 |
G) Стандартизация условий и результатов
|
|
|
|
G) Стандартизация условий и результатов
H) Оперативность и экономичность
$$$ 25
К числу недостатков: метода тестов относится
B) Апелляция к стандартному применению готовых знаний
F) Опасность профанации
H) Опасность " слепых" (автоматических) ошибок
$$$ 26
К условиям проведения группового тестирования: относится
A) Массовый характер обследования
B) Требования к экономичности обследования
E) Низкие временные затраты
$$$ 27
Метод экспертной оценки, предполагающий вынесение суждений несколькими экспертами, каждый из которых не знает об оценках других экспертов и не может влиять на них - это метод
E) Независимых судей
$$$ 28
Сообщение о целях и общем смысле обследования является главным условием обеспечения суверенных прав личности обследуемого в силу того, что:
E) Позволяет отказаться от обследования с целью защитить тайну своей личности
F) Дает возможность выполнить методику так, чтобы скрыть информацию о себе
H) Психологически мобилизует для наилучшего выполнения заданий
$$$ 29
Цель принципа “профессиональной тайны”:
D) Неразглашение содержания методик
F) Предупреждение неправильного применения методик
$$$ 30
Из высказываний, обращенных к клиенту, квалифицированному психодиагносту принадлежит следующее:
B) “Готов помочь вам разобраться в себе. ”
F) “Как психолог я могу определить степень готовности вашего ребенка к школе”
$$$ 31
Предыстория тестирования связана с испытанием
А) Способностей, знаний
F) Умений, навыков
$$$ 32
В 30-е годы в СССР тесты применялись в основном в двух основных сферах:
|
|
|
А) В народном образовании
С) В профотборе
$$$ 33
К психометрической подготовке психолога относятся все требования, кроме следующих:
D) Самостоятельно переводить зарубежные тесты
F) Самостоятельно создавать программные оболочки для проведения компьютерной диагностики
$$$ 34
Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения, называются
A) L- данными
$$$ 35
К Q- данным относится тип результатов, регистрируемых с помощью
B) Опросников
E) Шкальных техник самоотчёта
H) Анкетирования
$$$ 36
Тип результатов, регистрируемых с помощью объективных тестов, называется
C) T- данными
$$$ 37
Роль эталонной меры в психодиагностике выполняют
D) Тесты
$$$ 38
Когда в качестве единственного эталона измерения выступает сам тест, то мерой измеряемого свойства является
С) Местоположение тестового балла испытуемого на кривой распределения
$$$ 39
«Сильные» высказывания «ли-вопросов» опросника
E) Вызывают подтверждение у меньшего числа испытуемых
$$$ 40
Взаимопоглощение положительных и негативных эффектов случайных факторов при повторении выполнения заданий теста обеспечивается
E) Рандомизацией
$$$ 41
Стандартизация психодиагностических тестов прежде всего означает
C) Линейное преобразование тестовых оценок к нормальному виду
D) Нелинейное преобразование тестовых оценок к нормальному виду
$$$ 42
Под стандартизацией теста подразумевают
C) Унификацию процедуры теста
D) Приведение к единым нормативам оценок теста
G) Регламентацию процедуры теста
$$$ 43
Стандартизация процедуры проведения методики предполагает следующее:
A) Не давать никаких преимуществ ни одному испытуемому перед другими
|
|
|
E) Соблюдать для всех одинаковое ограничение времени выполнения заданий
G) Соблюдать единый порядок предъявления пунктов методики
$$$ 44
Формула Рюлона α = 1- Se2/ Sx2 является теоретической формулой определения
D) Надежности
$$$ 45
Мера ожидаемого отклонения от измеренного значения тестового показателя, которое возникает в силу наличия помех при выполнении теста, называется
A) Ошибкой измерения
$$$ 46
Величина стандартной ошибки измерения – обратный индикатор
C) Точности теста
$$$ 47
Независимость результатов выполнения теста от действия всевозможных случайных факторов называется
E) Надежностью
$$$ 48
К факторам, не влияющим на помехоустойчивость теста, относится
D) Формулировки пунктов теста
F) Тип вариантов ответов теста
$$$ 49
Метод повторного проведения теста на той же выборке испытуемых определяет
А) Надежность-устойчивость
Е) Диахронную надежность
$$$ 50
Синонимом надежности-согласованности является
В) Одномоментная надежность
F) Синхронная надежность
$$$ 51
Метод ретестовой надежности не применим тогда, когда тест разрабатывается для диагностики
A) Оригинальности мышления
C) Эмоциональных состояний
$$$ 52
Соответствие результатов выполнения теста психологическим свойствам, на измерение которых он направлен, - это:
B) Валидность теста
$$$ 53
Основное психометрическое неравенство выражается отношением
D) Валидность £ надежности
$$$ 54
С помощью корреляций баллов по тесту и показателей по внешнему критерию подсчитывается валидность
B) Эмпирическая
F) Критериальная
$$$ 55
К критериям эмпирической валидности относится всё, кроме следующего
B) Интеллект
|
|
|
