 |
Упражнение 1. Спишите, заменяя цифры словами.
|
|
|
|
Упражнение 1. Спишите, заменяя цифры словами.
К 12 прибавить 17, к 248 прибавить 11, из 57 вычесть 27, от 568 отнять 59, с 395 сложить 288, с 238 сложить 292, разделить 400 на 100.
Упражнение 2. Установите семантико-стилистическое различие между параллельными формами имени числительного. Составьте с ними предложения, выбрав нужную форму числительного и существительного. Обоснуйте свой выбор. Ошибочные сочетания исправьте.
1. Четверо детей – четыре ребенка. Трое незнакомых лиц – три незнакомых лица. Двое учеников – два ученика. Их было пятеро – их было пять.
2. По пяти рублей – по пять рублей. По двумстам рублям – по двести рублей.
3. С тысячью книгами – с тысячей книг.
4. С двумястами рублей – с двумястами рублями.
5. Понять с полслова – понять с полуслова.
6. Проэкзаменовал тридцать три студента – тридцать трех студентов.
Упражнение 3. Раскройте скобки, согласуя числительные с существительными.
(Один, одна, одно, одни) щипцы, человек, страница, упражнение, дети, задания, ворота.
(Два, оба, две, обе, двое) река, юноша, дом, женщина, сутки, ребята, учебник, девушка.
(Четыре, четверо) сани, студент, ножницы, чулки, ученик, магазин, мальчик.
Упражнение 4. Спишите, употребляя, где нужно, числительные оба или обе в соответствующем падеже.
1.... спортсменки пришли к финишу одновременно. 2. По... сторонам рос кустарник. 3. У... рек были высокие берега. 4. У... студентов были одинаковые оценки. 5. Боксер наносил удар... руками. ... раза команда выиграла. 6. Он заботился об... своих товарищах. 7. Этот человек плохо видел... глазами.
Упражнение 5. Внесите исправления.
Бухгалтерия обслуживает тридцать детских садов и двадцать два яслей. В цехе работают пятеро работниц. Комиссия побеседовала с тысяча двести пятью жителями города. Двадцать двое суток мы провели в море. Из девяти членов комитета трое женщин. Двухэтажное
|
|
|
6. Раскройте скобки; выберите нужную форму. Числа пишите словами.
Урожай овощей в среднем по району поднялся до (157, центнер). 2. На место происшествия инспектор выехал с (4, помощник). 3. Участникам конкурса было выдано по (10, заготовка) деталей. 4. Прирост производительности труда составляет (четыре и более, процент). 4. В салоне автобуса удобные (дву-, двух- ) местные сидения.
Упражнение 7. Раскройте скобки: выберите нужную форму. Укажите смысловые и стилистические различия между параллельными формами числительных.
1. Если раньше на участке работало более (десять, десятеро; рабочий), то теперь машину обслуживают только (три, трое; человек).
2. В пользу проекта высказались (два, двое; профессор).
3. Медалей удостоены (три, трое; спортсмен).
4. (Обоим, обеим) спортсменкам достались трудные соперницы.
5. В этот день было продано (четыре, четверо; мотоциклов).
6. Шли без отдыха (три, трое; суток ).
7. Окруженный город продержался (шесть, шестеро) суток.
Упражнение 8. Прочитайте вслух, правильно называя формы числительных. Перепишите, заменяя числа словами и, где надо, раскрывая скобки.
1. Из 847 вычесть 367. К 1777 прибавить 403. Из 15 666 вычесть 11 984. Площадь в 265 (гектар). 11 пар (сапоги, носки). Сила тока в 15 (амперы). Напряжение в 127, 220 и 240 (вольты). Спортзал площадью 90 (метры). Длина платформы равна 190 (метры). Поезд с 458 (экскурсанты). Авария на 458 (километр). Альбом с 287 (иллюстрация). Рисунок на 287 (страница). Расстояние, равное 1861 (километр).
Упражнение 9. Перепишите, раскрывая скобки, выбирая нужные слова и ставя их в соответствующей форме.
. 1. На спортплощадке тренировались (два, двое) (гимнастка). 2. Финишировали с одинаковым результатом (два, двое) (лыжник). 3. (Три, трое) (сутки) бушевал циклон. 4. (Три, трое) (день) не прекращались восстановительные работы. 5. По (оба, обе) селам вела асфальтированная дорога. 7. Между (оба, обе) районами установлена прямая телефонная связь. 8. В (оба, обе) деревнях было много садов. 9. Пробежать стометровку за 11, 2 (секунда). 10) Перевыполнить плановое задание на (9, 7) (процент). 11. Графин с (полтора, полторы) (литр) воды. 12. Отсутствовать больше (полтора, полторы) (неделя).
|
|
|
Упражнение 10. Поставьте в творительном падеже следующие числительные:
376, 587, 798, 856, 1785, 6684, 672 рубля, 1743 год.
Упражнение 11. Замените цифровую запись числительных словами.
1. Самые быстрые бегуны развивают скорость от 36 до 43 километров в час. 2. Газеты сообщили, что за истекший год было собрано более 580 тысяч тонн зерна. 3. Более 2500 человек обратились с просьбой улучшить жилищные условия. 4. Прибыл поезд с 287 экскурсантами. 5. Длина окружности равна 422 см. 6. Высота Останкинской башни равна 540 м. 74 см. 7. К 1778 прибавить 852. 8. От 17 464 отнять 11090. 9. Из 11090 важнейших объектов было введено лишь 749.
Упражнение 12. Исправьте речевые ошибки в предложениях, замените, цифровую запись числительных словами.
1. Ледокол обошел Антарктиду за 162 суток.. 2 Обои девочки были очень хорошенькие. 3. У обоих саней толпился народ. 4. На обеих коленях были царапины. 5. Небольшой старинный город расположен по обоим сторонам красивейшей реки. 6. Деревня находилась в полтораста километрах от станции. 7. До начала экзаменов оставалось всего около полтора учебного месяца. 8. Строительство комплекса должно быть завершено к двум тысячам третьему году. 9. Это двухэтажное здание, имеющее в макетах длину 3, 5 метров, снабжено технологическим и вентиляционным оборудованием 10. 3 работниц не смогли выйти на работу. 11. Президент поздравил всех женщин с 8 мартом. 12. 3 дней и ночей мы готовились к экзаменам.
|
|
|
