Протезирование дефектов твердых тканей зубов штампованными коронками. Протезирование дефектов твердых тканей зубов пластмассовыми и фарфоровыми коронками ……. | |||
| Тема № 20 | Протезирование дефектов твердых тканей зубов цельнолитыми металлическими и комбинированными коронками. Протезирование полного отсутствия коронки зуба штифтовыми конструкциями протезов. Протезирование съемными ортопедическими конструкциями …………………………………………….. | |||
| Рекомендуемая литература ………………………………..
| ||||
|
|
|
