 |
Тактыдагы жана тактынын ичиндеги
|
|
|
|
кыскартуучу кайталоо белгилери:
6. Бир тактыда кандайыр бир мелодиянын фигурасы бир же бир нече жолу кайталанса ал узактыгына жараша сызыкчалар менен алмаштырылат. Мисалы, жазылышы:
ойнолушу:
жазылышы:
ойнолушу: 
Ар бир тактыга уламдан-улам жазып отурбай, төмөнкүчө кыскартып жазып көргөзсө болот:
7. Көптөгөн кайталанган үндөр же аккорддор төмөндөгүчө белгиленет:
Кыскача жазылышы: Ойнолушу:
Бир канча тактыдагы тыныгууну кыскартып жазууда төмөнкүчө белги менен белгилесе (жазып көргөзсө) болот: 
8. Үндү октава интервалында ойноодо нотанын үстүнө же астына 8 деген сан коюлат, бул ошол үн октава менен ойноо дегенди түшундүрөт. Мисал келтиребиз:
Эгерде бардык үндөрдү октава менен ойнолсо анда ал all” 8 va – октава менен жогору, all” 8 va bassa – октава менен төмөн ойноо дегенди билдирет.
9. Термоло (termolo) – тез, текши, көп кайталанган эки үндүн алмашуусу төмөнкүчө жазылат:
Кыскача жазылышы: Ойнолушу:
Үчүнчү бап.
§ 16. Ыргак (ритм) жана өлчөм (размер)
Грек сөзүнөн алынган “rythmos” деген сөз “(жай) тынч агым” деп котрулат. Бул термин музыкада гана эмес, биздин жашоодогу көп нерселердин бардыгын камтыйт, мисалы: жыл мезгилинин, күн менен түндүн алмашуусу, жүрөктүн согушу белгилүү бир ыргакка баш ийет.
Музыкалык ыргак (ритм) – бул ар түрдүү музыкалык узактыктардын жана акценттердин байланышы жана алмашуусу. Ыргак (ритм) бул – ачык, айкын, жарык ыкма, үндүн бирдей кезектеши, тезделиши, акырындашы, чыңдалышы, бошоңдошу.
|
|
|
Музыканын мүнөзүн жана жанрын дал ушул ыргак (ритм) менен аныктайт. Ритмдин аркасында музыка жанрындагы маршты вальстан, мазурканы полькадан айырмалай алабыз. Кыргыз комуз күүлөрүнүн жанрлары да ар түрдүү ыргакта (ритмде) ойнолот. Мисалы: “Камбаркан”, “Шыңгырама”, “Кербез” жана “Ботой” ж.б. күүлөр. Аталган жанрлар үчүн белгилүү ыргактагы (ритмдеги) чыгарманын жүрүшүндө кайталанган фигуралар мүнөздүү, ошондуктан музыкалык ыргак (ритм) – бул ырааттуулук менен ар кандай добуштардын созулушунун уюшканы.
Музыкалык ыргак (ритм) джаз музыкасында да өтө чоӊ роль ойнойт. Джаз музыкасынын негизги өзгөчөлүгү ыргактын (ритмдин) эркиндиги жана импровизациясы.
Музыкада үндүн созулуштары негизги жана шарттуу созулуштар деп экиге бөлүнөт:
1). Негизги созулуштарга: (жуп санга бөлүү: бүтүн, жарым, төрттүк, сегиздик ж.б. созулуштар) ал эми
2). Негизги созулуштан айрымаланган шарттуу созулуштар (алар шарттуу түрдө (негизсиз) бөлүнөт).
Шарттуу созулуштарга төмөнкү көп учурда колдонулуучу шарттуу түрдө негизсиз бөлүүнүн формалары тиешелүү:
· Триоль – бул негизги үндүн созулушун, эки созулуштун ордуна үч созулушуна бөлүү:
· Квинтоль – бул негизги үндүн созулушун төрттүн ордуна бешке бөлүү:
· Секстоль – бул негизги үндүн созулушун төрттүн ордуна алтыга бөлүү:
· Септоль – бул негизги үндүн созулушун төрттүн ордуна жетиге бөлүү:
· Дуоль - бул негизги чекити бар үн созулушу үчкө бөлүнө турган созулушун экиге бөлүү:
· Квартоль – бул негизги чекити бар үндүн созулушу үчкө бөлүнө турган созулушун төрткө бөлүү:
|
|
|
Бул негизги жана шарттуу үн созулуштарынын тобуна тыныгуу да кириши мүмкүн:
Шарттуу созулуштарга мисалдар: Триоль
Квинтоль, секстоль
Септоль,триоль, дуоль
Кыргыз музыкалык чыгармаларда мисалдар:
§ 17. Басым (акцент), ченем (метр), өлчөм (размер), такт.
Музыкада үндөр убакыт менен уюшулат. Үндөрдүн мезгили менен теӊ алмашуусу бир калыптагы кыймылды жаратат. Бул кыймылдын кээ бир мезгилдеги бөлүгүндөгү үндөр басым менен бөлүнөт. Мындай басымдар акцент деп аталат. Ал эми үлүш деп ар бир үн басымын бөлүнүшүн эсептейбиз. Үлүш күчтүү жана күчсүз деп экиге бөлүнөт.
Акцент туура келген үлүш күчтүү үлүш деп аталат. Ал эми акценти жок үлүш күчсүз (акырын) үлүш деп аталат.
Грек тилинен алынган “ metron”- метр – ченем дегенди түшүндүрөт, ал музыкада жана поэзияда ченемдик кызматты аткаруучу ыргактык калып.
Музыкалык чыгармадагы күчтүү жана күчсүз үлүш басымдардын тегиз алмашуусу ченем (метр) деп аталат.
Ченемдеги (метрдеги) үлүштөр түрдүү үн созулуштар менен белгиленет.
Ченемдик (метрдик) үлүштөрдүн белгилүү бир узактыгын көрсөтүүсү өлчөм (размер) деп аталат. Ноталык жазууда өлчөмдөр (размерлер) эки сан менен белгиленет.
Үстүнкү сан ченемдеги (мертдеги) күчтүү жана күчсүз үлүшүн белгилейт, ал эми алдыӊкы саны үн созулуштарынын узактыгын түшүндүрөт.
Чыгарманын биринчи күчтүү үлүшүнөн, кийинки күчтүү үлүшүнө чейинки аралык үзүндүсү такт деп аталат.
Ноталык жазууда тактылар бири-биринен тик сызыкча менен бөлүнүп турат. Бул сызыкча такт сызыкчасы деп аталат.
Такт сызыкчасы күчтүү үлүштүн алдына аны бөлүп туруу үчүн коюлат. Эгерде музыка күчсүз үлүштөн башталып күчтүү үлүш менен бүтсө, анда тактынын сыртынан баштоо (затакт) деп аталган толук эмес такт пайда болот. Мисалы: 
|
|
|
Тактынын сыртынан баштоо (з атакт) чыгарманын ортосунда жана каалаган басымдын алдында да пайда боло алат. Мисалы:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Музыкалык чыгарманын аягында эки такт сызыкчасы белгиленет, ал музыканын аягы же музыкалык чыгарма бүттү дегенди билгизет. Жазылышы:
§ 18. Жөнөкөй ченем (метр) жана
өлчөмдөр (размерлер)
Ченемде (метрде) акценттүү үлүш бир үлүштөн кийин тегиз кайталанса аны эки үлүштүк, ал эми ченемде (метрде) акценттүү үлүш эки үлүштөн кийин тегиз кайталанса аны үч үлүштүк деп аталат.
Бир акцентүү эки үлүштүк жана үч үлүштүк басым ченемдери жөнөкөй ченемдер (метр), ал эми болгон көрсөтүлгөн өлчөмдөр жөнөкөй өлчөмдөр (размерлер) деп аталат.
Жөнөкөй размерлерге төмөндөгүлөр кирет:
а) Эки үлүштүк өлчөмдөр (размерлер) аларга:
кээ бир учурда кездешүүчү өлчөм: 
, бул өлчөмдүн башкача жазылышы жана окулушу төмөндөгүдөй: 
, alla breve (алла бреве).
б) Үч үлүштүк өлчөмдөр (размерлер) аларга:
жана кээ бир учурда кездешүүчү өлчөм (размер) 
.
Такт ичиндеги түрдүү ыргактык (ритмикалык) топтун түзүлүшүнүн үн созулуштары топтоо (группировкалоо) деп аталат.
Жөнөкөй өлчөмдөрдө (размерлерде) үн созулуштарын тегиз топтоодо (группировкалоодо) негизги үлүш тактылар жана ченемдик үлүштөр бири-биринен бөлүнүп жазылышы керек, мисалы: 
Кээ бир учурда музыка чыгармаларында кездеше турган мисалдар:
1) Үн созулуштар окшош болгон учурда, баардык үн созулуштары кабыргалар менен бириктирилип жазылат, мисалы:
же болбосо 
Топтоодо (группировкалоодо) 
өлчөмдө майда үлүштүү тактыларда кээ бир учурда төмөнкүчө жазылат, мисалы:
2) Бир тактыга бир нотадагы үн созулушу туура келсе, ал лига коюлбастан жазылат.
3) Ченемдүү үлүштө нота чекити менен жазылса, анда кээ бир учурда төмөнкүчө колдонулат, мисалы:
Туура эмес жазылышы:
Тууралап жазылышы:
Тыныгуулар дагы нота созулушундай эле топтоодо (группировкалоодо) колдонулат.
Жөнөкөй размерлерге (өлчөмдөргө) мисалдарды чыгаруу:
1. Берилген мисалдарга тууралап такт сызыкчасын коюп группировкалоо (топтоо):
2. Берилген мисалдарга ар бир тактыга размерлерин (өлчөмүн) таап жазып чыгуу:
|
|
|
3.Бул мисалдардын размерин (өлчөмүн таап, такт сызыкчасын коюп чыгуу:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
§ 19. Татаал ченемдер (метр) жана өлчөмдөр (размерлер).
Өтө күчтүү эмес үлүштүү басым. Татаал өлчөмдөргө тактын ичиндеги үн созулуштарын топтоо (группировкалоо)
(Сложные метры и размеры)
Жөнөкөй туунду окшош ченемдин (метрдин) түзүлүшүнөн татаал ченемдер (метрлер) келип чыгат. Алар жөнөкөй ченемдин эки же бир канча кошулушунан пайда болот, ошондуктан татаал ченемдин күчтүү үлүш басымы бир канча болушу мүмкүн.
Күчтүү үлүш басымын татаал ченемде, жөнөкөй ченемдин кошулушунан санап чыгарабыз.
Татаал ченемде (метрде) биринчи күчтүү үлүш басымы эң күчтүү үлүш басым, ал эми калган күчтүү үлүш басымдарын өтө күчтүү эмес үлүш басымы деп аталат (относительно сильными долями).
Көргөзүлгөн татаал ченемдердин (метрлердин) баардыгы татаал өлчөмдөр (размерлер) болуп эсептелет. Татаал өлчөмдөрдүн (размерлердин) катарына төмөндөгүлөр кирет:
а)Төрт үлүштүк өлчөмдөр (размерлер) аларга:
; 
кээ бир учурда кездешүүчү 
төрт үлүштүк өлчөмдүн кээ бир учурда жазылышы: 
б) Алты үлүштүк өлчөмдөр (размерлер) аларга:
; 
кээ бир учурда кездешүүчү 
в) тогуз үлүштүк өлчөмдөр (размерлер)), аларга:
; кээ бир учурда кездешүүчү 
; 
г) он эки үлүштүк өлчөмдөр (размерлер) аларга:
жана кээ бир учурда кездешүүчү 
кирет.
Татаал өлчөмдөргө мисалдар:
Уюшулган өзүнчө ыргактык (ритмикалык) топтоодо (группировкалоодо) татаал өлчөмдөрдө ритмикалык группировкалар бирикпей туруп, жөнөкөй өлчөмдөр өзүнчө бөлүнүп жазылат. Эгерде созулуш үнү бир татаал тактынын баарын ээлесе, анда ага бир нотаны же нота лига менен жазылып, анын созулуш үнү жөнөкөй тактыга барабар болот.
Татаал өлчөмдөргө топтоо (группировкалоо).
Берилген мисалдарга тууралап такт сызыкчасын коюп группировкалоо:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
§ 20. Аралашма ченемдер (метрлер) жана өлчөмдөр (размерлер). Аралашма өлчөмдөгү тактынын ичиндеги үн созулуштарды
Топтоо (группировкалоо).
(Смешанные метры и размеры)
Жөнөкөй эки же бир канча окшош түрдөш эмес ченемдердин түзүлүшүнөн аралашма ченемдер келип чыгат, алар аралашма ченемдер (метрлер) жана өлчөмдөр (размерлер) деп аталат.
Аралашма өлчөмдөр элдик музыкалык чыгармаларда жана ырларда көп кездешет, аларга төмөндөгүлөр кирет.
а) Беш үлүштүк өлчөмдөр (размерлер) аларга:
Биринчи мисалда акцентүү үлүш басымы биринчи жана үчүнчү үлүш басымына, ал эми экинчи мисалда биринчи жана төртүнчү үлүштүк басымга келип токтойт.
б) Жети үлүштүк өлчөмдөр (размерлер) аларга:
(
+ 
)
(
+ 
)
Аралашма өлчөмдөр татаал өлчөмдөрдөн кээ бир өзгөчөлүктөрү менен айырмаланат, аларга:
1. Аралашма өлчөмдөрдүн түзүлүшү жөнөкөй өлчөмдөрдөн күчтүү жана күчсүз үлүштөрүнүн түзүлүшүнөн көз карандысы;
2) Күчтүү жана күчсүз үлүштөрүнүн алмашуусунун тегиз эместиги.
Аралашма өлчөмдү группировкалоо татаал өлчөмдөгүдөй эле жүргүзүлөт, анын өзгөчөлүгү, топтоодо (группировкалоодо) ритмикасы түрдөш эмес жөнөкөй өлчөмдөрдүн түзүлгөн аралашма өлчөмдөрдүн топтоосуна (группировкалоосуна) карата болот, мисалы:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бул биринчи маселеде акценттүү үлүш биринчи, төртүнчү жана алтынчы үлүштүк тактыга, ал эми экинчи маселеде биринчи, үчүнчү жана бешинчи үлүштүк тактыга келип ойнолот.
Ал эми музыка чыгармаларында ( + 
) мындай түзүлүш колдонулбайт.
Нотаны барактан окууда аралашма өлчөмдөр кээ бир учурда жогоруда көргөзүлгөндөй өлчөмдүн жанына скобкада жөнөкөй өлчөмдөр белгиленип жазылат, мисалы:
Мисалдарды чыгаруу:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мисалдарды чыгаруу:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
§ 21. Өзгөрүлмө өлчөмдөр (размерлер)
(Переменные размеры)
Музыкалык чыгармада ченем (метр) өзгөрүлсө, анда өлчөм (размер) дагы өзгөрүлүш керек, мындай өлчөмдөр өзгөрүлмө өлчөмдөр (размерлер) деп аталат.
Өзгөрүлмө өлчөмдөр көбүнчө элдик музыкалык чыгармаларда жана ырларда колдонулат. Үндөрдүн тегиз алмашуусунда өлчөмдүн белгилениши ачкычтын жанына эки сан менен жазылат, мисалы:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кыргыз музыкалык чыгармаларда жана элдик ырларда, күүлөрдө өзгөрүлмө өлчөмдөрдүн колдонулушу. Төмөндөгү мисалдарга күбө боло алабыз:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_
Синкопа
Грек тилинен алынган “syncopa” – которулушу кыскартуу, кесүү дегенди түшүндүрөт.
Музыкада ритмикалык ыратуулукта метрдик жана ритмикалык басымдардын туура келишпестиги же которулушу синкопа деп аталат.
Музыкалык чыгармаларда күчтүү үлүштүн, күчсүз үлүшүнө лига менен же башка үн созулуштары менен өткөрүлүшү бул синкопа болот. Ошондуктан музыкада ритмикалык аралашкан акценттер күчсүз ченемдердин үлүшүнө келип токтошу мүмкүн.
Синкопанын негизги формаларына:
а) эки жана үч үлүштүк тактылардын арасында пайда болгон синкопалар;
б) эки же үч үлүштүк такт ичинде пайда болгон синкопалар кирет.
Мисалы: Тактылардын ичинде пайда болгон синкопалар:
Тактылардын арасында пайда бологон синкопалар:
Синкопа музыкада ыргактык (ритмикалык) өзгөчөлүктөрдүн бир түрү. Акцентүү үлүштө
|
|
|
