 |
Тема 2. Уголовно-процессуальный закон
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Набережночелнинский институт
Кафедра уголовного права, уголовного процесса
И криминалистики
Хамитов Р.Н.,
Шакирова А.А.
УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС
Учебно-методическое пособие
Направление подготовки:
40.03.01 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника:
Бакалавр
Форма обучения:
очная, очно-заочная, заочная
Набережные Челны
2018
УДК 343.1(075.8)
ББК 67.410.2я73
Х18
Печатается по решению
Учебно-методической комиссии
отделения юридических и социальных наук
протокол № 2 от «14» ноября 2018 г.
Авторы: Хамитов Р.Н. д.ф.н., к.ю.н., профессор, заведующий кафедрой уголовного права, уголовного процесса и криминалистики;
Шакирова А.А. ассистент кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики Набережночелнинского института (филиала) КФУ.
Рецензенты:
Следь Ю.Г. – кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики Набережночелнинского института (филиала) КФУ
Сафина В.П. – адвокат, заведующая Набережночелнинским филиалом № 1 Коллегии адвокатов Республики Татарстан,
Х18 Хамитов Р.Н., Шакирова А.А. Уголовный процесс: Учебно-методическое пособие. Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная / Р.Н. Хамитов, А.А. Шакирова. – Набережные Челны: Лаб.операт. полиграфии, 2018. – 159 с.
|
|
|
Настоящее учебно-методическое пособие содержит основные материалы, необходимые для изучения учебной дисциплины «Уголовный процесс». Предназначена для студентов по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная. Включает введение, содержание дисциплины, план практических заданий, методические указания к лекционным занятиям, методические указания для практических занятий, методические указания по выполнению курсовых работ, методические указания для самостоятельной работы, тестовые задания, методические указания и контрольные вопросы к итоговой аттестации, глоссарий, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
УДК 343.1(075.8)
ББК 67.410.2я73
© Набережночелнинский институт К(П)ФУ, 2018
© Хамитов Р.Н., Шакирова А.А., 2018
Содержание
| Введение…………………………………………..……… | 4 |
| Содержание дисциплины…………………...………….... | 7 |
| План практических заданий………………....................... | 25 |
| Методические указания к лекционным занятиям............ | 84 |
| Методические указания для практических занятий…… | 87 |
| Методические указания по выполнению курсовых работ………………………………………………………. | 94 |
| Методические указания для самостоятельной работы… | 101 |
| Тестовые задания………………………………………… | 131 |
| Методические указания и контрольные вопросы к итоговой аттестации ….…………………………………. | 137 |
| Глоссарий…………………………………………………. | 145 |
| Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………………………………………. | 155 |
Введение
Уголовный процесс это - общепрофессиональная дисциплина. Дисциплина «Уголовный процесс» тесно связана с общими юридическими дисциплинами, прежде всего с уголовным правом, криминалистикой, административным правом, конституционным правом. Освоение студентами этих дисциплин позволяет оперировать необходимым понятийным аппаратом, позволяет осмыслить материал и содержание дисциплины, а также правильно осуществлять производство по уголовному делу.
|
|
|
Входной контроль знаний студентов при изучении дисциплины «Уголовный процесс» предполагает выявление степени ориентации студентов в системе правовых знаний, возможность применения законов и различных нормативных актов. Успешность освоения данной дисциплины определяется умением правильно производить следственные действия, расследовать преступления, правильно применять уголовно-процессуальный кодекс РФ.
Целями освоения дисциплины «Уголовный процесс» являются:
образовательная - усвоение теории уголовного процесса и действующих норм уголовно-процессуального законодательства, их назначение, оснований и порядка применения процессуальных норм; в учёте значения уголовно-процессуальных норм в укреплении законности и правопорядка
практическая - заключающейся в выработке у обучаемых умений и навыков грамотного анализа и применения норм материального и процессуального права при производстве по уголовному делу.
воспитательная - формирование у студентов научного мировоззрения по вопросам борьбы с преступностью; выработке убеждений о приоритете в обществе прав и свобод человека и гражданина, а также в необходимости строгого соблюдения законов и норм профессиональной этики.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- базовые теоретические понятия и категории уголовно-процессуального права;
принципы содержания уголовного судопроизводства;
- органы предварительного следствия и дознания, обладающие правом
проведения следственных действий по расследованию уголовных дел;
- понятие и виды, предусмотренных уголовно-процессуальным законодательством следственных действий, основания и порядок их применения;
- как реализуются конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве;
- как реализуются в судебном разбирательстве принципы равноправия и состязательности, и понять в чём именно состоит особая роль суда в ходе судебного разбирательства и его особые правомочия по принятию решения по уголовному делу;
|
|
|
- правовые аспекты соблюдения прав и свобод человека и гражданина в сфере
оперативно-розыскной деятельности;
- международно-правовые нормы, действующие в сфере уголовного судопроизводства;
- круг общественных отношений, регулируемых уголовно-процессуальным
правом;
- нормативные акты, относящиеся к источникам уголовно-процессуального права;
- круг субъектов уголовно-процессуального права;
- основания и порядок судебного рассмотрения материалов об ограничении конституционных прав граждан при проведении следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий.
Уметь:
- самостоятельно дополнять и развивать свои знания и умения с учётом изменений в уголовно-процессуальном законодательстве, а также совершенствовать навыки по практическому применению уголовно-процессуальных норм в сфере уголовного судопроизводства;
- грамотно и умело применять уголовно-процессуальные нормы, затрагивающие
конституционные права и свободы граждан в уголовном процессе;
- ориентироваться в разработанных юридической наукой и практикой
рекомендациях, предназначенных для повышения эффективности уголовно-
процессуальной деятельности;
- производить необходимые действия и составлять уголовно-процессуальные
документы по всем направлениям уголовно-процессуальной деятельности;
- правильно использовать современные информационные технологии для решения практических задач в сфере уголовно-процессуальной деятельности
Владеть:
- знаниями уголовного судопроизводства применительно к каждой стадии уголовного процесса, её участников, процессуальной формой (процессуальным порядком) производства в конкретной стадии, решением, которым заканчивается производство в той или иной стадии, определяющий переход в следующую стадию уголовного процесса или прекращением производства по делу;
- знанием норм УПК, а также постановлениями Конституционно Суда РФ, постановлениями Пленума Верховного Суда РФ и решениями Верховного Суда РФ по конкретным делам;
|
|
|
- навыками составления процессуальных документов и совершения процессуальных действий.
Данное учебно-методическое пособие позволит студентам глубоко вникнуть в изучаемый предмет и получить материальную помощь в виде кратких аналитических блоков информации при подготовке к семинару, зачёту и др.
Содержание дисциплины
Тема 1. Сущность и основные понятия уголовного процесса
Понятие уголовного судопроизводства. Соотношение понятий уголовное судопроизводство, уголовный процесс, правосудие. Составные части понятия уголовного процесса: уголовно-процессуальная деятельность и уголовно-процессуальные правоотношения.
Уголовное судопроизводство - вид государственной деятельности. Соотношение уголовного судопроизводства с административной и оперативно-розыскной деятельностью органов внутренних дел.
Назначение уголовного судопроизводства. Назначение (задачи) досудебного производства и судебного производства по уголовному делу. Общая характеристика стадий уголовного судопроизводства: понятие, система, основные признаки. Отдельные производства. Понятие и виды уголовно-процессуальных функций. Содержание функции обвинения, защиты, разрешения уголовного дела. Уголовно-процессуальная форма: понятие, значение, единство и дифференциация. Процессуальная форма как установленный порядок производства отдельных следственных действий, осуществления производства по уголовному делу в целом.
Уголовно-процессуальные гарантии, их понятие и значение. Уголовно-процессуальные акты: понятие, виды, структура и содержание. Понятие и виды форм уголовного процесса. Отличительные черты обвинительного, инквизиционного, состязательного и смешанного процессов.
Уголовный процесс как наука, его понятие, предмет и содержание, современные направления исследования. Соотношение с наукой уголовного права, криминалистикой, теорией оперативно-розыскной деятельности, криминологией, гражданского права и процесса, судебной медициной, судебной психиатрией и другими науками.
Тема 2. Уголовно-процессуальный закон
Основные этапы становления и развития российского Уголовно-процессуального законодательства. Сущность, содержание и форма уголовно-процессуального закона в полном объеме зависят от уголовно-правовой политики государства. Уголовно-процессуальный закон основная и бесспорная форма существования уголовно-процессуального права в реальной действительности.
Уголовно-процессуальный закон высшая юридическая сила, нормативный акт высшего представительного (законодательного) органа государства, регулирующий общественные отношения в сфере уголовного судопроизводства.
|
|
|
|
|
|
