Критерии оценивания выполнения задания 40

Критерии оценивания выполнения задания 40

высокого уровня сложности

(максимум 14 баллов)

Баллы	Решение коммуникативной задачи	Организация текста
	К1	К2
	Задание выполнено пол­ностью: содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 неполный/ неточный аспект и 1 нарушение нейтрального стиля)	Высказывание логично, структура текста соответ­ствует предложен­ному пла­ну, текст правильно разде­лён на абзацы, средства логической связи использованы правильно
	Задание выполнено в основном: 1 аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ 1 аспект не раскрыт, и 1 рас­крыт неполно/неточно, ИЛИ 2–3 аспекта раскрыты неполно/неточно; стилевое оформле­ние речи в основном правильно (допускаются 2–3 нарушения ней­трального стиля)	Высказывание логично, структура текста соответ­ствует предложен­ному пла­ну, текст правильно разде­лён на абзацы, средства логической связи использованы (допускается 1–3 ошибки)
	Задание выполнено не пол­ностью: 1 аспект не раскрыт, и 2–3 раскрыты неполно/неточно, ИЛИ 2 аспекта не раскрыты (осталь­ные раскрыты полно), ИЛИ 2 аспекта содержания не рас­крыты и 1 раскрыт неполно/ неточно, ИЛИ 4–5 аспектов раскрыты непол­но/неточно; имеются ошибки всти­левом оформлении речи (допускают­ся 4 нарушения нейтрального стиля)	В высказывании имеются 4 –5 ошибок в организации текста И/ИЛИ отсутствует вступление или заключение
	Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла, ИЛИ ответ не соответствует требу­емо­му объёму, ИЛИ более 30% ответа имеет непро­дуктивный характер (т. е. текстуально совпадает с опубликованным ис­точником)	В высказывании имеются 6 и более ошибок в органи­зации текста, И/ИЛИ отсутствует вступление и заключение, И/ИЛИ предложенный план ответа полностью не соблю­дается, И/ИЛИ отсутствует деление на абзацы

 

 

Баллы	Лексика	Грамматика	Орфография и пунктуация
	К3	К4	К5
	Используемый сло­вар­ный запас соот­ветст­вует высокому уровню сложности за­дания, практически нет нарушений в ис­пользовании лексики (допускается 1 лек­сическая ошибка)	Используемые грам­матические средства соответст­вуют вы­сокому уровню слож­ности за­дания, наруше­ний практически нет (допускаются 1–2 неповторяющиеся грамматические ошибки)
	Используемый сло­вар­ный запас соот­ветст­вует высокому уровню сложности за­дания, однако имеются 2–3 лекси­ческие ошибки, ИЛИ словарный за­пас ограничен, но лексика использо­вана правильно	Используемые грам­матические средства соответст­вуют высо­кому уровню слож­ности за­дания, однако в тексте имеются 3–4 грамма­тические ошибки	Орфографические ошибки практиче­ски отсутствуют. Текст разделён на предложения с пра­виль­ным пунктуа­ци­онным оформле­нием (допускается 1 орфографическая И/ИЛИ 1 пунктуа­ционная ошибка)
	Используемый сло­варный запас не вполне соответству­ет высокому уровню сложности зада­ния, в тексте имеются 4 лек­сические ошибки	Используемые грамма­тические средства не вполне соответст­вуют высокому уровню слож­ности задания, в тек­сте имеются 5–7 грамматических ошибок	В тексте имеются 2–4 орфографи­ческие И/ИЛИ пун­ктуационные ошибки
	Используемый сло­вар­ный запас не со­ответст­вует высоко­му уровню сложно­сти за­дания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок	Используемые грамма­тические средства не соответст­вуют высо­кому уровню сложно­сти задания, имеются 8 и более граммати­ческих ошибок	В тексте имеются 5 и более орфогра­фических И/ИЛИ пунктуационных ошибок

Примечания.

1. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание оценивается в 0 баллов по всем критериям оценивания выполнения этого задания.

2. Максимальный балл, который может быть выставлен по критерию «Орфография и пунктуация», – 2 балла.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Дополнительные схемы оценивания выполнения задания 39      раздела «Письменная речь»

Дополнительная схема оценивания выполнения задания 39 (Healthy lifestyle)

 

НОМЕР БЛАНКА
Объём высказывания соответствует поставленной задаче: 90–154 слова
1. Решение коммуникативной задачи (Содержание)	Аспект 1. Ответ на вопрос о том, ведут ли российские подростки здоровый образ жизни и почему да или нет, дан
	Аспект 2. Ответ на вопрос о том, какие виды спорта популярны среди них, дан
	Аспект 3. Ответ на вопрос о том, как подростки проводят свободное время, дан
	Аспект 4. Три вопроса о планах на зимние каникулы заданы
	Аспект 5. Нормы вежливости соблюдены: благодарность за полученное письмо и/ или ссылка –выражение радости по поводу получения письма; надежда на последующие контакты
	Аспект 6. Стилевое оформление выбрано правильно: обращение, завер­шающая фраза, подпись автора в соответствии с неофициальным стилем
	ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 2)
2. Организация	Логичность
	Деление на абзацы
	Средства логической связи
	Обращение на отдельной строке
	Завершающая фраза на отдельной строке
	Подпись на отдельной строке
	ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 2)
3. Языковое оформление текста. ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 2)

 

⇐ Предыдущая22232425262728293031Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: