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Leçon 30 Trentième leçon
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Devoirs
1. É coutez l’enregistrement plusieurs fois. Lisez le texte en imitant le speaker.
2. Traduisez les mots et les expressions ci-dessous et apprenez-les.
tenir bon – стійко триматися, стояти на своєму
l’air vicié – забруднене повітря
remercier qn de son bon accueil
se rendre compte de qch, que
s’emparer de qch – заволодіти, захопити чимсь
des feux d’artifice
avoir hâ te de f. qch
marcher sur le pied à qn
ç a, par exemple – оце так! треба ж!
saisir la premiè re occasion pour f. qch
le marchand de journaux
3. É crivez le ré sumé du texte de la premiè re partie à la 3e personne et apprenez-le.
4. Ré sumez le contenu du dialogue de la deuxiè me partie par é crit.
Leç on 30 Trentiè me leç on
Le dé part
1e partie
Il faut que les Delon retournent au Canada
Maintenant il faut que nous partions. Je regrette qu’il ne nous soit pas possible de rester plus longtemps. C’est dommage que le temps passe si vite en vacances. Paul, lui, est ravi de partir. J’ai peur qu’il ne veuille pas revenir en France d’aussitô t. Je sais bien qu’il est encore jeune et qu’il a le temps de changer. Mais je crains qu’il ne remporte un mauvais souvenir de son sé jour ici. Il a hâ te d’arriver à Qué bec parce que Luc Houbet va lui faire envoyer une belle bicyclette neuve. Luc Houbet et Marie-Claire Martin ont é té trè s gentils avec lui. Je suis content qu’il se soit quand mê me fait des amis. Nous allons passer par l’Angleterre. Je voudrais que Paul voie un peu la capitale anglaise et qu’il puisse la comparer avec Paris. Je veux aussi qu’Yvonne fasse connaissance avec Londres. Nous n’avons que le temps de pré parer notre dé part. Je vais aller à l’agence de voyage pour vé rifier que nos places sont bien loué es sur le vol 742 mardi matin. Je doute que l’employé à qui j’ai parlé ait fait tout ce que je lui ai demandé. Je l’ai entendu dire qu’il risque d’y avoir une grè ve des hô tesses de l’air. Il paraî t qu’elles ré clament une augmentation de salaire. Il est possible qu’elles se mettent en grè ve aprè s-demain. D’aprè s ce que j’ai lu dans le journal, je ne crois pas que les hô tesses de l’air ré ussissent à obtenir une augmentation. Valé rie, elle, croit qu’elles ré ussiront. Heureusement, les billets sont valables sur les autres compagnies et nous pourrons, s’il le faut, voyager sur une autre ligne. A propos, il faut que j’aille à la poste voir si j’ai des lettres en poste restante. Je prends mon passeport et j’y vais.
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2e partie
Pré paratifs de dé part
– J’ai trop de robes.
– Pour que tu dises ç a, il faut vraiment que tu en aies beaucoup.
– Le malheur, c’est que je ne peux pas les faire rentrer dans ma valise.
– C’é tait fatal, avec tout ce que tu as acheté.
– Tu sais bien que je n’avais rien à me mettre.
– Je sais aussi que tu ne peux t’empê cher d’acheter des robes quand tu viens à Paris. Tu es la femme la plus dé pensiè re que je connaisse. Tu dé penses sans compter.
– Il va falloir que nous achetions une malle.
– A moins que tu ne fasses cadeau de tes robes à madame Louvier.
– Où allons-nous acheter une malle?
– Pourqoui ne pas consulter les petites annonces? Paul, tu as le journal? Regarde, veux-tu?
– Où ?
– Alors, page des petites annones, tiens!
– Offres d’emploi, demandes d’emploi, situations...
– Ce n’est pas ç a, voyons.
– Apprendre à jouer de la guitare en 20 leç ons. Plus besoin d’interprè te – apprenez les langues avec « linguaphone ».
– Allons, donne-moi ce journal. Villas loué es sur la Cô te d’azur. Adressez-vous au Syndicat d’initiative de Nice. Ah, voila! Occasions diverses. Livres, tableaux, bijoux, etc. Il n’y a pas de malles à vendre.
– Tant pis. Nous en achè terons une neuve. As-tu é crit à monsieur Juliard pour le remercier?
– Non.
– Alors, fais-le tout de suite. Et attention à l’orthographe! Les mots ne s’é crivent pas toujours comme ils se prononcent.
La lettre de Paul
Cher Monsieur,
Je vous remercie de votre bon accueil. Je garde un excellent souvenir de mon sé jour à « Plein Champ ». J’espè re qu’un jour vous viendrez nous rendre visite à Qué bec. Encore une fois – merci.
Bons souvenirs de Paul.
Le dé nouement
– Tu as demandé à l’hô tel de pré parer la note?
– Oui. Pourvu qu’elle ne soit pas trop é levé e.
– Ah, voilà Valé rie. Et Georges.
– Excusez-moi de vous dé ranger et de ne pas vous avoir pré venus. Mais nous n’avons pas le temps de respecter toutes les rè gles de l’é tiquette. Il faut que vous sachiez que j’aime votre fille et que je voudrais l’é pouser.
– Ç a, par exemple! Je n’aurais jamais cru que...
– Allons, tu es aveugle, mon ché ri. Fé licitations, mes enfants. Venez que je vous embrasse tous les deux.
– Alors, vous nous donnez votre permission?
– Naturellement! Vite, faisons monter une bouteille de champagne pour boire à la santé des fiancé s. Et pour pouvoir rester à Paris avec vous je vais demander au ministre de l’Education nationale de me nommer professeur à Paris.
– Magnifique! Alors, Paul, tu es content?
– Oï e! Je viens de recevoir les nouvelles de Luc Houbet. Ma bicyclette est dé jà en route pour Qué bec.
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