 |
Социально-значимые дела проекта «Дорогою добра»
|
|
|
|
Социально-значимые дела проекта «Дорогою добра»
| № | Содержание | Сроки |
| 1. | Оборудование и благоустройство футбольного поля и волейбольной площадки | 5-7 июля |
| 2. | Сбор лекарственных трав для школьного фитобара | 16 июля |
| 3. | Благоустройство территории площадки | В течение месяца |
| 4. | Благоустройство территории вокруг памятников и обелисков погибшим воинам, расположенным на территории Арефинского сельсовета | 12-13 июля |
| 5. | Акция «Дети – детям» | 30 июля |
| 6. | Прополка клумб на территории Воскресной школы | 26 июля |
| 7. | Концерт в профилактории | 27 июля |
Материально-техническое обеспечение проекта:
- мяч волейбольный
- мяч футбольный
- фризби
- волейбольная сетка
- дартс
- кегли
- теннисный стол
- ракетки для бадминтона
- обручи – 2 шт.
- скакалки – 2 шт.
- музыкальный центр
- канцелярские товары
Средства реализации проекта:
- информационный стенд (стационарный и переносной);
- система роста коллектива;
- дневник организатора;
- экран настроения;
- еженедельная стенгазета;
- листовки «А у нас во дворе…»
Ожидаемые результаты:
- развитие интереса у детей и молодежи к спортивным соревнованиям, дворовым играм, творческим делам;
- воспитание у участников проекта культуры поведения в коллективе;
- укрепление здоровья детей и молодежи;
- рост творческих и организаторских способностей участников проекта;
- воспитание у детей и молодежи интереса к истории района, села, своей страны;
- самореализация участников проекта.
Проект
«В ПОИСКАХ ПРИКЛЮЧЕНИЙ»
(Сосновский муниципальный район)
1. Пояснительная записка
|
|
|
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей и молодежи. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
Воспитание подрастающего поколения – одна из задач, которой сегодня государство уделяет самое пристальное внимание. И, пожалуй, единственная сфера, которая все еще остается неохваченной педагогическим вниманием, - это улица. А ведь улица – безусловно, воспитывающая среда со своим «педагогическим механизмом».
Реализация проекта «В поисках приключений» на территории села Богданово – это попытка выстроить систему работы с детьми и молодежью на площадке, создать свободную для общения и познания воспитательную среду, которая позволит ребятам содержательно и интересно проводить свободное время.
2. Цели и задачи проекта
Цель проекта: обеспечение необходимых условий для личностного и творческого развития, укрепления здоровья детей и молодежи.
Задачи проекта:
- формировать потребность в здоровом образе жизни;
- способствовать расширению кругозора;
- создать благоприятную эмоциональную атмосферу жизнедеятельности во дворе;
- развить и закрепить навыки физической активности ребят.
3. Содержание проекта
Данный проект строится на основе сюжетно-ролевой игры «В поисках приключений». Участники проекта на протяжении всей смены на борту корабля «Бригантина» совершают сказочное кругосветное путешествие. Каждый член команды является новичком – юнгой, мини-команды – экипажами. Экипажи утверждают свою символику и оформляют свой уголок. За свои достижения участники проекта получают кусочки Карты сокровищ. В конце смены экипажи получают все части Карты и находят клад.
|
|
|
4. Механизм реализации проекта
Направления деятельности на площадке:
Ø Спортивно-оздоровительная деятельность
- участие членов команды в спортивных эстафетах и ежедневных подвижных играх;
- походы и купание
Ø Художественно-творческая деятельность
- подготовка и проведение различных творческих дел с учетом индивидуальных и типологических особенностей членов команды;
- поиск нестандартных, нетрадиционных форм работы
Ø Трудовая деятельность
- уборка территории площадки и общественных мест
Ø Познавательная деятельность
- проведение познавательных мероприятий и бесед
5. План реализации проекта «В поисках приключений»
| Сроки | Название дня | Содержание |
| 1 день | «Остров знакомства» | Игры на знакомство и сплочение: - «Расскажи мне о себе…» - «Не зевай, тебя зовут…» - «Али-Баба» - «Наша первая фотография» |
| 2 день | «А вот и мы» | - Выбор командира - Оформление площадки - Открытие рубрики «А вот и мы» |
| 3 день | - Игры на сплочение коллектива - Спортивные игры | |
| 4 день | Остров «Моя семья» | - Конкурс рисунков «Моя семья» - Конкурс песни - Игра «Узнайка» |
| 5 день | «Остров рекордов» | - Рассказ о рекордах книги Гиннеса - Конкурсная программа «А вам слабо? » |
| 6 день | «Остров мелков» | - Конкурс рисунков «Волшебные мелки» - Подвижные игры на воздухе |
| 7 день | «Остров мисс Вселенной» | - Конкурсная программа «На балу у Золушки» |
| 8 день | «Остров чистоты» | - Выпуск газет «Мы за чистоту» - Трудовой десант (уборка территории площадки, вокруг памятника погибшим воинам, уборка ближайших родников) |
| 9 день | «Остров мистера Вселенной» | - Конкурсная программа «А ну-ка, мальчики» - Игры с мячом |
| 10 день | «Остров ягодки» | - Операция «Ягодка» - Подвижные игры на воздухе |
| 11 день | «Остров здоровья» | - Выпуск газет «Мы за здоровый образ жизни» - Купание - Подвижные игры |
| 12 день | «Остров волшебных сказок» | - Интеллектуальное шоу «Путешествие по сказкам» - Инсценировка сказок «Сказка на новый лад» |
| 13 день | «Остров любви» | - Беседа «Что такое любовь? » - Игра «Любовь с первого взгляда» |
| 14 день | «Остров тайных записок» | - Спортивно-развлекательная игра «12 записок» |
| 15 день | «Остров талантов» | - Конкурс талантов «Минута славы» - «Фабрика звезд» |
| 16 день | «Остров спорта» | - Спортивная конкурсная программа «Олимпийские игры» - Купание |
| 17 день | «Незабываемый остров» | - Операция «Сосиска» - Купание - Игры с мячом |
| 18 день | «Остров кинотеатра» | - Просмотр мультфильма «Ледниковый период», мульт-викторина |
| 19 день | «День на необитаемом острове» | - Игровая программа «Робинзонада» - Поиск сокровищ |
| 20 день | - Творческая игра «Избушка Бабы-Яги» - Прощальный огонек - Выбор номеров к итоговому отчетному концерту | |
| 21 день | - Отчетный концерт «Лето в разгаре» - Награждение |
|
|
|
|
|
|
