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Comment analyser une situation




Devoirs

1. É coutez l’enregistrement plusieurs fois. Lisez le texte en imitant le speaker.

2. Traduisez les mots et les expressions ci-dessous et apprenez-les.

se faire des amis

une grè ve des hô tesses de l’air

ré clamer / obtenir une augmentation de salaire

se mettre en grè ve

le billet est valable

poste restante – пошта „До запитання”

dé pensier, -è re

faire cadeau de qch à qn

consulter les petites annonces – дивитися оголошення в газеті

une offre d’emploi – оголошення „Потрібні”

une demande d’emploi – оголошення „Шукаю роботу”

le dé nouement – розв’язка, завершення справи

la note – тут рахунок (у готелі)

3. É crivez le ré sumé du texte de la premiè re partie à la 3e personne et apprenez-le.

4. Ré sumez le contenu des dialogues de la deuxiè me partie par é crit.

 

Pour  faire  le  bilan

1. Faites le portrait des personnages en remplissant le tableau ci-dessous:

Personnage Age Situation de famille Profession, occupations Goû ts, pré fé rences, inté rê ts Lieux, situations dans lesquels on se trouve
Olivier Delon          
Yvonne Delon          
Valé rie Delon          
Paul Delon          
Guy Martin          
Marie-Claire Martin          
Georges Louvier          
Louise Louvier          
Pierre Louvier          
Jules Levoisin          
Luc Houbet          
André Juliard          

 

2. Dites si c’est vrai ou faux. Si c’est faux, corrigez-le.

1. Les Delon sont canadiens.

2. Les Delon ont deux enfants.

3. La femme de M. Delon s’appelle Valé rie.

4. Madame Delon a 42 ans.

5. Valé rie Delon a 19 ans et Paul Delon a 16 ans.

6. M. Delon est professeur d’anglais à Qué bec.

7. Madame Delon est secré taire bilingue dans une maison d’é dition à Qué bec.

8. Paul Delon est lycé en.

9. Les Delon vont passer trois semaines à Paris.

10. Guy Martin a une agence de voyage.

11. La soeur de Guy Martin s’appelle Chantal.

12. Marie-Claire Martin vient de passer son bac.

13. Les parents de Guy et de Marie-Claire ont é té tué s dans un accident de voiture il y a dix ans.

14. Les Louvier ont, en somme, adopté Guy et Marie-Claire aprè s la mort de leurs parents.

15. Georges Louvier a 25 ans.

16. Georges Louvier est ré ceptionniste à l’hô tel du Nord.

17. Les parents de Georges Louvier s’appellent Louise et Pierre.

18. Les Louvier habitent la banlieue de Paris.

19. M. Louvier est ingé nieur dans une grande usine.

20. M. Louvier veut que son fils Georges soit gé rant d’hô tel.

21. Les Levoisin habitent Paris.

22. M. Levoisin est chauffeur de taxi et Madame Levoisin est vendeuse dans un grand magasin.

23. M. Levoisin achè te toujours des billets de loterie.

24. Paul Delon s’amuse bien pendant son sé jour à Paris.

25. Pendant son sé jour à Paris, Paul Delon a visité les é gouts.

26. M. Juliard habite en Auvergne.

27. M. Juliard est marié.

28. Georges Louvier et Valé rie Delon veulent se marier.

29. M. Delon est contre le mariage de sa fille avec Georges Louvier.

30. M. Delon veut ê tre nommé professeur de franç ais à Paris.

 

 

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Comment analyser une situation

 

Je m’appelle Pierre. Il se pré sente / Il dit qu’il s’appelle Pierre.
Tu t’appelles comment? Il veut savoir comment il s’appelle.
Vous habitez où ? Il lui demande où il habite.
Vous partez quand? Il lui demande quand il part.
Pourquoi ê tes-vous triste? Il me demande pourquoi je suis triste.
Qu’est-ce que tu fais? Il lui demande ce qu’il fait [ce que].
Qu’est-ce qui ne va pas? Il veut savoir ce qui ne va pas [ce qui].
Ouvrez votre valise! Le douanier lui dit d’ouvrir sa valise (lui demande d’).
Vous parlez franç ais? Il me demande si je parle franç ais.
Est-ce que tu connais André ? Il lui demande s’il (sielle) connaî t André.
N’oublie pas de fermer à clé. Il lui rappelle de fermer à clé.
Si tu veux, on peut voyager ensemble. Il me propose de voyager avec lui.
Pour moi, un Coca. Il commande un Coca / Il demande un Coca.
Monsieur, s’il vous plaî t! Il appelle le serveur. Il l’appelle.
L’addition, s’il vous plaî t! Il demande l’addition.
Bonjour, Sylvie! Il salue Sylvie. Il la salue.
Au revoir. Il prend congé.
Merci. Il remercie. Illa remercie.
Pardon. Il s’excuse.
Bonne chance! Il lui souhaitebonne chance.
J’ai un petit cadeau pour toi. Il lui offreun cadeau.
Servez-vous. Il offre à manger.
Tu as une belle montre. Il lui fait un compliment.
Je suis en pleine forme. Il parle de son é tat physique.
Elle a les yeux bleus. Il dé critune personne.
Je crois que.... Il exprime une opinion.
Comment tu la trouves? Il lui demande son avis.
Une baguette, s’il vous plaî t. Il achè te une baguette.
Qu’est-ce que je peux faire pour vous? Il proposeun service.
Je té lé phone pour un rendez-vous. Il demande un rendez-vous.
C’est promis. Il prometde venir.
N’ayez pas peur! Il encourage qqn qui a peur.
Je peux sortir? Il demande la permission (de sortir).
Un café, Auré lie! Il offre (propose) un café à Auré lie.
N’ouvre pas cette lettre! Il interdit d’ouvrir la lettre.
Faites attention! Il met qqn en garde.
Comment? Il demande de ré pé ter.
Je pré fè re le ciné ma. Il parle de ses goû ts.
Il est bien, ce film. Il a aimé le film.
C’est beau! Il porte un jugement surqqch.
C’est inadmissible! Il proteste.
Ce n’est pas possible. Il ré pond que ce n’est pas possible.
Tu n’as pas vu mes lunettes, Pierre? Il cherche ses lunettes.
Hé lè ne, fermez la porte! Il demande à Hé lè nedefermer la porte.
Tu as mauvaise mine. Il trouve que j’ai mauvaise mine.
D’accord. Il accepte (de venir).
Pas d’alcool. Il refuse(de prendre un apé ritif).
Je vais apprendre le franç ais. Il dé cide d’apprendre le franç ais.
Bravo! Il me fé licite (de mon succè s).
Prends des vacances. Il me conseille de prendre des vacances.

 

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