Изучение классного коллектива и личности учащихся (социометрия, результаты диагностики самооценки).

Изучение самооценки учеников 8 «В» класса.

Количественные данные определения уровня самооценки через сравнение с эталоном

	Числовой коэффициент ранговой корреляции	Уровень самооценки	Самооценка
	0,82	неадекватно высокий	неадекватная
	0,65	выше среднего	адекватно высокая
	0,8	высокий	адекватно высокая
	0,33	средний	адекватно низкая
	0,76	высокий	адекватно высокая
	0,67	высокий	адекватно высокая
	0,85	неадекватно высокий	неадекватная
	0,95	неадекватно высокий	неадекватная
	0,74	высокий	адекватно высокая
	0,68	высокий	адекватно высокая
	0,68	высокий	адекватно высокая
	0,77	высокий	адекватно высокая
	0,84	неадекватно высокий	неадекватная
	0,70	высокий	адекватно высокая
	0,65	выше среднего	адекватно высокая
	0,41	средний	адекватно средняя
	0,31	средний	адекватно низкая
	0,63	выше среднего	адекватно средняя
	0,87	неадекватно высокий	неадекватная
	0,82	неадекватно высокий	неадекватная
	0,53	выше среднего	адекватно средняя
	0,74	высокий	адекватно высокая
	0,92	неадекватно высокий	неадекватная
	0,71	высокий	адекватно высокая

 

Сравнивая результаты с оценочной шкалой, мы получили следующие данные: неадекватно низкая самооценка – 0.

Адекватная низкая самооценка – 2 подростка – 8,3%. Из них: мальчиков -2 (8,3%), девочек – 0, адекватная средняя самооценка – 4 подростка – 16,6 %. Из них: мальчиков – 2 (8,3%), девочек – 2 (8,3%).

Адекватная высокая самооценка – 11 подростков – 45,7 %. Из них: мальчиков – 4 (16,6%), девочек – 7 (29%).

Неадекватно высокая самооценка – 7 подростков – 29%. Из них: мальчиков – 1 (4,1%), девочек – 6 (25%).

Таким образом, число подростков с адекватной самооценкой в группе Б составляет 71%, с неадекватной (высокой) – 29%.

Количественные данные уровня самооценки по методике Т.В.Дембо – С.Я. Рубинштейна

Ум, способ.,

Характер

Авторитет у сверстников

Умелые руки

Внешность

Уверенность в себе

Общ САМ

Общ УП

САМ

УП

САМ

УП

САМ

УП

САМ

УП

САМ

УП

САМ

УП

НВ

АВ

АВ

АН

НВ

АВ

НВ

НН

АВ

АВ

АС

АВ

АВ

АВ

АС

АВ

АС

АС

АС

АН

НВ

НВ

НВ

АН

Условные обозначения:

НВ – неадекватно высокий уровень самооценки,

АВ – адекватно высокий уровень самооценки,

АС – адекватно средний уровень самооценки,

АН – адекватно низкий уровень самооценки,

НН – неадекватно низкий уровень самооценки.

Результаты:

 

Уровень самооценки	Группа В
Общее число	мальчики	девочки
Высокий неадекватный
41,6%	12,5%	29,1%
Высокий адекватный
20,8%	12,5%	8,3%
Средний адекватный
20,8%	8,3%	12,5%
Адекватный низкий
12,5%	8,3%	4,2%
Неадекватный низкий		-
4,2%	-	4,2%
Общее количество детей

Сравнительная таблица данных изучения самооценки и измерения социального статуса

	Уровень самооценки (методика Дембо – Рубинштейна)	Уровень самооценки (методика через сравнение с эталоном)	Социометрический статус	Примечание
	неадекватно высокий	неадекватная	«предпочитаемый»
	адекватно высокий	адекватно высокая	«принятый»
	адекватно высокий	адекватно высокая	«принятый»
	адекватно низкий	адекватно низкая	«предпочитаемый»
	неадекватно высокий	адекватно высокая	«принятый»
	адекватно высокий	адекватно высокая	«принятый»
	неадекватно высокий	неадекватная	«принятый»
	неадекватно низкая	неадекватная	«звезда»
	адекватно высокий	адекватно высокая	«предпочитаемый»
	адекватно высокий	адекватно высокая	«принятый»
	адекватно средний	адекватно высокая	«предпочитаемый»
	адекватно высокий	адекватно высокая	«предпочитаемый»
	адекватно высокий	неадекватная	«предпочитаемый»
	адекватно высокий	адекватно высокая	«предпочитаемый»
	адекватно средний	адекватно высокая	«предпочитаемый»
	адекватно высокий	адекватно средняя	«принятый»
	адекватно средний	адекватно низкая	«предпочитаемый»
	адекватно средний	адекватно средняя	«принятый»
	адекватно средний	неадекватная	«отверженный»
	адекватно низкий	неадекватная	«предпочитаемый»
	неадекватно высокий	адекватно средняя	«звезда»
	неадекватно высокий	адекватно высокая	«предпочитаемый»
	неадекватно высокий	неадекватная	«предпочитаемый»
	адекватно низкий	адекватно высокая	«отверженный»

 

Отмечены соответствия адекватной самооценки и положительного социометрического статуса

 

Отмечены отличные от предыдущих сочетания уровня самооценки и социометрического статуса

 

Об. выб.

Об. отк.

Социометрическая матрица

Владислав А.

1+

2+

Антон А.

1+

Вадим Б.

1+

3+

2+

Валерий Б.

3+

+

1+

Диана Г.

+

2+

1+

Елена Г.

2+

+

1+

Екатерина Г.

1+

2+

+

Анна Д.

3+

1+

Иван И.

3+

1+

2+

Маргарита Е.

2+

1+

+

Сергей Ж.

1+

3+

2+

Ярослав З.

1+

3+

2+

Елизавета К.

3+

2+

1+

Никита К.

3+

2+

1+

Ольга К.

+

1+

2+

Дмитрий Л.

2+

1+

3+

Павел Л.

1+

3+

2+

Елена М.

1+

+

Анастасия М.

Александра М.

3+

1+

2+

Юлия Р.

+

1+

+

Екатерина Ш.

+

1+

+

Дарья Я.

2+

1+

3+

Ульяна П.

3+

+

+ выборы

- выборы

Из них взаимные +

где, 1, 2, 3 – отрицательные выборы;

+ взаимные выборы

 

 

Социометрический статус «звезды» определен у 2 человек (8,3%), уровень неадекватной самооценки наблюдается у обоих подростков (1- неадекватно высокая, 1- неадекватно низкая).

Статус «предпочитаемые» показали 12 подростков, что составляет 50% от общего числа испытуемых в данной группе. Из них уровень самооценки адекватный у 9 человек: 3 – адекватный средний, 4 – адекватный высокий, 2 – адекватный низкий, что составляет 75%.

Уровень самооценки неадекватный (высокий) выявлен у 3 подростков, что составляет 25% от общего числа испытуемых с социометрическим статусом «предпочитаемые».

Статус «принятые» определен у 8 подростков (33%). Из них уровень самооценки адекватный у 6 человек: 1 – адекватный средний, 5 – адекватный высокий, что составляет 75% от числа испытуемых с адекватной самооценкой.

Уровень самооценки неадекватный (высокий) показали 2 подростка, что составляет 25%.

Результаты сравнения полученных данных определения уровня самооценки и успешности статуса подростка в классе представлены в диаграмме

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: