Зачем я учусь (Тамара Б.). Перед субботником (Владимир Л.). Что нам дал год работы в УПП (Надежда К.). Моя профессия (Юлия В.)

Зачем я учусь (Тамара Б. )

После тяжелой болезни (мне было восемь месяцев) я по­теряла слух. В деревне не было школы для глухих, но если бы родители долго задерживали меня дома, я бы выросла глупой. Чтобы дать мне образование, родные привезли меня в школу-интернат для глухих в город Орел. Там я училась шесть лет и хорошо справлялась с учебой. Я очень любила школу, потому что в ней было весело учиться и заниматься другими полезными делами. Я с детства мечтала учиться в школе и очень хотела познакомиться с разными науками. Мне хотелось стать грамот­ной и трудолюбивой. В школе нас обучали не только грамоте, но и труду, правильно воспитывали для того, чтобы сделать нас более умными и более культурными людьми. Школа не только помогала нам получить образование и культуру, но и приучила нас к самостоятельной жизни. В 1967 г. после потери зрения я приехала в Загорский детский дом учиться дальше. Здесь уче­ба показалась мне сложнее, чем в школе для глухих. Детский дом для слепоглухонемых напоминал мне массовую школу. Здесь мне нравилось учиться. Меня познакомили с новыми учеб­никами для массовой школы, по которым я впервые стала за­ниматься. Я стала хорошо учиться по всем предметам, особенно увлекалась литературой. Теперь моя страсть—чтение книг. В свободное время я много читаю и всегда рассказываю ребя­там о прочитанном. Чтобы не было скуки, нужно больше читать и трудиться. Детский дом приучил нас не только к учебе, но и к труду. Здесь я училась в течение шести лет. Для нас устраивали экскурсии в музеи и на природу, чтобы познакомить с ок­ружающей жизнью. Для приобщения к самостоятельной жизни нас устроили на работу в УПП ВОС. Скоро мы получим там общежитие. Я убеждена: чем больше человек трудится и учит­ся, тем интереснее его жизнь.

Перед субботником (Владимир Л. )

19 апреля все советские люди идут на коммунистический субботник. Все будут работать на субботнике бесплатно. На деньги, заработанные на субботнике, государство построит больницы, школы, детские сады и профилактории.

Мы, ребята группы профессионального труда, 19 апреля то­же будем работать бесплатно. А сегодня, в воскресенье, мы вышли во двор школы-интерната. В погребе хранится карто­фель. Если картофель будет лежать в воде, он испортится. Мы с Сережей вытащили картофель. А потом группа ребят: Толя, Вася, Сережа и я — откачали воду из колодца, который нахо­дится в погребе. Закончив работу, мы пошли собирать в кучу уголь.

Откачивание воды из колодца и работа на хозяйственном дворе — это, конечно, не игра в шахматы или футбол. Это труд­ная работа, и ее могут выполнить только мальчики, для дево­чек это тяжело. Своей работой мы были довольны, потому что сделали полезное для детского дома дело. А раз полезное для детского дома, то значит нужное, необходимое для всех нас.

Что нам дал год работы в УПП (Надежда К. )

Я уже два года работаю в Загорском УПП ВОС. Сначала работала в упаковочном цехе вместе с Валей и Людой. Мастер Валентина Ивановна давала нам работу. Я выполняла три операции: нанизку, укладку и упаковку булавок. Меня учила работать браковщица Татьяна Александровна. Я очень стара­лась выполнять работу без брака. Брак делать стыдно и не­красиво. Мне хотелось выполнять производственный план, по­этому первое время я приносила работу домой.

Многие рабочие в УПП соревнуются. Я тоже участвую в со­циалистическом соревновании. Я дала обещание: 1) выпускать продукцию только хорошего качества; 2) содержать в чистоте оборудование и рабочее место; 3) экономно расходовать сырье и материалы; 4) активно участвовать в жизни коллектива. Я стараюсь выполнять обязательства. Мне нравилось работать в упаковочном цехе. Рабочие, мастер и контролер относились ко мне хорошо.

В этом учебном году меня перевели на другую работу в сборочный цех. Там для меня все было новое: люди, работа. В этом цехе я впервые увидела разные вилки для электрического шнура. Вилки бывают плоские и круглые. Я приделываю вилки к шнуру. Я научилась работать ручной и электрической отвертками. Я узнала, что электрошнуры бывают разные: с ре­зиновой изоляцией и текстильной. Я освоила много операций со шнуром, вилками и колодками. Это работа сложная и трудная. Но я стараюсь хорошо работать и соревнуюсь с товарищами. Вчера я сделала десять пачек шнуров с круглыми вилками. Я перевыполнила норму. Мастер Галина Николаевна хвалила меня. Мне было приятно. Мне нравится работать в УПП. Я каждый месяц получаю деньги за работу и покупаю на них одежду, парфюмерию и сладости, а остальное кладу на книж­ку. Я люблю ходить на вечера в клуб УПП ВОС. Я много тан­цую с рабочими, разговариваю с ними жестами и дактильно. Я научила Клавдию Павловну дактильно разговаривать. Я ча­сто разговариваю с ней, когда мы работаем вместе. За свою работу я получила грамоту и премию.

Моя профессия (Юлия В. )

13 августа 1973 г. я поступила на работу в УПП ВОС для слепых. При помощи воспитателей я хожу на работу и возвра­щаюсь домой. Я познакомилась с рабочими и мастерами УПП. Мастера научили меня закручивать кольца провода. Вскоре я привыкла к этой работе и научилась работать быстро. Я не люблю лениться, стараюсь работать без брака и перевыполнять норму. Мастер всегда доволен мной. Я взяла социалистические обязательства и стараюсь работать еще лучше. Я хочу добить­ся того, чтобы мне присвоили звание ударника коммунистиче­ского труда. Я научилась зарабатывать свои деньги. За хоро­шую работу меня два раза награждали Почетной грамотой. Я часто разговариваю с рабочими. В заготовительном цехе я сижу рядом с Галиной Николаевной, которая передает мне пач­ки и разговаривает со мной. Я закручиваю кольца провода с одной стороны и с двух сторон. Готовые пачки отдаю мастеру. Мне очень нравится работать. Теперь я могу зарабатывать день­ги самостоятельно, как все люди. Я хочу приносить пользу на­шему государству.