 |
Методологическая основа исследования.
|
|
|
|
В соответствии с задачами исследования проводится разделение темы на ее составные части с целью последующего их отдельного изучения, в ходе которого задействуется принцип «логической структуры исследования» в работе.
Логическая структура инструментария:
- Служит для сбора и обработки информации;
- Определяет, на выявление каких именно свойств предмета исследования
направлен тот или иной блок вопросов.
- Выявляет направленность того или иного блока вопросов для определения
характеристики свойства объекта.
- Устанавливает порядок расположения и последовательность применения
вопросов.
- Логическая структура инструментария включает в себя – методы и подходы
используемые для исследовательской работы.
Подход означает – с какой позиции или точки зрения рассматривается
изучаемый объект в целом. Подход всегда шире, чем методика.
Под методом понимается - совокупность логических операций позволяющая
раскрыть содержание предмета исследования. Методика более конкретна, чем подход.
Описание методов сбора и анализа данных:
- Метод сравнительного анализа.
Это сопоставление однотипных политических явлений, которые имеют место и развитие в разных государственных устройствах и культурах. Метод выявляет общие черты и закономерности, определяет отличительные особенности. Сравнительный подход помогает выявить лучшие стороны в сопоставляемых системах и осуществить на их позитивной основе построение теоретического проекта «нового» или «более совершенного» общества.
- Исторический метод (подход).
Метод рассматривает политику с точки зрения использования положительного политического опыта прошлого для решения современных актуальных проблем.
|
|
|
- Системный анализ.
Изучает целостные системы, состоящие из комплекса взаимосвязанных
элементов, которые можно вычленить по отдельности и проанализировать.
- С истемно-функциональный метод.
Метод связан с построением целостной картины общества. Позволяет
выделить сложную подсистему в качестве самостоятельного объекта и
разложить ее на отдельные структурные элементы.
- Нормативно-ценностный подход (метод).
Дает ярко выраженные оценки политических реалий с точки зрения
социального идеала. Полит явления и процессы рассматриваются исходя их
соответствия нормам морали, справедливости, нравственности и
общественного блага. Недостаток метода – его оторванность от реальности,
возможное порождение утопий.
- Логико-философский метод.
Включает анализ и синтез, индукцию и дедукцию, эксперимент и
логическое моделирование. Используются приемы аналогии, например,
государства и большой семьи. Выделяют «правильные» и «неправильные»
формы правления, которые определял Аристотель.
- Дополнительно ввожу понятие «Концептуального анализа» (метода).
Концептуальный анализ, проводится «сквозным методом» по
исследовательской и аналитической частям работы, оценивая их в
совокупности на соответствие отдельных частей исследования общей
концептуальной теме:
- метод выявляет наличие или отсутствие единой концепции в
рассматриваемых (по ходу исследований) теориях, практиках и учениях.
- определяет (полное или частичное) соответствие найденных теорий и
практик единой теме, концепции, заложенной в исследовательской работе.
- представляет собой обобщенный анализ различных точек зрения и учений,
направленных на освещение одной темы, изучаемой в рамках общей
концепции.
Например:
- Рассматриваются разные формы законодательной власти, ранее
существовавшие, применительно к единой концепции устройства
|
|
|
«Передовых» обществ. Или:
- Соответствует или не соответствует законодательное устройство изучаемых
«Идеальных» обществ, концепции формирования законодательной власти
по профессионально-креативному принципу.
Обоснование выбранных методов:
- Метод сравнительного анализа.
Позволяет выявлять сходство и различия в изучаемых аналитических
материалах (принадлежащих разным эпохам, государствам и авторам).
- Исторический метод.
Дает возможность задействовать позитивный политический опыт, взятый из
истории разных стран, в современной (российской) действительности.
- Системный анализ (системно-функциональный).
Дает оценку политических теорий с точки зрения их работоспособности как
функциональных систем и реальности их применения в практических
условиях жизни.
- Нормативно-ценностный метод.
Позволяет вырабатывать идеальный политический порядок с точки зрения
морали и нравственности, а затем подвести под него реально существующие
отношения, например, сформировать идеал демократического общества
или иного общественного устройства.
- Логико-философский метод.
Дает возможность проследить причинно-следственные связи, зарождения и
развития идейной мысли, несущей прогрессивное переустройство общества.
- «Концептуальный анализ».
Обобщает несколько точек зрения на одну проблему, пронизывает разные
виды анализов единой темой, приводит к общему выводу согласно
рассматриваемой концепции. Концептуальный анализ позволяет сопоставить
различные источники сведений в общем контексте изучаемой проблемы.
Анализ исторических материалов, проводимый на их соответствие одной, заранее определенной концепции, дает возможность понять – связываются ли рассматриваемые исторические события одной ключевой мыслью, идут ли они в русле единой идеи или все они только подводят разными историческими путями к рождению новой идейной концепции. (Например, к созданию прогрессивного общественного устройства – построению более «Совершенного» общества).
Применительно к данной работе концептуальный анализ выявляет, какие законодательные пути, рассматриваемые в исследовании теорий и практик создания «Идеальных» государств, приводят к появлению новых передовых моделей изменения общества. И насколько соответствуют такие пути, концепции - изменения общества путем трансформации законодательной власти государства с целью принятия более прогрессивных законов, по которым будет жить все общество.
|
|
|
Теоретическая база. Для теоретических исследований были выбраны мировые учения о возможном создании «Идеальных обществ», в которых должны применяться передовые общественные законы. В качестве теоретической базы использованы модели общественных устройств, изложенные в исторических трактатах и литературных произведениях за период - от VI в. до н./э и по XVII в.
Эмпирическая база. В качестве эмпирических опытных данных использованы реальные исторические примеры создания «Передовых обществ» и проводимая них законодательная работа:
- В средние века 11-13 в. – в имперском Китае и Новгородском Вече;
- В период 17 и 18 веков – в пиратской Либерталии и Французском Конвенте;
- За период 19 века – использовались сведения об американской Икарии и российском Царскосельском Лицее.
- Для периода 20 века – задействованы материалы о законодательной работе Временного правительства и законотворчества в СССР.
Область исследования. В рамках магистерской диссертации проводится проектно-исследовательская работа. То есть область научной работы соединяет воедино - исследование и разработку проекта на общую тему «формирование законодательной власти России по профессионально-креативному принципу».
Тематические исследования осуществляются не только с целью изучения обозначенной проблемы, но и с дополнительной целью найти решение этой проблемы, а именно - разработать на базе проведенных исследований, новый механизм формирования законодательной власти Российской Федерации.
Следовательно, область проводимого исследования имеет выход на заключительный проект - завершающий проведение исследовательских работ.
Обозначенная проектно-исследовательская область соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030200 Политология (квалификация (степень) магистр).
|
|
|
Согласно разделу V, указанного образовательного стандарта, пункта 5.2
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): Проектная деятельность:
- Обладать способностью составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-11)
- Обладать способностью и готовностью к проектированию работ по организации избирательных и иных компаний в сфере политического управления.
В разделе VIII, пункте 8.7 содержаться требования к объему и структуре выпускной квалификационной работы:
- Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную работу, связанную с решением задач того вида или видов деятельности к которым готовится магистр (научно-исследовательской, педагогической, проектной, организационно-управленческой).
(Приказ от 20 мая 2010г. № 542 Министра образования А. Фурсенко
Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ 20 июля 2010г. № 17917
Электронный текст документа подготовлен ЗАО «Кодекс»).
Глава № 1
|
|
|
