 |
Раскройте суть лоуренсовской концепции человека и его «религии любви», опираясь на следующую информацию.
|
|
|
|
Дэвид Герберт Лоуренс пришел в литературу проповедовать «новую религию», религию любви и возврата к первозданному, природному и естественному. Он с отчаянием наблюдал, как в индустриализированном механическом мире люди подвергаются стандартизации, деградируют физически и духовно.
Лоуренс видит в женщине духовно властное существо, стремящееся подавить волю мужчины. В «Сыновьях и любовниках» автор утверждается в своем отношении к женской натуре: под влиянием учения Фрейда Лоуренс изображает пагубность эдипова комплекса в жизни Поля Морела, усиленного материнской ревностью.
Лоуренс проявляет дар психолога, впервые заявив в литературе о нормальности и даже важности физического влечения, красоте интимных взаимоотношений. Лоуренс пытался добраться до того, что называется подсознанием, четырем пятым айсберга, спрятанным под поверхностью нашего осознанного «я».
Художник стремился к изображению личности и ее отношений с людьми как к бесконечно изменчивому процессу. Зачастую у него сталкиваются нравственные и чувственные ценности.
Сформулируйте основные темы произведений Д.Г. Лоуренса. Каким образом их проблемно-тематические характеристики отражают эволюцию идейно-эстетических воззрений писателя?
«Белый павлин». Роман (1911).
«Сыновья и любовники». Роман (1913).
«Радуга». Роман (1915).
«Влюбленные женщины». Роман (1920).
«Пернатый змей». Роман (1926).
«Любовник леди Чаттерлей». Роман (1928).
«Человек, который умер». Повесть (1929).
«Дева и цыган». Повесть (1930).
«Прусский офицер». Сборник рассказов (1914).
«Англия, моя Англия». Сборник рассказов (1921).
«Женщина, которая убежала». Сборник рассказов (1924).
«Любовные стихи и другое». Поэтический сборник.1913.
|
|
|
«Птицы, звери и цветы». Поэтический сборник (1923).
«Сумерки в Италии». Путевые заметки (1913).
«Психоанализ и бессознательное». Психологические эссе (1921).
«Исследования по классической американской литературе» (1922).
Роман «Сыновья и любовники»
Расскажите об истории создания романа, связанной с личным опытом общения молодого писателя с Джесси Чемберс и его взаимоотношениями с матерью. Какова роль романа в творчестве писателя и мировой литературе?
3.2. Изложите краткое содержание романа.
3.3. Сравните ваше понимание произведения со следующим кратким содержанием, представленным самим Д.Г. Лоуренсом в его письме издателю Э. Гарнетту.
«Идея в следующем: женщина с характером, утонченная, переходит на класс ниже, и она не удовлетворена своей жизнью. Она испытывает страстное чувство к своему мужу, и дети ее рождены в страсти, и они обладают массой жизненной энергии. Но когда ее сыновья вырастают, она выбирает их себе в любовники – сначала старшего, потом среднего. Их все время побуждает к жизни ответная любовь их матери. Но когда они достигают мужества, они оказываются неспособными любить, потому что самой мощной силой в их жизни является их мать, и она держит их… Как только молодые люди вступают в контакт с женщинами, начинается раскол. Уильям отдает свое тело фривольной женщине, а его мать владеет его душой. Но этот раскол убивает его, потому что он не знает, где находится. Второй сын вступает в отношения с женщиной, которая борется за его душу, – фактически борется с его матерью. Сын любит мать – и все сыновья ненавидят отца и ревнуют к нему мать. Борьба также идет между матерью и девушкой сына, где сын – объект этой борьбы. Постепенно проявляется превосходство матери по причине кровных уз. Сын решает оставить свою душу в руках матери и по примеру старшего брата стремится за страстью. И он получает страсть. Затем раскол снова начинает сказываться. Но почти неосознанно мать начинает понимать причины и умирает. Сын отказывается от своей любовницы, ухаживает за умирающей матерью. В конце концов он остается ни с чем, движимый к смерти».
|
|
|
3.4. Выберите правильный вариант в соответствии с содержанием книги.
1. Где живет семья Морелов?
а) в Лондоне; в) Иствуде;
б) Ноттингемшире; г) Бествуде.
2. Кто по профессии Уолтер Морел?
а) писатель; в) художник;
б) шахтер; г) врач.
3. Где работает Пол?
а) в адвокатской конторе; в) на фабрике;
б) на шахте; г) в конторе по ремонту
велосипедов.
4. Где работает Уильям?
а) в Дублине; в) Йорке;
б) Лондоне; г) Париже.
5. Как зовут невесту Уильяма?
а) Клара; в) Мириам;
б) Лилия; г) Энни.
6. Кто младший брат Пола?
а) Уолтер; в) Уильям;
б) Артур; г) Джерри.
7. Как зовут сестру Пола?
а) Мириам.; в) Энни;
б) Клара; г) Гертруда.
8. Где живет Мириам?
а) в Лондоне; в) в лесу;
б) на ферме; г) Бествуде.
9. Где работает Клара?
а) в церкви; в) швеей, а затем на чулочной фабрике;
б) в школе; г) в магазине.
10. От чего умирает Уильям?
а) сердечный приступ; в) туберкулез;
б) пневмония; г) рожистое воспаление.
11. Кто становится женой Артура?
а) Клара; в) Доус;
б) Энни; г) Беатриса.
12. Кто покупает для Пола дорогие краски?
а) Мириам; в) Клара;
б) его мать; г) девушки на фабрике.
13. От чего едва не умирает Пол?
а) сердечный приступ; в) туберкулез;
б) пневмония; г) рожистое воспаление.
Где и когда происходят события в романе? Зависит ли развитие характера главного героя от места действия? Отличается ли описание Лоуренсом сельской и городской среды?
Определите особенности композиции произведения и организации повествования в нем.
Издатель Э. Гарнетт раскритиковал писателя за то, что тот не придерживался строгой флоберовской формы романа. Лоуренс же отстаивал естественную, психологическую форму повествования. Какие элементы делают композицию «симметричной» – повторяющиеся на разных уровнях события, параллели в действиях, взаимоотношениях персонажей, др.? Выделите такие элементы сюжетостроения, как завязка действия, развитие действия, кульминация, развязка. Почему автор не дает четкой развязки в романе?
|
|
|
Воспроизведите следующие эпизоды романа. Какие идеи связаны с этими эпизодами?
Часть первая
Знакомство Гертруды и Уолтера.
Ссоры / сцены насилия в доме Морелов.
Контраст в поведении главы семейства, когда рождается Пол.
Взаимоотношения Уильяма с девушками; отношение матери.
Первая сцена Рождества в доме Морелов.
Жизнь Уильяма в Лондоне.
Первый опыт Пола в работе на фабрике Джордана.
Знакомство Морелов с невестой Уильяма Лили.
Первая встреча Пола и Мириам.
Смерть Уильяма.
Часть вторая
Уклад жизни на ферме Леверсов.
Место Мириам в жизни Пола в первые годы знакомства.
Мириам в гостях у Морелов.
Сцена между Полом и Мириам у куста шиповника.
Впечатление, произведенное на Пола Кларой Доус во время их первой
встречи.
Признание Пола Мириам о том, что он неспособен любить.
Письмо Пола к Мириам.
Испытание Мириам и разрыв с ней.
Страсть Пола к Кларе.
Знакомство Клары и Миссис Морел.
Драка Пола и Бакстера.
Болезнь и смерть миссис Морел.
Примирение Пола и Бакстера.
Самоанализ Пола Морела.
Последняя сцена романа.
|
|
|
